Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД Токс.химия-2012рус.нов.исправ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
8.8 Mб
Скачать

7. Литература

1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.

3. Байзолданов Т. Токсикологическая химия ядовитых веществ, изолируемых методом

экстракции. – Алматы, 2002.

4. Крамаренко В.Ф. Токсикологическая химия. – Киев: Высшая школа, 1989.

5. Швайкова М.Д. Токсикологическая химия. – М.: Медицина,1975.

8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) письменный опрос по следующим вопросам:

1. Цель судебно-химического анализа.

2. патоморфологическая судебно-медицинская диагностика и идентификация специфических посмертных признаков.

3. Особенности химико-токсикологических исследований.

4. Этапы химико-токсикологического исследования.

5. Предварительные испытания жидкости неизвестного состава.

6. Предварительные испытания порошка неизвестного состава.

7. Предварительные испытания таблеток неизвестных лекарственных средств.

8. Предварительные испытания тканей и жидкостей человека.

9. Лиофилизация. Удаление белков, липидов.

10. Парофазная, жидкофазная и твердофазная экстракции.

11. Общая схема пробоподготовки биоматериала для анализа.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

1. Тема 2 –Методы разделения, обнаружения, идентификации токсикантов (на примере лекарственных и наркотических веществ). Понятие «скрининга» при исследовании на неизвестный яд.

2. Цель: Изучить материал по предварительному ХТА биологических жидкостей на основе хроматографии в тонких слоях и химических реакций.

3. Задачи обучения: Студент должен знать и уметь применять на практике материал по предварительному ХТА биологических жидкостей на основе хроматографии в тонких слоях и химических реакций.

4. Форма проведения: групповое обсуждение с презентацией.

5. Задания по теме:

1. Схема предварительных тестов.

2. Схема изолирования лекарственных соединений (жидкостно-жидкостная экстракция).

3. Схема хроматографического исследования в общих и частных системах растворителей.

6. Раздаточный материал: информационный материал по теме.

7. Литература

1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.

3. Еремин С.К., Изотов Б.Н., Веселовская Н.В. Анализ наркотических средств. – М.: Мысль,

1993.

8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) письменный опрос по следующим вопросам:

1. Из каких этапов состоит общая схема предварительного исследования лекарственных ядов

методом ТСХ?

2. Хроматографическое исследование лекарственных ядов в общих системах растворителей.

3. Хроматографическое исследование веществ кислого, нейтрального и слабоосновного характера.

4. Хроматографическое исследование веществ основного характера.

5. Предварительные тесты на производные фенотиазина, эфедрина и эфедрона.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

1. Тема 3 –Методы количественного определения токсикантов (на примере лекарственных и наркотических веществ). Основы метрологии.

2. Цель: Изучить основы метрологии и методику количественного определения

барбитуратов методом УФ-спектрофотометрии.

3. Задачи обучения: студент должен знать весь объем изучаемой темы, уметь систематизировать материал и представить аргументированное заключение по заданию.

4. Форма проведения:

- групповое обсуждение с презентацией.

5. Задания по теме:

1. Приготовление стандартного раствора барбитуратов.

2. Определение удельного коэффициента поглощения.

3. Определение содержания барбитурата по DрН 10 - DрН 2.

4. Определение содержания барбитурата по DрН 13 - DрН 10.

6. Раздаточный материал: информационный материал по теме.

7. Литература:

1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.

3. Белова А.В. Руководство к практическим занятиям по токсикологической химии. - М.:

Медицина,1976.

8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) письменный опрос по следующим вопросам:

1. Метрология. Случайные и систематические погрешности.

2. Методы, применяемые для оценки систематической погрешности.

3. Повторяемость и его использование в анализе.

4. Внутрилабораторная прецизионность.

5. Воспроизводимость и правильность результатов анализа.

6. Точность и предел обнаружения.

7. Принцип метода спектрофотометрии в УФ-области спектра.

8. Удельный и молярный коэффициенты светопоглощения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

1. Тема 4 –Методы оценки лекарственной патологии.

2. Цель: Усвоить материал по основным задачам классической и лекарственной токсикологии.

3. Задачи обучения: студент должен знать весь объем изучаемой темы, уметь систематизировать материал и представить аргументированное заключение по заданию.

4. Форма проведения:

- групповое обсуждение с презентацией.

5. Задания по теме:

1. Особенности исследования токсичности новых лекарственных средств.

2. Экстраполяция на человека данных, полученных в токсикологических экспериментах на животных.

3. Полипрогмазия. Токсикологическое взаимодействие лекарств на доклиническом этапе.

6. Раздаточный материал: информационный материал по теме.

7. Литература

1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.

8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)

1. Общая характеристика отравлений лекарственными веществами.

2. Экспериментальные животные при изучении токсичности лекарств.

3. Общие принципы исследования токсичности лекарственных веществ:

- острая токсичность,

- хроническая токсичность,

- влияние изучаемого вещества на отдельные органы и системы организма.

4. Оценка безопасности лекарственных средств при доклинических токсикологических исследованиях.

5. Опасность комбинированного применения лекарственных средств.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ