Методические рекомендации для занятий (практические, семинарские, лабораторные)

1. Тема 1 –Овладение техникой и методиками количественного определения «лекарственных ядов».

2. Цель: На основе знаний физических и химических свойств исследуемых веществ студенты должны овладеть техникой и методиками количественного определения «лекарственных ядов» выделенных из биоматериала.

3. Задачи обучения: Научиться проводить количественное определение «лекарственных ядов».

4. Основные вопросы темы:

1. На чем основан метод фотоэлектроколориметрического определения «лекарственных ядов»?

2. Метод экстракционной фотометрии в ХТА.

3. Метод спектрофотометрии в УФ- и видимой областях спектра в ХТА «лекарственных ядов»?

4. Метод ГЖХ в ХТА «лекарственных ядов»?

5. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д.)

- групповое обсуждение теоретического материала,

- работа в малых группах,

- письменный опрос.

6. Литература

1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.

3. Белова А.В. Руководство к практическим занятиям по токсикологической химии. - М.:

Медицина,1976.

4.Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия. – М.:МЕДпресс, 2009.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)

1. Методика количественного определения морфина ФЭК методом в ХТА.

2. Методика количественного определения стрихнина ФЭК методом в ХТА.

3. Методика спектрофотометрического определения барбитуратов.

4. Современное состояние и перспективы развития газовой хроматографии в ХТА.

5. Мицеллярная электрокинетическая хроматография (МЭКХ). Принцип методик определения

лекарственных средств в биологических жидкостях основанных на экстракции и без

экстракции.

Методические рекомендации для занятий (практические, семинарские, лабораторные)

1. Тема 2 –Решение практической задачи по проведению ненаправленного судебно-химического анализа на лекарственные вещества. Написание экспертного заключения (акта химико-токсикологического исследования).

2. Цель: Студент должен закрепить теоретические знания и практические навыки, необходимые дляля проведения химико-токсикологического анализа объектов исследования на наличие «лекарственных ядов» и составления экспертного заключения.

3. Задачи обучения: студент должен научиться:

- составить план химико-токсикологического исследования;

- сделать выбор объекта и метода исследования;

- провести изолирование ядов выбранным методом;

- провести экстрагирование хлороформом водной вытяжки из биообъекта в два этапа при двух значениях рН;

- провести анализ хлороформных извлечений химическими, физико-химическими и др. методами на присутствие в них лекарственных ядов;

- на основе анализа результатов выполненных экспериментов сделать правильное заключение;

- составить и защитить «Акт» химико-токсикологической экспертизы (заключение химико-токсикологического анализа).