
- •Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ ен.01 Элементы высшей математики
- •Содержание
- •Раздел 1. Основы линейной алгебры.
- •Тема 1.1 определители и матрицы.
- •Тема 1.2 системы линейных алгебраических уравнений и методы их решения.
- •Раздел 2. Элементы математического анализа.
- •Тема 2.1 основы дифференциального исчисления функций одной переменной.
- •Общая схема исследования функции и построения ее графика.
- •Тема 2.2 основы интегрального исчисления функций одной переменной.
- •Тема 2.3 основы дифференциального и интегрального исчисления функций нескольких переменных.
- •Исследование функции двух переменных на экстремум, наибольшее и наименьшее значение.
- •Решение:
- •Вычисление двойного интеграла.
- •Тема 2.4 дифференциальные уравнения.
- •Раздел 3. Основы аналитической геометрии.
- •Тема 3.1 уравнение прямой.
- •Тема 3.2 кривые второго порядка.
- •Окружность.
- •Эллипс.
- •Гипербола.
- •Парабола.
- •Ознакомительный уровень.
- •Репродуктивный уровень.
- •Продуктивный уровень.
Гипербола.
Составить уравнение гиперболы, если ее вершины находятся в точках (-3;0) и (3;0), а фокусы в точках (-5;0) и (5;0).
Составить уравнение гиперболы, если координаты ее фокусов (-20;0) и (20;0), а эксцентриситет 5/3.
Эксцентриситет гиперболы равен
. Составить уравнение гиперболы, проходящей через точку М
.
Найти вершины, фокусы, эксцентриситет и асимптоты гиперболы
Парабола.
Составить уравнение параболы с вершиной в начале координат, если ее фокус находится в точке (3;0).
Составить уравнение параболы с вершиной в начале координат, если ее директрисой служит прямая х=-4.
Найти координаты фокуса параболы с вершиной в начале координат, если уравнение директрисы х=-3.
Составить уравнение параболы, симметричной относительно оси Ох, с вершиной в начале координат, если длина некоторой хорды этой параболы, перпендикулярной оси Ох, равна 16, а расстояние этой хорды от вершины равно 6.
Заполните таблицу:
|
окружность |
эллипс |
гипербола |
парабола |
|||||||||||||
№ задачи |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Какая задача вызвала у меня наибольшее затруднение? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дайте оценку вашему уровню усвоения материала по темам (по четырехбальной шкале) |
|
|
|
|
|||||||||||||
Дайте оценку вашей деятельности е (по четырехбальной шкале) |
|
Самостоятельная работа №2.
Вид работы: подготовка к практической работе №20 на тему «Преобразование координат и построение кривых второго порядка».
Форма организации работы: коллективная.
Порядок выполнения работы:
1. Повторите теоретический материал по теме работы ([1]: Гл.4, МУ с.34-36).
Самостоятельная работа №3.
Вид работы: подготовка к дифференцированному зачету.
Форма организации работы: коллективная.
Порядок выполнения работы:
1. Повторите теоретический материал по дисциплине, руководствуясь данными МУ и рабочей тетрадью.
(название тем для повторения/устной проверки)
Функции нескольких переменных. Частные производные и дифференциалы.
Полный дифференциал функции двух переменных. Смешанные производные.
Экстремум функции двух переменных. Алгоритм исследования функции на экстремум.
Исследование функции двух переменных на наибольшее и наименьшее значения.
Двойной интеграл в прямоугольных координатах. Свойства двойного интеграла.
Вычисление двойного интеграла.
Общая теория дифференциальных уравнений.
ДУ первого порядка с разделяющимися переменными. Алгоритм решения.
Однородные ДУ первого порядка. Алгоритм решения.
Линейные ДУ первого порядка. Алгоритм Бернулли.
ДУ второго порядка и их частные случаи.
Линейные ДУ второго порядка с постоянными коэффициентами без правой части.
Линейные ДУ второго порядка с постоянными коэффициентами с правой частью.
Прямоугольны координаты на прямой и плоскости.
Полярные координаты. Формулы перехода.
Прямая на плоскости и ее уравнения.
Преобразование координат.
Окружность. Уравнение окружности.
Эллипс. Уравнение эллипса.
Гипербола. Уравнение гиперболы.
Парабола. Уравнение параболы.
Построение кривых второго порядка.
2. Решите задачи: /письменная проверка