- •Міністерство освіти і науки україни
- •Чернігівський державний технологічний університет
- •Історія україни
- •Методичні вказівки
- •До семінарських занять
- •6.030401 – Правознавство,
- •6.130102 – Соціальна робота,
- •6.010203 – Здоров’я людини Чернігів чдту 2013
- •Тема 3 литовсько-польський період історії україни…………………………..17
- •1 Зміст семінарських занять
- •Тема 1 становлення первіснообщинного ладу на території україни
- •1. 1 Завдання на історичній карті
- •1.3. Дати відповіді на тестові завдання:
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 2 княжий період історії україни. Галицько-волинська держава
- •2.1 Завдання на історичній карті
- •2.2 Дати відповіді на питання історичного диктанту:
- •Дати відповіді на тестові завдання:
- •2.4 Вставити пропущену інформацію та прокоментувати уривки з літопису “Повість минулих літ”:
- •2.5 Прокоментувати уривки з “Руської правди”:
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 3 литовсько-польський період історії україни
- •3.1 Завдання на історичній карті
- •Дати відповіді на питання історичного диктанту:
- •Дати відповіді на тестові завдання:
- •3.4 Прокоментувати уривки з історичних документів:
- •Завдання до джерела:
- •Завдання до джерела:
- •3. 5 Розгадати кросворд на тему: “Литовсько-польський період історії України”
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 4 виникнення та роль козацтва в історії україни
- •4. 1 Завдання на історичній карті:
- •Дати відповіді на питання історичного диктанту:
- •Дати відповіді на тестові завдання:
- •Дати характеристику і оцінку історичних діячів (д. Байди-Вишневецького, б. Хмельницького, п. Сагайдачного та ін..) за орієнтовним планом:
- •4.5 Дати відповіді на питання кросворду:
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 5 в боротьбі за створення незалежної держави
- •5.1 Завдання на історичній карті
- •5.2 Дати відповіді на питання історичного диктанту:
- •Дати відповіді на тестові завдання:
- •5.4 Дати відповіді на питання кросворду: “Період правління б. Хмельницького. Руїна”.
- •Контрольні запитання
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 6 україна у XVIII ст.
- •Практичні завдання
- •6.1 Завдання на історичній карті
- •Дати відповіді на питання історичного диктанту:
- •Дати відповіді на тестові завдання:
- •6.4 Вирішити задачу з історії:
- •6.5. Дати відповіді на питання кросворду: Від Петра I до Катерини II.
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 7 українське національне відродження
- •7.1 Завдання на історичній карті
- •Дати відповіді на питання історичного диктанту:
- •Дати відповіді на питання тестів:
- •7.4 Дати відповіді на питання кросворду: Україна під владою Російської та Австрійської імперій (кін. 18 – поч. 20 ст.).
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 8. Україна в 20-90-х. Р.Р. Та на сучасному етапі
- •8.1 Завдання на історичній карті
- •8.2 Дати відповіді на питання історичного диктанту:
- •8.3 Дати відповіді на питання тестів:
- •Завдання на знання історичних персоналій
- •8.6 Дати відповіді на питання кросвордів Історія України в датах
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Перелік питань до екзамену
- •Рекомендована література
Рекомендована література до теми семінару
Борисенко В.Й. Курс української історії. З найдавніших часів до XX століття / В. Й. Борисенко. – К. : Либідь, 1996. – 616 с.
Гринь О. В. Практикум з історії України литовсько-польської доби: Навчальний посібник / О.В. Гринь. – Чернігів, Видавець Лозовий В. М., 2011. – 424 с.
Дорошенко Д. Нарис історії України : в 2 т. / Д. Дорошенко. – К. : Глобус, 1991. – Т.1. –1991. – 238 с.
Історія України в особах: Литовсько-польська доба / О.М. Дзюба, М.В. Довбищенко, Я.Д. Ісаєвич, М.М. Кром, С.А. Леп’явко. – К.,1997.
Каденюк О. С. Історія України : навч. посіб. / О. С. Каденюк. – К.: Кондор, 2008. – 408 с.
Колесник І.І. Українська культура та історіографія: історія ментальностей. – УІЖ, 2002.- №1.
Крип'якевич І. Історія України / І. Крип’якевич. - Львів, 1990.
Полонська-Василенко Н. Історія України : в 2-х томах. / Н. Полонська-Василенко. – К. : Либідь, 1993. –Т. 1. – 1993. – 640 с.
Світлична В. В. Історія України : навч. посіб. [для студ. іст. спец. вищих навч. закладів] / В. В. Світлична. – [друге вид., випр. і доп.]. – К. : Каравела ; Львів : Новий Світ – 2000, 2002. – 304 с.
Ульяновський В.І. Історія церкви та релігійної думки в Україні: У 3 кн./ В. І. Ульяновський. – К.,1994. – Кн.1–2.
Уривалкін О. М. Нарис історії України (середина ХІІІ-середина ХVІІ століття) : навч. посіб. [для студентів вищих закладів освіти] / О. М. Уривалкін. – Ніжин : ТОВ “Видавництво “Аспект-Поліграф”, 2003. – 232 с.
Шемета Ю.М. Литовсько-польська доба в історії України. Українські землі в другій половині ХІV–першій половині ХVІІст.. (Навчально-методичний посібник для студентів неспеціальних факультетів) / Ю. М. Шемета. – К., 2007.
Яковенко Н. М. Українська шляхта з кінця XIV до середини XVII ст.: (Волинь і Центральна Україна) / Н. М. Яковенко. – К.,1993.
Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України / Н. М. Яковенко. – 2-е вид., перероб. та розшир. – К. : Критика, 2005. – 581 с.
Яковенко Н. М. Паралельний світ : Дослідження з історії уявлень та ідей в Україні XVI-XVII ст. / Н. М. Яковенко. – К. : Критика, 2002. – 415 с.
Тема 4 виникнення та роль козацтва в історії україни
Цей семінар присвячений різним аспектам, пов’язаним із історією українського козацтва. З’ясуйте причини появи козацтва, роль Запорізької Січі, як прообразу майбутньої козацької держави, її історичне значення. Зверніть увагу на причини, що спонукали польський уряд прийняти рішення про створення реєстрового козацького війська в Україні.
При вивченні даної теми слід звернути увагу на закономірність появи цього феномену в історії України. Зверніть увагу на роль і значення в історії України цього періоду видатних історичних постатей.
Завдання для семінарського заняття
1. Причини утворення українського козацтва. Реєстрове козацтво, його роль в історії України.
2. Утворення Запорізької Січі, її історичне значення.
3. Видатні гетьмани козацької України (характеристика одного за вибором).
Практичні завдання