
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Чернігівський державний технологічний університет
- •Історія україни
- •Методичні вказівки
- •До самостійної роботи
- •6.030401 – Правознавство,
- •6.130102 – Соціальна робота,
- •6.010203 – Здоров’я людини Чернігів чдту 2013
- •Тема 2 княжий період історії україни. Галицько-волинська держава…19 тема 3 литовсько-польський період історії україни…………………………..21
- •1 Програма навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1
- •Становлення суспільства та державності
- •На українських землях
- •Тема 1. Вступ. Історія України як наукова і навчальна дисципліна
- •Тема 2. Становлення первіснообщинного ладу на території України
- •Тема 3. Етногенез слов’ян. Східні слов’яни
- •Тема 4. Основні закономірності, суть і наслідки початкових етапів державотворення. Київська Русь в історії України
- •Тема 5. Княжий період історії України. Галицько-Волинська держава
- •Тема 6. Українське суспільство в др. Пол. Хіv- хvіі ст.
- •Тема 7. Литовсько-польський період історії України
- •Тема 8. Виникнення та роль козацтва в історії України
- •Змістовий модуль 2 україна удр. Пол. Хvіі – хvііі ст. Тема 9. Визвольна війна українського народу середини хvii ст. Та її сучасна оцінка. Руїна в історії України та її наслідки
- •Тема 10. В боротьбі за створення незалежної держави
- •Тема 12. Україна у хviii ст.
- •Змістовий модуль 3 україна у хіх-хх ст. Та на сучасному етапі
- •Тема 13. Україна в складі Російської імперії
- •Тема 14. Українські землі під владою Австрійської імперії
- •Тема 15. Українське національне Відродження
- •Тема 16. Україна в 20-30-х р.Р. Та в роки іі світової війни
- •Тема 17. Україна в др. Пол. 40-х -90-х р.Р. Та на сучасному етапі
- •2 Теми семінарських занять
- •Тема 1 становлення первіснообщинного ладу на території україни
- •1.1 Робота над лекційним матеріалом та самостійне вивчення наступних питань:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 2 княжий період історії україни. Галицько-волинська держава
- •2.1 Робота над лекційним матеріалом та самостійне вивчення наступних питань:
- •2.2 Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 3 литовсько-польський період історії україни
- •3.1 Робота над лекційним матеріалом та самостійне вивчення наступних питань:
- •3.2 Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 4 виникнення та роль козацтва в історії україни
- •4.1 Самостійне вивчення наступних питань:
- •4.2 Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 5 в боротьбі за створення незалежної держави
- •5.1 Робота над лекційним матеріалом та самостійне вивчення наступних питань:
- •5.2 Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 6 україна у XVIII ст.
- •6.1 Робота над лекційним матеріалом та самостійне вивчення наступних питань:
- •6.2 Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 7 українське національне відродження
- •7.1 Робота над лекційним матеріалом та самостійне вивчення наступних питань:
- •7.2 Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Тема 8. Україна у 20-90-х. Р.Р. Та на сучасному етапі
- •8.1 Самостійне вивчення наступних питань:
- •8.2 Підготувати реферати на теми:
- •Завдання для самоконтролю:
- •Джерела
- •Рекомендована література до теми семінару
- •Перелік питань до екзамену
- •Рекомендована література
- •Додаток а – теми рефератів
8.2 Підготувати реферати на теми:
Історія регіону Центральної України.
Етнокультурні особливості (національне харчування, одяг, вишивка, фольклор і т.д.) населення Центральної України.
Пам’ятні місця Центральної України.
Історія міст Черкаси, Кіровоград.
Історія прізвища моєї родини.
Генеалогічне дерево моєї родини.
Завдання для самоконтролю:
Чи вірним є твердження, що Лютнева революція створила умови для розгортання національно-визвольного руху у національних окраїнах? Обгрунтувати.
Які були прорахунки у діяльності ЦР, чому її політика отримала поразку?
Які позитивні строни і прорахунки мала політика гетьмана П. Скоропадського?
Які основні етапи боротьби за встановлення радянської влади в Україні?
Коли утворився СРСР, які наслідки мало входження України до СРСР?
Чим відрізнялося становище українських земель під владою Польщі, Румунії, Чехословаччини?
В яких історичних умовах відбувалось входження західноукраїнських земель до складу Радянської України?
Яке місце займало українське питання у європейській політиці в 30-х роках 20 ст.?
З якою метою розроблявся проект створення системи колективної безпеки в Європі?
Які риси суспільно-політичної доктрини націоналізму Вам відомі, які Ви знаєте його різновиди, прояви в Україні?
Що Вам відомо з історії Карпатської України?
В чому полягають причини ІІ світової війни, які плани виношувала фашистська Німеччина щодо України?
В чому полягають причини поразок радянських військ в перші місяці Великої Вітчизняної війни?
Які найбільші війської операції Великої Вітчизняної війни Вам відомі, як вони вплинули на долю України?
Який порядок встановили німці на окупованій території України?
Коли почалось визволення України від німецько-фашистських загарбників, коли Україна була остаточно визволена?
Які західноукраїнські землі і коли увійшли до складу радянської України?
18. Внаслідок яких подій і коли відбулось включення Криму до складу Радянської України?
19.Коли Україна стала членом ООН, яка її роль в цій міжнародній організації?
20. В чому полягає специфіка відбудовчих процесів в Україні? Що спільного і відмінного в причинах і наслідках голодомору 1932-1933 р.р. та голоду 1947 р?
21. Які особливості радянських перетворень у західноукраїнських областях?
22. В чому причини масової депортації західних українців?
23. Які зміни відбулись в соціально-економічному, політичному, культурному житті України під час політики десталінізації?
24. З якими процесами в СРСР і Україні, зокрема, пов’язана поява дисидентського руху? Хто такі дисиденти, які основні течії дисидентства Вам відомі?
25. В чому полягає концепція перебудовчих процесів, хто прийняв курс на перебудову?
26. Які наслідки мав процес перебудови, зокрема, й для України?
27. В чому полягали основні проблеми національно-державного відродження суверенної України на початку 90-х років?
28. Які факти свідчили про розбудову української держави у 90-х р.р.?
29. В чому полягають сосбливості й складнощі міжнародної політики України на сучасному етапі, які зовнішньополітичні орієнтири обрала для себе Україна?
30. В чому полягає суперечливість і складність партійно-політичного життя в Україні?
31. Які основні напрямки соціальної політики держави в сучасних умовах?
32. Які факти свідчать про зростання уваги до проблеми відродження культурної і історичної спадщини українського народу?
33. В чому полягає складність релігійної ситуації в сучасній Україні?
34. Що Вам відомо з сучасної історії української діаспори в різних країнах світу, ролі українців у суспільно-політичному та культурному житті цих країн?