Семинарское занятие 46. Обязательства из действий в чужом интересе без поручения (4 часа)

Форма занятия: круглый стол.

Цель занятия: изучит нормы права, регулирующие отношения, возникающие вследствие совершения действий в чужом интересе без поручения.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и виды действий в чужом интересе без поручений.

2. Условия возникновения обязательств из действий в чужом интересе без поручения.

3. Правовые последствия совершения действий в чужом интересе без поручения. Правовые последствия совершения действий по предотвращению опасности (спасанию) личности или чужого имущества.

4. Заключение сделки в чужом интересе без поручения.

5. Неосновательное обогащение вследствие действия в чужом интересе без поручения.

6. Решение задач.

Практические задания

1.Сравнить действие в чужом интересе без поручения и по поручению.

2. Проанализировать судебную практику по теме.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте классификацию действий в чужом интересе без поручений.

2. Назовите условия возникновения обязательств из действий в чужом интересе без поручения.

3. Укажите правовые последствия совершения действий в чужом интересе без поручения.

Методические рекомендации студентам по изучению темы и выполнению практических занятий: необходимо уделить особое внимание последствиям совершения действий в чужом интересе без поручения.

План проведения:

• Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

• Написание реферата по теме.

Модуль 15 Внедоговорные обязательства

Семинарское занятие 47.

Понятие, виды и функции внедоговорных обязательств

(2 часа)

Форма занятия: практическое занятие.

Цель занятия: уяснить понятие и виды внедоговорных обязательств.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и основные признаки внедоговорных обязательств; их отличие от договорных обязательств.

2. Виды внедоговорных обязательств.

3. Функции недоговорных обязательств.

4. Внедоговорные обязательства как охранительные обязательства.

5. Другие функции внедоговорных обязательств.

6. Решение задач.

Вопросы для самоконтроля:

1. Укажите основные признаки внедоговорных обязательств

2. Определите отличие внедоговорных обязательств от договорных обязательств.

3. Дайте классификацию внедоговорных обязательств.

4. Какие функции присущи недоговорным обязательствам?

Методические рекомендации: необходимо уделить особое внимание условиям возникновения внедоговорных обязательств.

План проведения:

• Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

• Написание реферата по теме.

Семинарское занятие 48. Обязательства, возникающие из причинения вреда (12 часов)

Форма занятия: теоретический семинар.

Цель занятия: изучить содержание права на защиту.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие обязательств, возникающих вследствие причинения вреда.

2. Общие условия ответственности за причинение вреда.

3. Вина как условие ответственности за причинение вреда. Случаи ответственности независимо от вины.

4. Причинение вреда в состоянии необходимой обороны и крайней необходимости.

5. Ответственность юридического лица или гражданина за вред, причиненный его работником.

6. Ответственность за вред, причиненный государственными орга­нами, органами местного самоуправления, а также их должностными лицами.

7. Ответственность за вред, причиненный незаконными действи­ями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда.

8. Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними.

9. Ответственность за вред, причиненный недееспособными, огра­ниченно дееспособными гражданами и гражданами, не способными пони­мать значения своих действий.

10. Ответственность за вред, причиненный деятельностью, созда­ющей повышенную опасность для окружающих.

11. Ответственность за совместно причиненный вред.

12. Учет вины потерпевшего и имущественного положения лица, причинившего вред.

13. Решение задач.

Практические задания

1. Сравнить виды, проанализировать, определить пределы причинения вреда.

2. Подробно рассмотреть предупреждение причинения вреда.

3. Проанализировать судебную практику по вопросам причинения вреда.

4. Составить перечень государственных органов (15-20 пунктов) и указать применительно к каждому органу, учитывая его компетенцию, возможные действия (бездействия), способные повлечь за собой причинение вреда гражданину или юридическому лицу.

5. Перечислить условия, наличие которых необходимо для ответственности учреждений за вред, причиненный малолетними и несовершеннолетними, и условия, при наличии которых они освобождаются от такой ответственности.

Вопросы для самоконтроля:

1. Укажите общие условия ответственности за причинение вреда.

2. Укажите случаи ответственности независимо от вины.

3. Причинение вреда в состоянии необходимой обороны и крайней необходимости.

4. Укажите особенности ответственности юридического лица или гражданина за вред, причиненный его работником.

5. Укажите особенности ответственности за вред, причиненный государственными орга­нами, органами местного самоуправления, а также их должностными лицами.

6. Укажите особенности ответственности за вред, причиненный незаконными действи­ями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда.

7. Укажите особенности ответственности за вред, причиненный несовершеннолетними.

8. Укажите особенности ответственности за вред, причиненный недееспособными, огра­ниченно дееспособными гражданами и гражданами, не способными пони­мать значения своих действий.

9. Укажите особенности ответственности за вред, причиненный деятельностью, созда­ющей повышенную опасность для окружающих.

10. Укажите особенности ответственности за совместно причиненный вред.

Методические рекомендации: необходимо уделить особое внимание условиям ответственности за причинение вреда.

План проведения:

• Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

• Написание реферата по теме.

Семинарское занятие 49.

Обязательства, возникающие вследствие

неосновательного обогащения

(6 часов)

Форма занятия: реферативный семинар.

Цель занятия: рассмотреть существующие подходы к определению гражданско-правовой ответственности.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие обязательств вследствие неосновательного обогаще­ния. Условия их возникновения.

2. Соотношение требований о возврате неосновательного обогаще­ния с другими требованиями о защите гражданских прав.

3. Содержание обязательств вследствие неосновательного обога­щения. Расчеты при возврате неосновательного обогащения.

4. Неосновательное обогащение, не подлежащее возврату.

5. Решение задач.

Вопросы для самоконтроля:

1. Укажите условия возникновения обязательств вследствие неосновательного обогаще­ния.

2. Как соотносится требование о возврате неосновательного обогаще­ния с другими требованиями о защите гражданских прав.

3. Перечислите неосновательное обогащение, не подлежащее возврату.

План проведения:

• Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

• Написание реферата по теме.