Семинарское занятие 21. Обеспечение исполнения обязательств (8 часов)

Форма занятия: практическое занятие.

Цель занятия: изучить способы, обеспечивающие надлежащее исполнение обязательств.

Вопросы для обсуждения:

1. Обеспечение надлежащего исполнения обязательств.

2. Неустойка как способ, обеспечивающий надлежащее исполнение обязательств. Виды неустойки.

3. Залог как способ, обеспечивающий надлежащее исполнение обязательств. Виды залога.

4. Удержание как способ, обеспечивающий надлежащее исполнение обязательств.

5. Поручительство как способ, обеспечивающий надлежащее исполнение обязательств.

6. Банковская гарантия как способ, обеспечивающий надлежащее исполнение обязательств.

7. Задаток как способ, обеспечивающий надлежащее исполнение обязательств.

8. Иные способы обеспечения исполнения обязательств.

9. Решение задач.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие нестандартные способы обеспечения обязательств могут быть использованы сторонами с целью обеспечения интересов кредитора?

2. Проведете сравнительно-правовой анализ поручительства и банковской гарантии.

3. Назовите нормативные правовые акты, регулирующие отношения по ипотеки.

Практические задания

1. Охарактеризовать и составить схему способов обеспечения обязательств.

2. Сравнить между собой основные способы обеспечения обязательств.

3. Используя ГК РФ и другие законы, регулирующие залоговые отношения, составить максимальное количество классификаций залога.

4. Указать в каких статьях части второй ГК РФ, прямо предусмотрено право кредитора на удержание имущества должника.

5. Составить таблицу, отражающую общие и отличительные черты поручительства и банковской гарантии.

План проведения:

• Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

• Написание реферата по теме.

Методические рекомендации: необходимо уделить особое внимание способам обеспечения исполнения обязательств.

Семинарское занятие 22. Гражданско-правовой договор (10 часов)

Форма занятия: круглый стол.

Цель занятия: определить понятие и особенности гражданско-правового договора.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие гражданско-правового договора.

2. Содержание гражданско-правовых договоров. Существенные, обычные, дополнительные условия договора.

3. Свобода договора.

4. Классификация договоров в гражданском праве. Смешанные и нетипичные договоры. Особенности публичных договоров, договоров присоединения, предварительных договоров.

5. Толкование договора.

6. Стадии заключения договора.

7. Способы заключения договора.

8. Изменение и расторжение договора: основания, порядок, правовые последствия.

9. Решение задач.

Практические задания

1. Охарактеризовать понятие публичного договора.

2. Привести примеры из судебной практики по теме.

3. Составить схему видов договоров.

4.Составить предложение о заключении договора, отвечающее признакам оферты.

5. Составить перечень случаев, в которых нормы ГК РФ признают за стороной договора право в одностороннем порядке отказаться от исполнения договора (п. 3 ст. 450 ГК РФ).

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятия «гражданско-правовой договор».

2. Что составляет содержание гражданско-правовых договоров?

3. В чем проявляется принцип свободы договора?

4. Укажите классификацию договоров в гражданском праве.

5. Приведите примеры смешанных и нетипичных договоров.

6. Каковы особенности публичных договоров?

7. Каковы особенности договоров присоединения?

8. Каковы особенности предварительных договоров?

9. Что относится к существенным, обычным, дополнительным условиям договора?

10. Назовите стадии заключения договора.

11. Какие требования предъявляются к оферте и акцепту?

12. Какие способы заключения договора предусмотрены законодательством?

13. Назовите способы толкования договора.

14. Укажите основания и порядок изменения или расторжения договора.

15. Назовите правовые последствия изменения или расторжения договора.

Темы рефератов:

1. Содержание принципа свободы договора.

2. Правовые последствия признания договора публичным.

Методические рекомендации: необходимо уделить особое внимание классификации гражданско-правовых договоров.

План проведения:

• Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

• Написание реферата по теме.

БЛОК 2. ПРАВА НА РЕЗУЛЬТАТЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ

Модуль 6 Права на результаты интеллектуальной деятельности

и средства индивидуализации

Семинарское занятие 23.

Права на результаты интеллектуальной деятельности

и средства индивидуализации: общие положения

(2 часа)

Форма занятия: теоретический семинар.

Цель занятия: изучить права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

Вопросы для обсуждения:

1. Гражданско-правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной деятельности.

2. Охраняемые результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

3. Исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

4. Распоряжение исключительным правом.

5. Управление правами на коллективной основе.

6. Защита интеллектуальных прав.

7. Решение задач.

Практические задания

1. Охарактеризовать основные виды результатов интеллектуальной деятельности.

2. Рассмотреть процедуру государственной регистрации результатов интеллектуальной деятельности.

Вопросы для самоконтроля:

1. Гражданско-правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной деятельности.

2. Перечислите результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации, охраняемые нормами гражданского права.

3. Укажите способы распоряжения исключительным правом.

4. Управление правами на коллективной основе.

5. Перечислите особенности гражданско-правовой защиты интеллектуальных прав.

Темы рефератов:

1. Гражданско-правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной деятельности.

2. Распоряжение исключительным правом.

3. Управление правами на коллективной основе.

4. Особенности гражданско-правовых способов защиты интеллектуальных прав.

Методические рекомендации: обратить внимание на способы распоряжения правами на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

План проведения:

• Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

• Написание реферата по теме.