- •Модуль№1. Биологические особеннести жизнедеятельности человека. Организменный уровень организации жизни
- •Структурно-функциональная организация клетки
- •Формы жизни
- •Основные структурные компоненты клетки
- •Биологические мембраны
- •2. Белки
- •Двумембранные органеллы:
- •1. Ядерная оболочка (кариотека)
- •2. Ядерный матрикс (ядерный сок)
- •3. Хроматин
- •Одномембранные органеллы:
- •Немембранные органеллы:
- •1. Открытие нуклеиновых кислот
- •2. Нуклеиновые кислоты - днк и рнк
- •Уникальные свойства днк:
- •И генов в днк:
- •Гены мРнк {структурные гены)
- •Уникальные гены
- •2. ТРнк:
- •4. Этапы биосинтеза белка:
- •Посттрансляционная модификация
- •5. Концепция оперона и регуляция экспрессии генов у прокариот
- •1961 Ф. Жакоб и ж. Моно - лактозный оперон
- •6. Концепция оперона и регуляция экспрессии генов у эукариот
- •Формы размножения организмов
- •1. Бесполое
- •2. Половое
- •Формы бесполого размножения
- •1. Вегетативное размножение:
- •Формы полового размножения
- •Размножение человека.
- •Онтогенез и его периодизация.
- •Эмбриональный период развития, его этапы.
- •Организационные центры и организаторы (индукторы).
- •2.3.Генетический контроль развития.
- •2.4.Критические периоды пренатального этапа развития человека.
- •2.5.Факторы среды, вызывающие нарушения развития.
- •2.6. Врожденные пороки развития.
- •Классификация врожденных пороков развития.
- •2.7. Постэмбриональный период онтогенеза.
- •Этапы развития генетики:
- •Полное доминирование 3:1
- •Неполное доминирование 1:2:1
- •Сверхдоминирование 2:1
- •Кодоминирование
- •Взаимодействие неаллельных генов
- •Методы изучения наследственности.
- •Метод доступен каждому врачу и включает этапы:
- •2. Биохимические методы.
- •Монозиготных и дизиготных близнецов
- •Методы, применяемые для пренатальной диагностики:
- •6. Молекулярно-генетические методы.
- •7. Онтогенетический метод
- •9. Метод гибридизации соматических клеток дает возможность изучать:
- •Лекция № 10.Наследственные заболевания
- •1. Моногенные болезни
- •Болезни обмена веществ
- •1. Болезни, обусловленные изменением числа аутосом
- •Формы взаимоотношений между организмами
- •Формы симбиоза:
- •Происхождение паразитизма
- •О бщая паразитология
- •М ед. Паразитология
- •Классификация форм паразитизма
- •По образу жизни
- •2. В зависимости от места локализации
- •3. В зависимости от времени паразитирования
- •Классификация паразитов в зависимости от количества вероятных хозяев:
- •Влияние паразита на хозяина
- •Классификация хозяев паразитов:
- •Пути проникновения паразита в организм человека:
- •Механизмы передачи паразита
- •План характеристики типа:
- •Энтомология – наука о насекомых
- •Нарушение перемещения органов в онтогенезе
- •Лекция № 15 биосфера как система, обеспечивающая жизнь человека
2.5.Факторы среды, вызывающие нарушения развития.
Факторы, вызывающие изменения развития (аномалии), называются тератогенами. Наука о врожденных аномалиях называется тератологией. Врожденные аномалии – тератомы.
Тератогены действуют на протяжении определенных критических периодов. Для любого органа наиболее критическим периодом является время его роста и образования специфических структур. Например, сердце формируется между 3-й и 4-й неделями. Головной мозг и скелет чувствительны к тератогенам с 3-й недели после оплодотворения до конца беременности.
Влияние факторов на плод:
неполноценное питание матери:
-дефицит микроэлементов, например, цинка, приводит к развитию уродств центральной нервной системы, гидроцефалии, микро- и анофтальмии, искривлению позвоночника, дефектов сердца и т.д.;
-дефицит белка – к аномалиям развития, мертворождению, аномалиям ц.н.с.;
-дефицит витаминов:
А – к дефекту органов зрения и мочеполовой системы;
В2 – к деформации конечностей, расщеплению твердого неба (волчья пасть), гидроцефалии;
С - к гибели зародыша, спонтанные выкидыши;
Е - к аномалиям мозга, глаз, скелета;
Вс - к порокам сердца ;
заболевание матери :
- ревматические пороки сердца приводят к гипертрофии плода, нарушениям центральной нервной системы;
- гипертоническая болезнь – к гипотрофии плода, нарушению сердечно-сосудистой системы, анемии, гибели зародыша;
- сахарный диабет - к гибели или недоношенности плода, нарушениям ц.н.с., функциональной незрелости поджелудочной железы и печени (врожденный цироз печени) .
- эндокринные – вызывают непроизвольный аборт или нарушения морфологической и функциональной дифференциации органов плода, определяющих высокую раннюю детскую смертность.
возраст родителей:
- у юных матерей (до 22 лет) – чаще рождаются дети с врожденными уродствами опорно-двигательной и дыхательной систем;
- старше 35 лет – увеличивается количество множественных уродств и аномалии ц.н.с., трисомий;
внутриутробные инфекции:
- вирус краснухи – катаракта, аномалии развития сердца, глухота;
- вирус гриппа – аномалии половых органов, катаракта, заячья губа;
- вирус гепатита – врожденный гепатит, уродства плода.
простейшие:
- токсоплазма – поражение мозга и глаз;
лекарственные препараты:
- хинин – может вызвать глухоту;
- талидомид (применялся в 60г. ХХв. как транквилизатор ) - отсутствие конечностей или их деформация, аномалии сердца, отсутствие ушных раковин, деформация кишечника.
ионизирующая радиация – к аномалиям глаз, слуха, конечностей и др.;
алкоголь – к умственной отсталости, психическим заболеваниям у детей;
курение : рождение детей с меньшей массой тела;
пестициды – вызывают у детей неврологические расстройства и аномалии поведения;
ртуть – к болезни Минамата (слепота, поражение головного мозга).
2.6. Врожденные пороки развития.
Врожденными уродствами развития называют структурные нарушения, возникающие до рождения (в пренатальном онтогенезе), проявляются сразу или через определенное время после рождения и вызывают нарушение функций органа. Врожденные уродства развития являются причиной приблизительно 20% смертей в неонатальный период.