Мотивационная характеристика темы

Изучение студентами основных эпидемиологических понятий позволит им в будущем целенаправленно вести поиск источника инфекции, факторов передачи, определять границы эпидемического очага и время его существования, ориентироваться в активности эпидемического процесса. А усвоение научных, методических и организационных основ противоэпидемических мероприятий и средств, определение их потенциальной и фактической эффективности, освоение системы противоэпидемического обеспечения населения позволит планировать противоэпидемические мероприятия в конкретной эпидемической ситуации (с учетом активности механизма передачи и восприимчивости контингентов, бывших в общении с выявленным источником инфекции, и направленности мероприятий), а также планировать и проводить профилактическую и противоэпидемическую работу в амбулаторно-поликлиническом учреждении или стационаре.

Цель занятия: изучение основных эпидемиологических понятий, освоение содержания основных групп противоэпидемических мероприятий и системы противоэпидемического обеспечения населения для назначения и проведения конкретных противоэпидемических мероприятий, адекватных эпидемической ситуации.

Задачи занятия:

1. Изучить основные эпидемиологические понятия:

   1. эпидемический процесс;

   2. источник инфекции (человек как источник инфекции):

      • больной (период заразительности, эпидемическая значимость тяжести клинических проявлений болезни);

      • бактерионоситель (острый, хронический, транзиторный);

   3. механизм передачи:

      • фазность механизмов передачи;

      • факторы передачи;

      • пути передачи;

      • виды механизмов передачи возбудителей антропонозных инфекционных болезней (аэрозольный; фекально-оральный; трансмиссивный; контактный);

      • специфичность механизмов передачи;

      • артифициальный механизм заражения;

      • механизмы заражения возбудителями зоонозных инфекционных болезней;

   4. эпидемический очаг:

      • размеры эпидемических очагов;

      • время существования эпидемических очагов;

   5. восприимчивость индивидуальная и коллективная (неоднородность популяции людей по восприимчивости);

   6. группировки противоэпидемических мероприятий;

   7. критерии выбора противоэпидемических мероприятий;

   8. систему противоэпидемического обеспечения населения;

   9. критерии качества и эффективности противоэпидемических мероприятий.

2. Ознакомиться:

   1. с теоретическими основами эпидемиологии как науки;

   2. основными положениями теории саморегуляции эпидемического процесса;

   3. основными группами противоэпидемических средств;

   4. с функциями каждого элемента системы противоэпидемического обеспечения населения;

   5. с нормативно-правовой базой организации противоэпидемического обеспечения населения;

   6. системой санитарной охраны территории Республики Беларусь.

3. Научиться:

   1. определять границы и время существования эпидемического очага;

   2. применять различные профилактические и противоэпидемические мероприятия для предупреждения инфекционных болезней, снижения инфекционной заболеваемости и ликвидации отдельных инфекций;

   3. составлять план противоэпидемических мероприятий в очаге инфекции;

   4. оценивать качество и эффективность противоэпидемических меропритяий.