- •Введение в языкознание
- •Введение
- •Организационно-методический раздел Предмет «Введение в языкознание»
- •Цель и задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Тематический план лекций
- •Формы контроля
- •Содержание дисциплины «введение в языкознание» Языкознание как наука (1 час)
- •Природа и сущность языка (1 час)
- •Происхождение языка1
- •Письмо как особая знаковая система в ее отношении к языку2
- •Язык и мышление. Функции языка (2 часа)
- •Язык и речь. Речевая деятельность (2 часа)
- •Фонетика. Классификации звуков (2 часа)
- •Фонетические процессы. Фонетическое членение речи (4 часа)
- •Фонология
- •Грамматика как наука и ее разделы (1 час)
- •Морфемика (1 час)
- •Словообразование (2 часа)
- •Грамматические способы и грамматические категории (4 часа)
- •Синтаксис (4 часа)
- •Классификации языков мира (4 часа)
- •Социолингвистические аспекты изучения языков (2 часа)
- •Планы семинарских занятий СеминарСКоЕ занятИе 1 Письменность. Происхождение и основные этапы развития
- •СеминарСКоЕ занятИе 2 Графика и орфография
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 3 Сущность и природа языка. Наиболее распространенные гипотезы происхождения языка
- •СеминарСкое занятие 4 Фонетика: аспекты изучения звуков речи.
- •СеминарСкое занятие 5 Классификация гласных звуков.
- •СеминарСкое занятие 6
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 7 Грамматический строй языка. Основные понятия грамматики. Морфемика
- •СеминарСкое занятие 8 Основные понятия словообразования
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 9 Грамматические значения и грамматические способы
- •СеминарСкое занятие 10 Грамматические категории
- •СеминарСкое занятие 11 Части речи
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 12 Основные синтаксические понятия. Синтаксические связи
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 13 Основные аспекты изучения предложения
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 14 Генеалогическая классификация языков мира
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 15 Типологическая классификации языков мира
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 16 Ареальная классификации языков мира. Языковые союзы. Языковые контакты
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины «введение в языкознание» Варианты вопросов и заданий к контрольной работе по теме «Фонетика и фонология» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Варианты вопросов и заданий к коллоквиуму по теме «Грамматика» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Примерные экзаменационные Вопросы
- •Список обязательной литературы Учебники и учебные пособия
- •Справочные издания и хрестоматии
- •Сборники упражнений и задач6
- •Список дополнительной литературы
- •Содержание
- •Введение в языкознание Учебно-методический комплекс
Содержание
Введение………………………………………………………………………. 3
Организационно-методический раздел …………………………………….. 3
Содержание дисциплины «Введение в языкознание»……………………... 5
Планы семинарских занятий……………………………………………….. 11
Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Варианты вопросов и заданий к контрольной работе по теме «Фонетика и фонология»………. 37
Варианты вопросов и заданий к коллоквиуму по теме «Грамматика»….. 39
Примерные экзаменационные вопросы……………………………………. 45
Список обязательной литературы…………………………………………...47
Список дополнительной литературы………………………………………. 48
Содержание…………………………………………………………………... 49
Учебное издание
Белица Татьяна Ивановна
Введение в языкознание Учебно-методический комплекс
1 Тема выносится на семинарское занятие и предполагает самостоятельную подготовку студентов, включающую выступление с докладами по заданной теме.
2 Тема выносится на семинарское занятие и предполагает самостоятельную подготовку студентов, включающую выступление с докладами по заданной теме.
3 Тема выносится на семинарское занятие и предполагает самостоятельную подготовку студентов, включающую выступление с докладами по заданной теме.
4 Тема выносится на семинарское занятие и предполагает самостоятельную подготовку студентов.
5 В списки литературы по темам не включены учебники и учебные пособия, а также справочные издания, перечисленные в списке обязательной литературы на с. 47 учебно-методического комплекса.
6 В данном учебном пособии использованы некоторые задания и упражнения из приведенных ниже изданий.