СеминарСкое занятие 12 Основные синтаксические понятия. Синтаксические связи

1. Что такое синтаксис? Назовите основные синтаксические единицы.

2. Что такое словосочетание?

Чем словосочетание отличается от предложения?

Охарактеризуйте типы словосочетаний: по структуре, по характеру смысловых отношений, по частеречной принадлежности стержневого компонента; по степени спаянности компонентов.

3. Каковы виды связи слов в словосочетании?

Что такое согласование?

В чем состоит отличие согласования от управления? Какие разновидности управления вам известны?

Охарактеризуйте примыкание как тип связи в словосочетании. Какими средствами оно осуществляется?

Что такое изафет? В каких языках он встречается?

4. Перечислите основные виды синтаксических связей в предложении и определите их сущность.

5. Охарактеризуйте предложение как основную единицу синтаксического уровня.

Каковы основные свойства предложения, отличающие его от единиц других уровней языка?

Что такое предикативность? Какими средствами она выражается?

Что такое модальность? Какие виды модальности вам известны? Какими средствами она выражается?

Какова роль интонации в оформлении предложения?

Термины

словосочетание, предложение, элементарное предложение;

согласование, управление, примыкание, изафет, координация, тяготение, соположение.

Задания и упражнения

1.Сравните два русских словосочетания: открытие Америки и открытие Колумба. Какие различные функции родительного падежа в них представлены?

2. Распределите словосочетания на группы по следующим параметрам: а) свободные и несвободные (синтаксически неделимые и семантически неделимые); б) тип связи; в) морфологическая принадлежность главного слова; г) семантические отношения между компонентами.

Интерес к музыке, брат товарища, родной дом, ярко блестит, сорвала цветок, скрипач из Москвы, некто в сером, рисует мастерски, скрывать тревогу, лунной ночью, пробудить интерес, заниматься спортом, прогулка верхом, женщина с ребенком, нечаянное открытие, неожиданно открывшаяся, жажда славы, охота странствовать, учиться в школе, коричневый с искрой, один из них, сократить вдвое, бежали врассыпную, чай вприкуску, право на отдых, слепой от ярости, колонна демонстрантов, плакать от радости, зимний вечер, сделать впопыхах, отворить дверь, душа нараспашку, спящая красавица, пора вставать, рокот волн; упасть навзничь, совет отца, вчера утром, девочка из легенды, вернуться домой, дело чести, горные вершины, построить дом, вечерний звон, мчаться стремглав, любить человека, достояние народа, лелеять мечту, безмерно счастливый.

Англ.: depends on you, come here, Mary’s brother, look at me, these books, go away, black table, a book cover, his answer, read a letter, nice of you, a running boy, bad manners, speak loudly.

Нем.: Klavier zu spielen, langsam gehen, die Befreiung des Volkes, schreiben den Artikel, die dunkelen Tannen, sehr schwierig, roter Apfel, ein Fest geben, in der Hütte stehen, dein Gesicht, bleiben auf dem Bahnhof, neues Kleid, heute Abend, der Gipfel des Berges.

Франц.: un service d’ami, venir de la campagne, partir pour Moscou, petit garçon, la première fois, avoir du courage, venir demain, fortune de la famille, continuer son chemin, petite fille.