VIII. Публицистический стиль

I. Основные цели – 1) сообщить информацию, имеющую общественно-политическое, нравственное, этическое, эстетическое значение; 2) обязательно воздействовать на читателя, слушателя; убедить их в чём-то; заставить задуматься над проблемой; побудить к определённым поступкам, действиям.

II. Характерные признаки:

1) высказывание яркое, эмоциональное, образное;

2) совмещение книжных и разговорных средств;

3) сочетание строгих, стандартных и эмоциональных, образных выражений;

4) использование слов в переносном значении;

5) обычно текст строится как рассуждение: затрагивается какая-либо проблема, затем рассматриваются возможные пути её решения и делаются выводы.

III. Используется в газетах, радио- и телепередачах, в выступлениях на собраниях, митингах.

IX. Типы речи

Типы речи – это построение текстов по определённым правилам в зависимости от особенностей содержания сообщения.

Различают три типа речи: повествование, описание, рассуждение.

ПОВЕСТВОВАНИЕ	ОПИСАНИЕ	РАССУЖДЕНИЕ
• рассказывает о последовательных действиях и событиях; • можно задать вопрос: что делает предмет сначала? Что потом? • можно сделать несколько снимков	• показывает признаки одного или нескольких предметов; • можно задать вопрос: какой предмет? • можно сделать один снимок	• объясняет причины явлений, действий, событий, их связь между собой; • можно задать вопросы: почему это происходит? почему предмет такой? • снимок сделать нельзя

X. Повествование как тип речи и его особенности

Повествование – это тип речи, который используется для изображения последовательных действий, событий; это рассказ о каких-либо действиях или событиях.

Повествование обычно строится по схеме: вступление, завязка, развитие действия, кульминация, развязка, заключение.

К повествованию можно сделать несколько снимков, чтобы отразить последовательность действий или событий.

XI. Описание как тип речи

Описание – это тип речи, в котором указываются различные признаки одного или нескольких предметов.

Различают такие виды описаний: научное, деловое, художественное.

Н аучное и деловое описание Художественное описание

задача – точно назвать основные признаки задача – не просто описать предмет, но и

предмета ( размеры, форму, окраску, выразить своё отношение к нему;

какие-то отличительные качества), по могут быть указаны не все признаки

которым этот предмет можно отличить предмета, а только те, которые автору показались

от других самыми важными и запоминающимися

XII. Рассуждение как тип речи

Рассуждение – это тип речи, в котором говорящий или пишущий не только утверждает какую-либо мысль, но и доказывает её правильность.

Уметь РАССУЖДАТЬ – значит уметь ДОКАЗЫВАТЬ.

Рассуждение строится по схеме:

1. ТЕЗИС (то, что надо доказать; основная мысль рассуждения).

2. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА (аргументы, примеры).

3. ВЫВОД.

СХЕМА РАССУЖДЕНИЯ.

почему ? что из этого следует?

ТЕЗИС ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ВЫВОД.

потому что поэтому

1. Доказательства и тезис обычно связываются словами потому что, так как .

2. Доказательства ( примеры) часто связываются между собой словами во-первых, во-вторых,

в-третьих.

3. Вывод обычно присоединяется словами поэтому, таким образом, следовательно, итак,

из этого следует.

СОДЕРЖАНИЕ

№ 1 . Фонетика. Фонетический разбор ………………………… 1

№ 2. Состав слова. Словообразование…………………………. 2

№3, Лексика и фразеология ……………………………………. 3

№ 4. Орфография. Орфографический разбор ………………….. 4

№ 5. Правописание безударных гласных в корне………………. 4

№ 6. Правописание гласных после шипящих и Ц……………… 5

№ 7. Правописание приставок…………………………………... 6

№ 8. Употребление Ъ и Ь ……………………………………….. 7

№ 9. Правописание окончаний различных частей речи………. 8

№ 10. Правописание суффиксов различных частей речи…….. 9

№ 11. Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи…. .. 10

№ 12. Правописание НЕ с разными частями речи…………….. 11

№ 13. Различение частиц НЕ и НИ……………………………… 12

№ 14. Правописание сложных слов. Употребление дефиса…. . 13

№ 15. Правописание предлогов, союзов и омонимичных слов.. 14

№ 16. Части речи. Имя существительное………………………. 15

№ 17. Имя прилагательное……………………………………….. 16

№ 18. Местоимение………………………………………………. 17

№ 19. Числительное……………………………………………… 18

№ 20. Глагол………………………………………………………. 19

№ 21. Причастие………………………………………………….. 20

№ 22. Деепричастие………………………………………………. 21

№ 23. Наречие…………………………………………………….. 22

№ 24. Категория состояния………………………………………. 23

№ 25. Частица……………………………………………………... 23

№ 26. Предлог…………………………………………………….. 24

№ 27. Союз………………………………………………………… 25

№ 28. Междометие………………………………………………... 25

№ 29. Порядок морфологического разбора …………………….. 26

№ 30. Синтаксис и пунктуация. Словосочетание и предложение 28

№ 31. Однородные члены предложения…………………………. 29

№ 32. Обращение………………………………………………….. 30

№ 33. Вводные слова……………………………………………… 30

№ 34. Причастный оборот………………………………………… 31

№ 35. Деепричастный оборот……………………………………... 31

№ 36. Сложные предложения……………………………………... 32

№ 37. Предложения с чужой речью………………………………. 33

№ 38. Порядок синтаксического разбора………………………… 34

№ 39. Порядок пунктуационного разбора……………………….. 35

№ 40. Справочный материал к модулю «Развитие речи»……….. 36

.

Н. Н. Дмитриева

СПРАВОЧНЫЙ

МОДУЛЬ

по русскому языку

для 5 – 7 классов

Тольятти 2007

1