Вариант 5
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1) Быстро (на)ступает вечер в глухом л__су. 2) Темные тени л__жатся под деревьями. 3) Недвижно высят__ся старые сосны ч__рнеют густые ели. 4) Пахнет в лесу см__лой с__сновой хвоей опавшей л__ствой.
5) Скрылось за дальн__ми дерев__ями вечернее со__нце но еще (не)спят птиц__ в лесу. 6) Слыш__шь т__ропливый стук дятла. 7) Вертят__ся возле дятла шустрые синич__ки подб__рают жуч__ков и червяч__ков. 8) Скоро наступ__т в лесу темная, непроглядная ночь. 9) Только в полноч__ (за)молкнут и (за)снут дневные птиц__.
10) Глухая, бе(з,зз)вучная ночь накрывает землю. 11) Но вот прошуршала (под)ногами мышь. 12) И опять тихо.
13) Ночь самое т__инственное время. 14) Ни ш__роха, ни ш__пота. 15) Потрескивает к__cтеp и колыш__тся над огнем лохматые еловые ветви.
Выполните задания.
1. Из предложений 1–5 выпишите слово(а) с чередованием в корне, правописание которого(-ых) определяется правилом: «В корне перед г пишется а, перед ж – о».
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Из предложения 4 выпишите слова с безударными гласными, проверяемыми ударением.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Из предложений 2–7 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Из предложений 11–14 выпишите слово(-а), правописание которого(-ых ) определяется правилом: «В корне после шипящих пишется е, если есть однокоренное слово с буквой е; пишется о, если нет такого слова».
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Из предложений 1–5 выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «В окончаниях после буквы ц пишется ы».
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Из предложений 8–12 выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «На стыке приставки и корня пишется удвоенная согласная».
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Выпишите номер предложения с пунктограммой «Тире между подлежащим и сказуемым».
____________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Из предложений 1–4 выпишите номер простого предложения с однородными дополнениями.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Выпишите номер бессоюзного сложного предложения.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Выпишите номера сложносочиненных предложений.
____________________________________________________________________________________________________________________________________