2.4 Рекомендації психолога мнс з розвитку професійно важливих якостей пожежникам-рятувальникам

Професійно важливі психологічні якості працівників пожежно-рятувальних частин МНС відрізняються специфічною системою відносин, яка цілеспрямовано формується, коректується і вдосконалюється в ході спеціального психолого-педагогічного процесу з використанням методів впливу на усвідомлювані і неусвідомлювані компоненти психіки.

У зв'язку з тим, що в дослідженні виявлено недостатньо високий рівень розвитку зорової та слухової пам'яті, необхідно її розвиток. Тут можна використовувати різні групові корекційні вправи та ігри для тренування пам'яті. Так само для деяких співробітників, результати яких виявилися нижчими, необхідна індивідуальна робота з розвитку пам'яті. Так само можна порекомендувати самостійну роботу пожежникам-рятувальникам для розвитку пам'яті, для цього існує безліч різних програм і окремих вправ.

Те ж саме стосується розвитку уваги, але тут необхідна додаткова діагностика, тому що увага може бути неуважно з різних причин. Може бути випробувані не встигли відпочити після роботи, може бути позначилися стресові ситуації на роботі і т. д. У зв'язку з цим додаткова діагностика допоможе виявити причини низьких результатів. І тільки після цього необхідно приступати до корекційної та розвивальної роботи. Якщо причина в стресовій ситуації, необхідно стабілізувати емоційний фон, зняти тривожність, можливо дати працівникові відпочити. Якщо причина в індивідуальних особливостях уваги, необхідно його розвиток. У цьому напрямку так само можна запропонувати як групову, так і індивідуальну і самостійну роботу.

Підвищений рівень тривожності в деяких піддослідних може бути пов'язаний з емоційною напругою, стресом, недостатнім відпочинком, а може виявитися постійним рівнем особистісної тривожності, характерним для людини. Для з'ясування причин тривожності так само необхідна додаткова діагностика і тільки потім на підставі її результатів розробка та проведення у разі необхідності корекційних заходів.

Емоційна стабільність є (за Айзенку) вродженої динамічною характеристикою особистості. Але як відомо навіть врожден7ние якості особистості у зв'язку з особливостями діяльності людини можуть змінюватися. Можливо, що стаж пожежних-рятувальників, які виявили низький рівень емоційної стабільності, тобто Деяку тенденцію до нейротизму, невеликий. Можливо з набуттям досвіду роботи вони будуть більш емоційно стабільні, їх емоції будуть адекватні ситуацій.

У діагностиці механічної тями один сотруджнік виявив знижений рівень. Це може бути пов'язано як із загальною втомою і неуважністю, так і з особливостями мислення. Після додаткової діагностики, що дозволяє виявити причини низького результату, при необхідності можна розробляти індивідуальну програму корекції.

У висновку треба сказати, що у зв'язку з тим, що професійна діяльність пожежників-рятувальників пов'язана з постійними стресовими ситуаціями і емоційною напругою, необхідно постійно проводити заходи (тренінги, групові заняття, релаксаційні заходи) для стабілізації емоційного фону, зниження тривожності.

Висновки на чолі 2

Експериментальне дослідження проводилося в пожежно-рятувальній службі МНС м. Кірова. У ході проведення експериментальної роботи були виявлені наступні особливості вираженості професійно важливих якостей у пожежників-рятувальників.

1. Зорова та слухова пам'ять у пожежних-рятувальників розвинені в деяких співробітників на дуже високому рівні, але в дослідженні виявлено такі співробітники, рівень розвитку зорової та слухової пам'яті яких розвинений недостатньо. Це може позначатися на недостатній ефективності їх професійної діяльності, тому що під час проведення пожежно-рятувальних робіт буває необхідно візуально і на слух запам'ятовувати інформацію, щоб приймати правильні рішення в екстрених ситуаціях.

2. Емоційна стабільність необхідна у професійній діяльності пожежного-рятувальника. У дослідженні виявлено, що переважна більшість працівників мають дуже високим рівнем емоційної стабільності. Вони тверезо дивляться на різні ситуації, беземоційно, покладаючись на логічний розум, оцінюють їх, що полегшує процес прийняття рішень та виконання пожежно-рятувальних робіт.

3. У більшості пожежних-рятувальників виявлено дуже низький рівень тривожності, що так само допомагає їм в їх професійній діяльності, як у ситуаціях очікування виклику, так і в проведенні пожежно-рятувальних робіт.

4. Механічна тямущість у пожежників-рятувальників так само на дуже високому рівні, тобто Вони технічно грамотні, добре розбираються в технічних питаннях при виконанні пожежно-рятувальних робіт.

5. Швидкість переключення уваги в цілому розвинута на досить високому рівні. Тут результати дуже різноманітні: є пожежники-рятувальники т дуже високою швидкістю, а є, навпаки, з дуже низькою швидкістю перемикання уваги. Нерідко реалізація пожежно-рятувальних робіт може бути пов'язано з необхідністю швидкого переключення уваги з одного об'єкта на інший, тому недостатній рівень розвитку цього ПВК може знижувати ефективність робіт.

6. У зв'язку з виявленими результатами для психолога МНС розроблені рекомендації щодо додаткової діагностики, виявлення причин недостатнього розвитку досліджуваних ПВК та корекційно-розвиваючої роботи.