Раздел 3. Кадры и оплата труда в организации
Задание №1. Составить характеристику экономически активного и неактивного населения страны, указать численность занятых и безработных по данным официальных сайтов статистических служб. Сделать вывод об изменениях в численности экономически активного населения.
Таблица – Характеристика трудовых ресурсов
Показатель |
Экономически активное население |
Экономически неактивное население |
Понятие |
|
|
Состав населения |
|
|
Таблица – Динамика численности экономически активного населения
№ |
Показатель |
Российская Федерация |
Курганская область |
||||
20__г. |
20__г. |
отклонение |
20__г. |
20__г. |
отклонение |
||
А |
Б |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Численность экономически активного населения –всего (тыс. чел.), в том числе: |
|
|
|
|
|
|
2 |
- занятых |
|
|
|
|
|
|
3 |
- безработных |
|
|
|
|
|
|
ВЫВОДЫ:___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Приведите несколько примеров профессий и специальностей:
№ п/п |
Профессия (одна) |
Специальность (несколько) |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
Задание №3. Оформите диаграмму, характеризующую структуру персонала предприятия машиностроения, если известны данные о количестве персонала по категориям:
рабочие – 72 чел.;
руководители – 15 чел.;
специалисты – 22 чел.;
служащие – 16 чел.
Результаты представить в %. Указать предполагаемую сферу деятельности предприятия исходя их выявленной структуры персонала.
- рабочие;
- руководители;
- специалисты;
- служащие.
Рис. Структура персонала предприятия___________________________________________
Задание №4. Приведите соответствующих категорий работников предприятий различных сфер деятельности. Сделайте вывод о различиях в составе персонала.
Рабочие |
Руководители |
Специалисты |
Служащие |
|
основные |
вспомогательные |
|||
Завод хлебобулочных изделий |
||||
|
|
|
|
|
Коммерческий банк |
||||
|
|
|
|
|
ВЫВОД:_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №5. Приведите примеры основания выплат (за что?), которые могут быть произведены по надтарифным условиям в ресторане следующим работникам:
Директор |
Повар |
Водитель |
Бухгалтер |
|
|
|
|
Задание №6. Проведите самостоятельное исследование показателей производительности труда в домашних условиях. Для этого организуйте условное производство несложной продукции (открытки или оригами из бумаги, украшения из бисера, изготовление пельменей и др.). Желательно, чтобы продукция не требовала серьезных затрат и была полезна для дома.
Этапы исследования:
1 Этап. Подготовка. Разработайте вид и форму продукции, сконструируйте эталон – образец, по которому будет осуществляться дальнейшее изготовление. Подготовьте необходимые материалы и орудия труда.
2 Этап. Индивидуальное производство. Определите, какое количество продукции вы сможете изготовить за отведенное время (от1 до 2 часов). Разрешается использовать один комплект инструментов. Продукция должна соответствовать эталону.
3 Этап. Групповое производство. Найдите себе 1-2 помощников и разделите между вами этапы выполнения работы. Разрешается использовать один комплект инструментов. Определите, какое количество продукции в расчете на человека вам удалось изготовить за аналогичный промежуток времени.
4 Этап. Групповое производство при росте оснащенности. Проведите этап аналогично предыдущему, но с использованием дополнительного комплекта инструментов.
5 Этап. Производство при изменении качества продукции. Разработайте новый дизайн продукции (более сложный). Определите, какое количество продукции вы сможете изготовить за аналогичный промежуток времени.
Отразите результаты исследования в таблице.
Таблица – Результаты исследования производительности труда
Наименование продукции |
Образец (рисунок) |
Инструменты и материалы для изготовления |
|||
|
|
|
|||
Время изготовления __________минут. |
|||||
Этап |
Количество продукции, единиц |
Выработка, единиц на человека |
Выводы (характер и возможные причины изменений) |
||
Индивидуальное производство |
|
|
|
||
Групповое производство |
|
|
|
||
Групповое производство при росте оснащенности |
|
|
|
||
Производство при изменении качества продукции |
|
|
|
||
ОБЩИЙ ВЫВОД (что влияет на производительность труда):________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №7. Заполните пропущенные слова, используя Трудовой кодекс РФ: