
- •Філософія і наука» (Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення теми)
- •1. Значення слова “культура”.
- •2. Зв’язок людина-культура.
- •Людина - творець культури;
- •Є зворотній процес, який передбачає вплив культури на людину:
- •Класифікація культур.
- •Роль філософії в формуванні духовної культури.
- •Іу. Література для рефератів:
- •“ Філософія і наука “
- •2. Закономірності розвитку науки:
- •3.Наука як соціальна система.
- •4.Структура науки.
- •5.Наука як феномен культури.
- •Іу. Література до рефератів:
№ 26 ( тема 72 ): « Філософія і культура.
Філософія і наука» (Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення теми)
М е т а: розкрити філософський зміст поняття культура. Показати, що у
філософії проблема культури розкривається як проблема зміни,
розвитку самої людини.
З н а т и: філософський зміст поняття культури
В м і т и: визначати роль культури в зміні і розвитку людини
Форма самостійної роботи:
робота з методичною розробкою;
підготовка рефератів
І. Опрацюйте поданий нижче матеріал:
1. Значення слова “культура”.
Оскільки культуру вивчає ціла система наук (археологія, етнографія, естетика, релігія ...) у світовій літературі можна знайти до 400 визначень цього поняття.
Вперше термін “культура” і означення його як “обробіток”, “виховання”, “розвиток” дав Ціцерон ще до н.е.
Пізніше його розвивали: ( це почалось з переходом до капіталізму та Нового часу)
Шпенглер, Тойнбі, Данилевський – як “цивілізації”;
Гегель – твердив, що культура – це “царство духу”; бо людина всю матеріальну культуру, дану їй природою перетворює на “духовну”;
Сковорода – що це незалежний від природи світ символів
В історії найбільш визначним є поняття культури – як досягнення людей в їх матеріальному житті (це умовний поділ).
2. Зв’язок людина-культура.
До того ж, культура одного покоління вбирає в себе і розвиває культурні досягнення попередніх, тому культура це суспільна річ – вона не існує поза людьми.
Філософія визначає місце і роль людини в культурі так:
Людина - творець культури;
людина - користується культурою; (знаряддя праці, музикою ...);
людина знищує культуру (особливо під час воєн, революцій);
людина носій культури (це є її міркою вихованості);
людина – споживач культури (вона оволодіває освітою, наукою, милується мистецтвом).
Є зворотній процес, який передбачає вплив культури на людину:
культура – це скарбниця людського досвіду;
мірило вихованості і моральності людини;
це те, що виділило людину з варварства і дикунства;
культура забезпечує наступність суспільного розвитку.
Отже, ми бачимо, що у філософії культура розглядається, як проблема зміни і розвитку самої людини. Культура відповідає за розвиток людини. І все, що створюється культурою, містить в собі працю людини; чи це будинок, чи картина художника, чи музичний твір.
Класифікація культур.
Є така типологія культур:
національна (українська, російська, французька);
регіональна (слов’янська, африканська);
культура певних соціальних суб’єктів (народу, класу)
Є такі форми культури: політична, соціальна, правова, економічна, моральна і т.п.
Є такі культурні епохи: антична, культура Середньовіччя, культура епохи Відродження .... і т.п.
І є загальновизнаний поділ культури на матеріальну та духовну (матеріальна завжди одухотворена – ваза красива, а духовна – втілена в матеріальному – картина на полотні).