1.5. Revision
Task 1. Choose one of the words or word combinations below and complete the Vocabulary Word Map (see Appendix 2):
career;
work;
to pursue;
to look inward/ outward.
Task 2. Complete the mind-maps. You can use both the ideas from the texts (“Choosing a career”, “Does my personality match this career?” and “The 10 top steps for choosing a career”) and your own ideas.
Task 3. When learning English it is a good idea to be aware of collocations. Collocations are combinations of words that often occur together. For example, some verbs are often followed by certain nouns. The more collocations you are aware of, the easier reading and speaking becomes.
Complete the table with as many collocations of the given words as you can.
Verb |
Collocations |
to choose |
|
to follow |
|
to pursue |
|
to look |
|
to explore |
|
to evaluate |
|
to postpone |
|
to procrastinate |
--- |
to analyze |
|
to balance |
|
to change |
|
to focus on |
|
to face |
|
to take |
|
to make |
|
to put |
|
to base on |
--- |
Noun |
Collocations |
a job |
|
Task 4. Translate the sentences into English using collocations from Task 3:
Родители не должны оказывать сильного влияния на своих детей, когда те выбирают будущую профессию. Они должны прислушаться к себе (а не к мнению других людей), оценить свои способности и сами решить, кем станут.
После увольнения он искал работу целых 3 месяца. В конце концов, подробно изучив рынок труда, он решил основать свой собственный бизнес.
Я не люблю долго тянуть с решением. Если уж налицо проблема, то почему бы не начать ее решать сразу же?
Все утверждали, что Софи просто пошла по стопам родителей. А она ведь преследовала именно свои интересы. Кто же виноват, что выбор родителей совпал с выбором их дочери?
Task 5. Make a list of similar ideas from the texts “Choosing a career”, “Does my personality match this career?” and “The 10 top steps for choosing a career”. Be ready to present them in class.
SPEAKING
Task 6. Prepare a presentation “GENERAL DOs AND DON’Ts WHEN CHOOSING A CAREER”. Try to support it with some visual aids (posters, handouts, etc).