
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •7.Литература:
7.Литература:
Экономическая теория. Учебник под ред. Видяпина В.И., А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, М., 2007г.
Борисов Е. Основы экономической теории. М., 2000.
Мамедов О.Ю. Современная экономика- Ростов на Дону. 1997г.
В.А. Медведев. Политическая экономия. М., 1990г.
Николаева И.П. Экономическая теория. Учебник.М., 1998.
Камаев В.А. Основы экономической теории. М., 1997г.
Экономическая теория Казахстана: учебное пособие. Алматы, 1998г. под ред. Берденева К.А., Коробкова Б.Т. и др.
www.yandex.ru
www.rambler.ru
www.google.ru
8.Контроль (вопросы):
1.В чем заключается сущность социальной политики?
2.Каковы основные принципы и цели социальной защиты населения?
3. Каковы основные направления социальной защиты населения в современных условиях в РК?
4.Каковы пути и направления дальнейшего совершенствования и развития системы социальной защиты населения в РК в соответствии со стратегией «Казахстан 2030» и другими стратегическими документами?
Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
Специальность: Сестринское дело
Дисциплина: Основы экономической теории
Кафедра истории Казахстана и политологии
Курс: 3
Тема №14: Интеграционные процессы мировой экономики.
Составитель: доцент кафедры
истории Казахстана и
политологии, к.э.н.,
профессор Хайралиев И.З.
-----------------
подпись
Семей 2009г.
1.Тема: Интеграционные процессы мировой экономики.
2.Цель: Изучить основные черты, структуру и субъектов мирового хозяйства. Осветить вопросы экономической интеграции, выступающей в форме свободной торговли, таможенных союзов, общих рынков, экономических союзов, валютно-экономических и политических союзов, а также процесса интернационализации.
3.Задачи обучения: студент должен уметь определять сущность мирового хозяйства, анализировать современные международные экономические отношения, в разрезе международной интеграции и интернационализации.
4.Форма проведения: презентация, «круглый стол».
5.Задания по теме: проведение «круглого стола» по вопросам презентации «Всемирная экономика», с обсуждением проблем и тенденций современной интеграции мирового хозяйства.
6.Раздаточный материал: использование наглядных иллюстративных материалов в учебных пособиях, тестов, схем по данной теме в учебниках, учебных пособиях и т.д.