Г) вирішення спірного питання. Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності

До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений літерою, і впишіть її в таблицю.

1.

Термін		Тлумачення		1 2 3 4
1	запитання	А	Адміністративно-територіальна або виробнича одиниця.
2	ділянка	Б	Положення, проблема, справа, як ви-магають обговорення, дослідження, вивчення; пункт документа.
3	питання	В	Вимога, прохання дати які-небудь відомості або офіційне роз'яснення з приводу чогось.
4	дільниця	Г	Частина земельної площі, сфера діяльності.
		Ґ	Словесне звертання.

2.

Термін		Тлумачення		1 2 3 4
1	вживати, завдавати, зазнавати	А	орудний відмінок без прийменника
2	дякувати, вибачати, пробачати	Б	родовий відмінок без прийменника
3	говорити, перекладати, читати	В	давальний відмінок без прийменника
4	сподіватися, чекати	Г	місцевий відмінок
		Ґ	знахідний відмінок з прийменником на

3. Тест з орфографії

Вибрати правильний варіант написання поданих слів, підкресливши слово в таблиці

Правопис апострофа

	А	Б	В
1.	воз'єднання	возз'єднання	воззєднання
2.	дит'ясла	дитьясла	дитясла
3.	Лук'янчук	Лук'яньчук	Лукянчук
4.	півящика	пів-ящика	пів'ящика
5.	порятуночьок	пор'ятуночок	порятуночок
6.	Св'ятослав	Святослав	Св'ятосьлав
7.	торфяний	торьф'яний	торф'яний
8.	обєднання	об'єднання	обьєднання
9.	черв'ячок	червячок	червячьок
10.	д ев'ятьнадцять	девятнадцять	дев'ятнадцять

4.. Визначте реквізити, позначені цифрами, у формулярі-зразку характеристики

( біля кожної цифри напишіть назву реквізита) .

1.
			2.
	3.
	4.

Відповідь: Формуляр-зразок характеристики.

1. Назва виду документа
			2. Заголовок
	3. Текст
	4. Підпис посадової особи

5. Продовжіть речення:

1. Лист – це документ, за допомогою якого..............................................................................

.........................................................................................................................................................

2. Усі листи за функціональним призначенням поділяються на такі, що..., й такі, що........

…………………………………………………………………………………………………….

3. Потребують відповіді: листи-................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………….

4. Не потребують відповіді: листи-...........................................................................................

…………………………………………………………………………………………………….

Рівень 3.

Творче завдання:

Застосовуючи засоби художнього стилю, напишіть гумореску „Людського сміху боїться кожен, навіть той, хто вже нічого не боїться” (М. Гоголь). Обсяг тексту – до 200 слів.

Група	Прізвище, ім'я	Дата	Варіант
			5

.

Рівень 1.

Тестові завдання 1 рівня передбачають одну правильну відповідь

1. Мовний етикет — це:

а) використання різноманітних засобів вираження ду­мок;

б) типові формули вітання, побажання, прощання, запрошення;

в) виділення найважливіших місць свого висловлю­вання.

2. Заява – це:

а) документ, в якому особа (установа) вказує на порушення її прав та інтересів з боку іншої особи (установи) і пропонує вжити належних заходів для ліквідації такого порушення;

б) документ, у якому дається оцінка ділових і моральних якостей працівника за підписами представників адміністрації;

в) офіційне повідомлення, у якому викладається певне прохання з коротким його обґрунтуванням.

3. Розписка оформляється:

а) машинописним способом в одному примірнику;

б) від руки в одному примірнику;

в) від руки в двох примірниках.

4. Якщо телефонують Вам, то:

а) запитайте прізвище, ім`я, по батькові свого співрозмовника;

б) привітайтеся, назвіть своє прізвище, ім`я, по батькові;

в) зніміть трубку й назвіть організацію, яку Ви представляєте.

5. Нормативним є вживання таких словосполучень:

а) телерадіомовна кампанія, виборча компанія, весела компанія, посівна кампанія;

б) телерадіомовна кампанія, виборча кампанія, весела компанія, посівна компанія;

в) телерадіомовна компанія, виборча кампанія, весела компанія, посівна кампанія.