
- •1. Навчальний план курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •2. Загальні положення
- •Структура навчальної дисципліни
- •4. Програма навчальної дисципліни
- •1.Законодавчі та нормативно-стильові основи
- •Тема 1.1. Державна мова – мова професійного спілкування
- •Тема 1.2. Основи культури української мови
- •Тема 1.3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •2. Додержання норм сучасної української літературної мови – умова успішного спілкування
- •Тема 2.1. Правила орфографії
- •3. Ділова українська мова як різновид літературної мови
- •4. Професійна комунікація
- •5. Теми лекційних занять
- •Тема 1.1. Державна мова – мова професійного спілкування
- •Тема 1.2. Основи культури української мови
- •Тема 1.3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Тема 3.1. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
- •Тема 4.2. Документація з кадрово-контрактних питань
- •Тема 4.3. Довідково-інформаційні документи
- •Тема 4.4. Етикет ділового листування
- •Тема 4.1. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •Тема 3.2. Риторика і мистецтво презентації
- •Тема 3.3. Культура усного фахового спілкування
- •Тема1. Державна мова - мова професійного спілкування.
- •Тема 2. Основи культури української мови
- •Тема 3. Стилі сучасної української літературної мови
- •Тема 4. Правила орфографії
- •Тема 5. Граматична правильність як ознака культури усного
- •Тема 6. Стилістичні особливості виражальних засобів мови. Типові помилки у тексті документа.
- •II. Морське серце.
- •Тема 7. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
- •Затвердження документів
- •Тема 8. Документація з кадрово-контрактних питань
- •Завдання 6. Напишіть складну заяву на ім’я ректора вашого навчального закладу. Назвіть реквізити заяви.
- •15 Правил оформления резюме
- •Тема 9. Довідково-інформаційні документи
- •Завдання 19. Напишіть доповідну записку на ім’я декана факультету, де ви навчаєтесь. Назвіть реквізити цього документа.
- •Тема 10. Етикет ділового листування
- •Завдання 11. Напишіть лист, у якому підтверджуєте свою згоду на співробітництво. Дайте визначення цього документа.
- •Тема 11. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •Тема 12. Риторика і мистецтво презентації.
- •Рекомендації ф. Прокоповича щодо складання промов
- •Тема 13. Культура усного фахового спілкування
- •7.Основні поняття до тем
- •Тема 1. Державна мова – мова професійного спілкування
- •Тема 2. Основи культури української мови
- •Тема 3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Норми сучасної української літературної мови
- •Числівники в професійному мовленні
- •Тема 4. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
- •Тема 5. Документація з кадрово-контрактних питань
- •Тема 6. Довідково-інформаційні документи
- •Тема 7. Етикет ділового листування
- •Тема 8. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •Тема 9. Риторика і мистецтво презентації
- •Тема 10. Культура усного фахового спілкування
- •8. Теми рефератів і повідомлень
- •9.Зразки документів (подається також інформація щодо їх написання та оформлення):
- •Довідково-інформаційні документи
- •Міністерство культури і мистецтв України
- •Доповідна записка
- •Ділове листування Службові листи
- •50086, Кривий Ріг, проспект Гагаріна, 53, тел. 716-437 № 03-9/98 05.05.2011
- •10. Комплексна контрольна робота
- •9. Норми літературної мови:
- •Рівень 2 Завдання на встановлення відповідності
- •9. Сучасна українська літературна мова утворилася на основі:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •1. Правопис м'якого знака
- •Розташуйте реквізити наказу щодо особового складу в послідовності, типовій для цього документа (замість крапок напишіть номер реквізиту):
- •9. Поняття службового етикету - це:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •Розташуйте в потрібній послідовності реквізити характеристики.
- •1. Літературна мова реалізується:
- •2. Документи щодо особового складу – це:
- •3. Характеристика має такі реквізити:
- •4. Телефонна розмова – це:
- •5. Грошовою одиницею незалежної України є:
- •7. Передкомунікативний етап публічного виступу включає:
- •Г) вирішення спірного питання. Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •6. Бесіда як жанр публічних виступів:
- •7. Доповідь як жанр публічних виступів:
- •8. Основне правило ведення дискусії:
- •9. Щоб стати цікавим співрозмовником, необхідно:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •8. Мислення за формою існування поділяється на:
- •9. Переговори – це:
- •Завдання на встановлення відповідності
- •5. Договір вважають укладеним тоді, коли:
- •6. Дискусія – це:
- •7. Основне правило ведення дискусії:
- •8. Стратегічний закон риторики формує і розвиває в людині вміння:
- •9. Виберіть правильний варіант відповіді:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •3. Подвоєння та подовження приголосних
- •4. Продовжіть реквізити протоколу.
- •7. Основне правило користування мобільним телефоном:
- •8. Виберіть правильне твердження:
- •9. Енциклопедично-довідкові словники -
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •9. Вкажіть варіант, який не потребує редагування.
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •1. У тексті резюме зазначають такі відомості:
- •2. Щоб бути приємним співрозмовником, треба:
- •3. Нормативним є таке вживання виділеного словосполучення.
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •8.Штамп – це :
- •9.Друкована стандартна форма якогось документа з реквізитами, що містять постійну інформацію:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •4. Заповніть таблицю.
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •4. Розмістіть реквізити контракту в правильній послідовності ( замість крапок напишіть номер реквізиту)
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •4. Пронумеруйте реквізити договору.
- •1. Культура професійного мовлення –
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •Розташуйте реквізити у послідовності, характерній для заяви (замість крапок напишіть номер реквізиту)
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Розташуйте елементи тексту автобіографії у необхідній послідовності (замість крапок напишіть номер реквізиту)
- •9. Коротка довідка про освітні та професійні дані автора – це:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •1. Документ, що письмово підтверджує передавання й отримання документів, товарів, грошей, матеріальних цінностей, – це:
- •2. Виберіть правильне формулювання наказу.
- •3. Обов’язковими реквізитами будь-якого документа є:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •4. Розташуйте реквізити автобіографії у послідовності, типовій для цього документа (напишіть номер реквізиту замість крапок)
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •4. Визначте реквізити, позначені цифрами, у формулярі-зразку складної заяви.
- •9. Укажіть рядок і слово, де допущено помилку.
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •4. Розташуйте реквізити наказу щодо особового складу в послідовності, типовій для цього документа ( замість крапок напишіть номер реквізиту)
- •6. У Конституції України, прийнятій Верховною Радою 28 червня 1996 p., записано:
- •8. Українська мова належить до:
- •9. Утвердження української мови як державної неможливе без:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •4. Правопис складних слів
- •5. Продовжіть речення
- •9. Котре з поданих речень потребує редагування?
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тест з орфографії
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •4. Правопис власних назв
- •6. Котре з поданих слів є синонімом до слова асиміляція?
- •7. Котре з поданих слів є синонімом до слова стимул?
- •8. У котрому рядку подано всі антонімічні пари?
- •Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •4. Правопис сладних іменників, прикметників
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •4. Правопис складних слів
- •3. В якому році було прийнято новий законопроект « Про засади державної мовної політики»
- •4. Укажіть рядок, у якому твердження неправильне.
- •7. У котрому рядку подано стійкі словосполуки, притаманні для офіційно-ділового стилю?
- •8. Який із фразеологічних зворотів походить із виробничо-професійних висловів?
- •9. Правильно оформлено заголовок до звіту в рядку:
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •4. Правопис слів іншомовного походження
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •4. Правопис слів із частинами пів-, напів-
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •4. Ненаголошені е та и в суфіксах
- •1. У котрому рядку в реченні порушено словотвірні норми?
- •2. У котрому рядку в реченні не порушено словотвірних норм?
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності
- •3. Тести з орфографії
- •11. Самостійна робота
- •Законодавчі та нормативно-стильові основи професійного мовлення
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •Література для підготовки
- •12. Питання до заліку
- •13. Питання до іспиту
- •14. Методи оцінювання праці студентів
- •Рекомендована література
- •Допоміжна
- •18. Інформаційні ресурси
- •19. Додаток оформлення документа Як адресувати кореспонденцію?
- •Як датувати документ?
- •Хто і як повинен підписувати документ?
- •Де розташувати ініціали того, хто підписує документ?
- •Де поставити печатку?
- •Як затвердити документ?
- •Як зазначити погодження змісту документа?
- •Як зазначити наявність додатків?
- •Неправильно: Правильно:
- •Як написати адресу?
- •1. Навчальний план курсу……………………………………………………………3
Довідково-інформаційні документи
Довідка – це документ інформаційного характеру, що містить опис та підтвердження біографічних і юридичних фактів діяльності окремих осіб чи обставин діяльності закладів, установ, підприємств. Довідки поділяються на:
особисті (підтверджують факти конкретної особи);
службові (об’єктивно відображають стан справ структурного підрозділу, дільниці чи всього підприємства (можуть наводитися таблиці, графіки, приєднуватися додатки) її текст може складатися з декількох розділів).
Довідки, що відображають основну (виробничу) діяльність організації, можуть бути:
зовнішні (укладаються для подання до іншої, як правило, вищої організації і підписуються, крім укладача, ще й керівником організації чи установи та завіряються печаткою);
внутрішні (укладаються для подання керівництву організації або на розгляд колегіального органу, підписуються лише укладачем і не потребують печатки).
Реквізити довідки:
Назва міністерства, якому підпорядкована організація, установа (для державних).
Повна назва організації, установи, що видає довідку.
Адресат – посада, назва установи, прізвище та ініціали (для службових).
Дата видачі.
Місце укладання.
Назва документа та його номер (посередині).
Заголовок до тексту (для службових).
Текст:
прізвище, ім’я та ім’я по батькові особи, якій видається довідка (у Н. відмінку);
статус; спеціальність; класність; розряд; посада;
місце проживання, площа помешкання, вигоди та інше (якщо потрібно);
розмір заробітної плати (цифрами й літерами) на місяць (якщо потрібно);
назва установи, закладу, до яких подається довідка.
Посада укладача, керівника (ліворуч), ініціали та прізвище (для зовнішніх).
Посада керівника фінансового відділу, його підпис, ініціали та прізвище (якщо в довідці йшлося про матеріальні кошти).
Печатка (якщо довідку укладено не на бланку).
Зразок довідки:
Міністерство культури і мистецтв України
Харківська державна наукова
бібліотека ім. В. Короленка
вул. Сумська, 2, м. Харків, 61003
Тел. 446-620, 446-043
10.11.2011
Довідка № 97
Пані Павлова Людмила Микитівна працює завідувачем відділу комплектації фондів. Її посадовий оклад складає 1 378 (одна тисяча триста сімдесят вісім) гривень на місяць.
Видано для подання до дит’ясел № 25.
Директор (підпис) Т. Г. Шварц
Головний бухгалтер (підпис) О. К. Тімчак
(печатка)
Протокол – це документ колегіальних органів, у якому фіксують місце, час, мету й результат проведення зборів, конференцій, засідань, нарад тощо. У протоколі занотовують склад присутніх і відсутніх, зміст доповідей, що заслухані, та винесені ухвали з обговорених питань. Зміст інших протоколів – об’єктивний опис певного факту чи події.
Відповідно до обсягу фіксованих даних усі протоколи поділяють на три групи:
стислі (короткі) – текст містить лише назви обговорених питань та ухвалу або поширену резолюцію щодо цих питань;
повні – у тексті, окрім ухвал, стисло записують виступи доповідачів та інших учасників зібрання. До повного протоколу заносять також запитання доповідачам та конспективний запис виступів під час обговорення;
стенографічні – дослівно зафіксовано виступи, репліки, запитання, обговорення та весь хід засідання, зборів.
Реквізити протоколу:
1. Назва документа (посередині) та порядковий номер (після слова «Протокол»).
2. Дата проведення заходу, засідання тощо (ліворуч).
3. Місце проведення (праворуч).
4. Назва заходу, зібрання із зазначенням його характеру (загальні збори; установча, наукова, ювілейна конференція; виробнича, розширена, позачергова нарада).
5. Назва установи, організації, закладу чи їхнього структурного підрозділу, де відбувається захід.
6. Посада, прізвище та ініціали особи, яка веде збори.
7. Посада, прізвище та ініціали особи, яка укладає протокол.
8. Склад учасників заходу зазначається за таким принципом:
посада, звання, прізвище та ініціали керівників установи, службових осіб, почесних гостей та інших запрошених, членів президії (якщо є);
якщо кількість присутніх членів колективу не перевищує 15 осіб, то вказують прізвища та ініціали всіх учасників (за абеткою);
якщо кількісний склад присутніх перевищує зазначену вище цифру, у протоколі вказують лише загальну кількість, додавши до нього реєстраційний лист (укладений за абеткою).
9. Відсутніх і причини відсутності зазначають або поіменно (за абеткою), або лише загальну кількість, якщо відсутніх більше 10 осіб.
10. Порядок денний (питання, що розглядаються формулюють у Н. відмінку, зазначивши посаду, прізвище та ініціали особи доповідача).
11. Текст поділяють на розділи, що відповідають пунктам порядку денного. Кожний розділ містить пункти:
“СЛУХАЛИ:”, “ВИСТУПИЛИ:”, “УХВАЛИЛИ:”:
після римської цифри на позначення розділу (питання) в одному рядку пишуть “СЛУХАЛИ:”;
прізвище, ініціали та посада чи статус доповідача пишуть із нового рядка в Н. відмінку й підкреслюють. Далі в тому ж рядку, після тире, викладають доповіді у формі прямої мови. У стислих і повних протоколах зазначають «Текст доповіді додається»;
нижче занотовують питання та відповіді на них (для повного і стенографічного протоколу);
розділ “ВИСТУПИЛИ:” (без цифри перед ним) оформляють аналогічно до попереднього. Арабськими цифрами зазначають порядок виступаючих, якщо їх більше одного;
розділ “УХВАЛИЛИ:” оформляють аналогічно до попереднього розділу. Різні за характером питання ухвали групують і позначають арабськими цифрами з нового рядка. У ньому розділі повністю фіксується прийняте рішення, яке може складатися з одного чи декількох пунктів, або з констатуючої частини та резолюції.
12. Перелік додатків до протоколу із зазначенням кількості сторінок і примірників.
13. Посади керівників засідання або наради (ліворуч), підписи та їх розшифрування (праворуч).
Текст протоколу, записаний на підставі виступів учасників зібрання, повинен бути стислим і лаконічним, але має містити інформацію, яка всебічно та зрозуміло характеризує обговорення конкретних питань.
Вислів «протокольна точність», відображає суть даного документа з обов’язковим додержанням змісту, форми та викладу, позицій сторін в усіх розділах і пунктах протоколу.
Зразок протоколу:
Протокол № 8
загальних зборів філологічного
факультету КДПУ
03.03.2011 м. Кривий Ріг
Голова – Сивокінь О. Я.
Секретар – Задніпряна В. С.
Присутні: декан ф-ту проф. Бандурко А. Д., доц. Горобець А. Ю., старші викладачі: Гончаренко О. М., Петришин С. С., студ. IV курсу - 75 чол.( список додається).
Порядок денний:
Підготовка до виробничої практики.
Заходи щодо упорядкування та озеленення університетського ботанічного саду.
Вибори делегатів на «Студентський фестиваль – 2011».
І. СЛУХАЛИ:
Горобця А. Ю. – інформація керівника практики про умови, місце та термін її проведення (Текст виступу додається).
ВИСТУПИЛИ:
Петришин С. В. – нагадала присутнім про факти порушення виробничої дисципліни студентами під час минулорічної практики.
Сніжко В. П. студ. гр.УМЛ-08-1 – запропонував ураховувати бажання студентів стосовно місця проходження практики.
УХВАЛИЛИ:
У зв’язку з епідеміологічною ситуацією в місті, виробничу практику розпочати з 19.03.2011.
Розглянути заяви студентів та запити зі шкіл щодо місця проходження практики.
II. СЛУХАЛИ:
Гончаренко О.М. куратор курсу – зачитала довідку про незадовільний стан території ботанічного саду.
ВИСТУПИЛИ:
Коваль С. Ю. студ. гр. УМЛ-08-3 – запропонував утворити групи за добровільним принципом для упорядкування території ботанічного саду.
Семенова К. І. студ. гр. УМЛ-08-2 – внесла пропозицію звернутися за посадковим матеріалом до міського розсадника.
УХВАЛИЛИ:
Формувати групи практикантів за добровільним принципом кількістю не менше 10 чол.
Затвердити додатковий графік робіт для устаткування оранжереї та призначити відповідальним за його дотримання студента групи УМЛ-08-3 Ю. Г. Кириленка.
Ш. СЛУХАЛИ:
Бандурко А. Д. – інформація про час і місце проведення «Студентського фестивалю 2011» та умови виборів делегатів.
ВИСТУПИЛИ:
…
...
УХВАЛИЛИ:
Додатки:
1) список учасників зборів на 1 с. в 1 пр.;
2) текст виступу доц. Горобця А. Ю. на 3 с. в 1 пр.
Голова (підпис) О. Я. Сивокінь
Секретар (підпис) В. С. Качан
Витяг із протоколу – один із найпоширеніших видів документації. Він є короткою (усіченою) формою повного протоколу й відображає конкретне окреме питання.
Витяг надається окремим особам чи надсилається організаціям, установам на їх письмовий запит. У протоколі, із якого зроблено витяг, зазначають, на якій підставі, кому й коли подано чи надіслано документ.
Реквізити витягу з протоколу:
Назва документа.
Номер документа, із якого робиться витяг.
Назва організації, установи, яка проводила засідання, нараду.
Дата проведення зборів, засідання.
Номер питання, що розглядалося, і його суть (як його сформульовано у протоколі).
Текст (винесена ухвала щодо питання, яке розглядалося).
Посада, прізвище та ініціали того, хто підписав оригінал (без його підпису).
Посада, підпис, ініціали та прізвище того, хто уклав витяг.
Дата укладання витягу.
Зразок:
Витяг із протоколу № 14
засідання профспілкового комітету
Криворізького медичного училища
від 15.05.2011
III. СЛУХАЛИ:
4. Валового Б. Г. – заява з клопотанням про надання путівки до лікувально-оздоровчого профілакторію «Чорномор».
УХВАЛИЛИ:
Надати завідувачу навчальної частини Валовому Борисові Геннадійовичу путівку до названого профілакторію.
Оригінал підписали:
Голова: Зозуля М. П.
Секретар Агапова О. Т.
З оригіналом згідно:
Секретар-референт (підпис) 3. В. Крайовий
20.05.2011
Службова записка (доповідна і пояснювальна) – це документ, в якому інформують керівника установи чи структурного підрозділу про події, що сталися, про виконання певних завдань, службових доручень, про ситуацію що склалася.
Реквізити:
- відомості про адресата;
- відомості про адресанта;
- назва виду документа;
- заголовок до тексту (його може і не бути);
- текст;
- дата;
- підпис.
Зразок доповідної записки:
Кафедра української мови |
Ректорові Донецького національного університету Акад. Шевченку В.П. |