КАЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Российская академия правосудия»

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

экономИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Учебно-методический комплекс

для студентов очной и заочной форм обучения на базе среднего профессионального образования

направление подготовки 080200 «Менеджмент» профиль «Управление недвижимостью» (квалификация (степень) "бакалавр")

Казань

2012

Автор:

Вахитов Д.Р., д.э.н., профессор кафедры гуманитарных, социально-экономических дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.

Рецензенты:

Ибрагимов Л.Г., к.э.н., доцент кафедры экономики сельского хозяйства Казанского государственного аграрного университета

Габдуллин Н.М., к.э.н., ассистент кафедры менеджмента Казанского (Приволжского) федерального университета

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки _______________________ .

Одобрен на заседании кафедры _______________________ ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (филиала) (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).

Утвержден Учебно-методическим советом ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (филиала) (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).

© Казанский филиал ГОУ ВПО РАП, 2012

ã Вахитов Д.Р., 2012

Содержание

1. Введение …………………………………………………..4

2. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………6

3. Тематический план ………………………………………6

4. Программа курса…………………………………………..8

5. Планы семинарских (практических) занятий …………18

6. Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов …........33

7. Задания для выполнения контрольных работ…………36

8. Примерная тематика курсовых работ ……….................42

9. Примеры контрольных (тестовых) заданий для проведения рубежного контроля…………………......................45

10. Литература …………………………………...................46

11. Вопросы для подготовки к экзамену…………………..47

1. Введение

Предмет «Экономическая теория» входит в федеральный компонент гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть.

Теоретическая экономика является одной из древнейших наук. Она всегда привлекала внимание ученых и всех образованных людей. Это объясняется тем, что изучение экономической теории — это реализация объективной необходимости познания мотивов, действий людей в хозяйственной деятельности, законов хозяйствования во все времёна - от Аристотеля и Ксенофонта до сегодняшних дней. Интересно помнить, что в прошлом веке Н.Бунге в книге "Основания политической экономики" писал, что политическая экономия не существует у тех народов, которые стоят на низкой ступени общественного развития.

Экономическое образование в нашей стране в течение ряда последних лет также находится в состоянии созидания нового. Но поиски нового невозможны без извлечения уроков и использования огромного опыта, накопленного во всем мире и, конечно же, у нас в России.

Выпускники высших учебных заведений в настоящих условиях должны уметь разобраться в широком круге экономических вопросов, оценить консервативные и позитивные тенденции общественного развития, чтобы самостоятельно определить свою позицию в преобразованиях, быть готовыми к практической деятельности и иметь определенное современное миропонимание. Эту задачу призван решить ряд курсов общественных наук, в том числе и курс теоретической экономики.

Целью изучения курса экономической теории призвано вооружить дипломированного бакалавра знаниями и навыками науки, имеющей как большое мировоззренческое значение, поскольку вводит в круг знаний, описывающих рациональное поведение самостоятельных, ответственных субъектов, так и непосредственное практическое применение каждым человеком в своей собственной жизни.

В зависимости от специфики будущей специальности, приобщение к экономике может быть более или менее глубоким с точки зрения освоения специфических методов анализа. Гуманитарию достаточно твердо усвоить основные принципы экономической теории и базовые понятия ряда других экономических дисциплин (статистики, демографии), а также познакомиться с языком экономистов.

Дипломированный бакалавр должен в области экономики знать:

- основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;

- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;

уметь:

- проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;

- использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);

владеть:

- экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенции (ОК):

знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

информационно-аналитическая деятельность:

способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);