III. Учебные задания для самостоятельной подготовки студента

к практическому занятию.

III.1. Минимальный базовый уровень знаний и умений, необходимый для усвоения темы.

1. Топографоанатомические особенности грудной клетки и органов средостения.

2. Физиология органов грудной клетки.

3. Патоморфологические изменения и патофизиология при синдромах боли в груди, дыхательной и сердечной недостаточности.

4. Методика опроса и физикального обследования хирургического больного.

III. 2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.

Используя базовый уровень знаний, выучить теоретический материал по теме занятия и знать ответы на контрольные вопросы по теме:

1. Классификация заболеваний, сопровождающихся синдромами боли в груди, сердечной и дыхательной недостаточностью.

2. Клиническая симптоматика заболеваний, сопровождающихся синдромами болей в груди, сердечной и дыхательной недостаточностью.

3. Возможные осложнения при заболеваниях, сопровождающихся синдромами болей в груди, сердечной и дыхательной недостаточности.

4. Лабораторная и инструментальная диагностика заболеваний, сопровождающихся синдромами боли в груди, сердечной и дыхательной недостаточности.

5. Перечень заболеваний для дифференциальной диагностики.

6. Методы лечения хирургических заболеваний с данными синдромами и выбор лечебной тактики.

7. Хирургическое лечение данной патологии.

8. Особенности ведения послеоперационного периода, виды послеоперационных осложнений, их профилактика, диагностика, лечение.

9. Экспертиза нетрудоспособности больных с хирургически заболеваниями, сопровождающимися синдромами болей в груди, сердечной и дыхательной недостаточностью.

Используя теоретические знания по теме, знать теоретически технику выполнения, быть готовым на практическом занятии к усвоению практических навыков по теме занятия:

1. Проведение клинического обследования больных с заболеваниями, сопровождающимися синдромами болей в груди, сердечной и дыхательной й недостаточностью, в палате: опрос, оценка общего состояния; обследование всех систем органов. Выделение ”locus morbi”.

2. Техника определения и оценка специальных патогномоничных симптомов, сопровождающих синдромы боли в груди, сердечной и дыхательной недостаточности.

3. Выделение основных клинических симптомов.

4. Постановка вероятного или синдромного диагноза заболевания у больного.

5. Назначить план дополнительного обследования (лабораторного и инструментального) и оценить его результаты.

6. Провести дифференциальную диагностику с заболеваниями со схожей клинической картиной.

7. Сформулировать клинический диагноз с учетом классификации заболеваний, наличием осложнений и сопутствующей патологии.

8. Определить лечебную тактику для больного (метод лечения, сроки выполнения операции).

9. Определить принципы лечения больного, патогенетически обосновать консервативное лечение или метод хирургического вмешательства, меры профилактики осложнений, диагностики послеоперационных осложнений.

10. Уметь диагностировать осложнения, определить лечебную тактику и уметь оказать необходимую помощь.

11. Уметь выполнять врачебные диагностические и лечебные манипуляции при данной патологии.