
- •3. Задачи обучения:
- •4 Форма проведения
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал
- •3. Задачи обучения:
- •4. Форма проведения
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал
- •3. Задачи обучения:
- •4. Форма проведения
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал
- •3. Задачи обучения:
- •4 Форма проведения
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал
- •3. Задачи обучения:
- •4 Форма проведения
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал
- •7. Литература:
- •3. Задачи обучения:
- •7. Литература:
- •3. Задачи обучения:
- •7. Литература:
- •3. Задачи обучения:
- •3. Задачи обучения:
- •7. Литература:
5. Задания по теме:
1. Курация пациентов с СКВ и АФС с составлением плана обследования, определение степени активности с помощью шкалы SELENA/SLEDAI, программы лечения.
2. Составление ситуационных задач студентами по теме «СКВ. АФС. Ведение беременности у больных СКВ и АФС»
3. Проведение научно-практической конференции «Современные методы оценки активности СКВ».
Время и продолжительность СРСП согласно календарно-тематического плана составляет 3 академических часа ежедневно, проводится по окончании практического занятия, после 10 мин перерыва. С 13.30 до 14.45 Время консультаций: 14.45-16.00 - ППС кафедры согласно графика консультаций.
После получения задания студенты самостоятельно выполняют задание, затем с участием преподавателя разбор выполненного задания.
6. Раздаточный материал
- информационно-дидактический блок
Тема №4: Системная склеродермия (ССД), дерматомиозит (ДМ). Классификационные критерии, индексы активности. Принципы лечения с позиций доказательной медицины. Биологическая терапия при системных заболеваниях соединительной ткани. Беременность и тактика ведения больных.
2. Цель: формирование компетенций по приобретению знаний и умений по диагностике, лечению и профилактике заболеваний суставов и соединительной ткани с современных позиций.
3. Задачи обучения:
научить студентов основным принципам диагностики и лечения ревматологических больных;
формировать навыки осмотра, выделения диагностических критериев, проведения дифференциальной диагностики, составления программы обследования и лечения, основанной на доказательной медицине, с учетом возрастных особенностей, у больного с заболеваниями суставов и соединительной ткани;
совершенствовать навыки межличностного общения, осознания важности взаимного понимания и отношений между врачом и пациентом, членами семьи, соблюдение принципов конфиденциальности;
формирование знаний по правам и обязанностям в области здравоохранения и гарантии их обеспечения; основному положению Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»; нормативно-правовым и законодательным документациям в сфере здравоохранения.
формирование способности у студентов обучать других и совершенствовать свои знания и навыки, постоянной самостоятельной работе с учебными, научными и нормативными документами
4 Форма проведения
1. Работа малыми группами в ревматологическом отделении.
5. Задания по теме:
Составление кейс стадии: анализ конкретной ситуации - интерпретировать лабораторно- инструментальных показателей больных с системной склеродермии и дерматомиозитом.
Время и продолжительность СРСП согласно календарно-тематического плана составляет 3 академических часа ежедневно, проводится по окончании практического занятия, после 10 мин перерыва. С 13.30 до 14.45 Время консультаций: 14.45-16.00 - ППС кафедры согласно графика консультаций.
После получения задания студенты самостоятельно выполняют задание, затем с участием преподавателя разбор выполненного задания.