4. Форма проведения

1. Работа малыми группами в ревматологическом отделении.

5. Задания по теме:

1. Студентам необходимо подсчитать самостоятельно больным ревматоидным артритом, серонегативными спондилоартритами выраженность болевого синдрома по Визуальной Аналоговой Шкале (ВАШ) и активность по индексам DAS, BASDAI

2. 2. Составление кейс стадии: анализ конкретной ситуации - разработка алгоритма лечения для больных ревматоидным артритом, снронегативными спондилоартритами

Время и продолжительность СРСП согласно календарно-тематического плана составляет 3 академических часа ежедневно, проводится по окончании практического занятия, после 10 мин перерыва. С 13.30 до 14.45 Время консультаций: 14.45-16.00 - ППС кафедры согласно графика консультаций.

После получения задания студенты самостоятельно выполняют задание, затем с участием преподавателя разбор выполненного задания.

6. Раздаточный материал

- информационно-дидактический блок

- приложение: линейка ВАШ, калькулятор DAS, BASDAI

1. Тема №3: Системная красная волчанка (СКВ). Классификационные критерии, индексы активности. Беременность и СКВ. Принципы лечения с позиций доказательной медицины. Биологическая терапия при системных заболеваниях соединительной ткани. Антифосфолипидный синдром (АФС). Определение. Классификация: первичный, вторичный. Патогенез. Клиническая и лабораторная диагностика. Иммунные маркеры АФС. Диффе-ренциальный диагноз. Общие принципы лечения. Беременность и АФС.

2. Цель: Изучить этиологию, классификационные критерии, индексы активности, методы лабораторно-инструментальной диагностики системной красной волчанки, антифосфолипидного синдрома, а также принципы лечения с позиций доказательной медицины и ведение беременности приданных заболеваниях.

3. Задачи обучения:

1. научить студентов основным принципам диагностики и лечения больных с СКВ и АФС, а также ведение беременных;

2. формировать навыки осмотра, выделения диагностических критериев, проведения дифференциальной диагностики, составления программы обследования и лечения, основанной на доказательной медицине, у больных с СКВ и АФС, а также беременных;

3. совершенствовать навыки межличностного общения, осознания важности взаимного понимания и отношений между врачом и пациентом, членами семьи, соблюдение принципов конфиденциальности;

4. формирование знаний по правам и обязанностям в области здравоохранения и гарантии их обеспечения; основному положению Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»; нормативно-правовым и законодательным документациям в сфере здравоохранения.

5. формирование способности у студентов обучать других и совершенствовать свои знания и навыки, постоянной самостоятельной работе с учебными, научными и нормативными документами

4. Форма проведения

1. Составление плана обследования, определение степени активности системной красной волчанки с помощью шкалы SELENA/SLEDAI, программы лечения больным по теме, кейс стади, презентация по лечению.