
- •Автор: Шульга Тетяна Іванівна,вчитель трудового навчання сш № 313 м. Києва Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Основний перелік об’єктів праці
- •Обладнання
- •Література
- •Список сайтів
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Матеріали
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Автор: Мороз Олексій Миколайович, учитель сш№138 Шевченківського району, м. Київ Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Технологія бісерного плетіння на дротяній основі Автор о. Белегай Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія художнього різьблення по дереву (Автори в. Вудвуд, п. Гавука, в. Крутофіст, і. Фокшей) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія геометричного (гострокутного) гуцульського різьблення (Автори і. Фокшей, н. Кіщук, в. Вудвуд, в. Крутофіст, і. Фокшей) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Основи лісового господарства (Автори м. Ориняк, р. Семчук) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Тематичний план
- •Програма
- •Варіативний модуль технологія вишивання технікою мережки Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія художнього набивання на тканині (Автори а. Іваночко, д. Проців, д. Білоус) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія рельєфного різьблення (Автор в. Крутофіст) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Література
- •Технологія розпису на склі Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія інкрустації виробів з деревини (Автор я. Мельничук) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Література
- •Технологія токарної обробки деревини (Автори в. Гащак, в. Федорак) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія вишивання стрічками (Автор н. Костюк) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
Пояснювальна записка
Варіативний модуль розроблено до навчальної програми “Технології. 10-11 класи”.
Програмою варіативного модуля “Технологія виготовлення виробів із сучасних деревинних матеріалів” передбачено ознайомлення учнів із особливостями технологічної обробки композитних конструкційних матеріалів на основі деревини: ДСП, ЛДСП, ДВП, ЛДВП, МДФ. Ці конструкційні матеріали використовуються в меблевому виробництві та будівництві.
Ринкові відносини у містах та містечках створили умови для виникнення великої кількості приватних підприємств з невеликим обсягом виробництва. На виробництві залишаються відходи у вигляді смуг та обрізків, найчастіше прямокутної або трикутної форми, які не використовуються в подальшому технологічному процесі. Тому з екологічної та економічної точок зору використання відходів виробництва має ряд позитивних моментів. По-перше, учні набувають основних навичок та умінь з технології обробки сучасних конструкційних матеріалів. По-друге, відходи відвозяться або утилізуються і при цьому відбувається екологічне забруднення території або повітря і використання їх покращить частково екологічну ситуацію. По-третє, об’єкти творчої діяльності учнів мають практичне використання при мінiмальних затратах на матеріали.
У меблевому виробництві найчастіше використовують ламіновану деревостружкову плиту (ЛДСП), деревоволокнисту плиту (ДВП), ламіновану деревоволокнисту плиту (ЛДВП), МДФ плити.
У будівельній галузі (і при виконанні ремонтів житлових примiщень) використовують вагонку з МДФ середньої щільності, ламіновані підлоги з МДФ високої щільності.
Технологія обробки таких конструкційних матеріалів передбачає використання пристосувань, верстатів, специфічного ріжучого інструменту та, по можливості, електрифікованого ручного інструменту.
Оздоблення для таких конструкційних матеріалів, як правило, мінiмальне.
Виготовлення виробів із сучасних деревинних матеріалів, згідно структури та змісту програми, виконується через проектну діяльність. В результаті реалізації варіативного модуля учні виготовляють виріб та проектну документацію до нього.
Слід пам’ятати, що все необхідне для виконання творчого проекту, від теоретичних відомостей до технології виготовлення і матеріалів для роботи, учні мають віднайти та скомпонувати самостійно, і тут основним завданням учителя є формування відповідних умінь та навичок для виконання цієї творчої навчально-пошукової роботи. Краще виконувати творчі роботи у парах або групах.
Оскільки деревинні конструкційні матеріали умовно відносимо до сучасних, то в мережі Інтернет є досить потужний пласт інформації про виготовлення плит конструкційних матеріалів, особливостей технології обробки, оздоблення.
Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.
Тематичний план
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Загальні відомості про технологію обробки сучасних деревинних матеріалів |
4 |
2 |
Проектування та виготовлення виробу з сучасних деревинних матеріалів |
14 |
3 |
Презентація та оцінка результатів проектної діяльності |
2 |
|
Всього |
20 |