- •Автор: Шульга Тетяна Іванівна,вчитель трудового навчання сш № 313 м. Києва Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Основний перелік об’єктів праці
- •Обладнання
- •Література
- •Список сайтів
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Матеріали
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Автор: Мороз Олексій Миколайович, учитель сш№138 Шевченківського району, м. Київ Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Технологія бісерного плетіння на дротяній основі Автор о. Белегай Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія художнього різьблення по дереву (Автори в. Вудвуд, п. Гавука, в. Крутофіст, і. Фокшей) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія геометричного (гострокутного) гуцульського різьблення (Автори і. Фокшей, н. Кіщук, в. Вудвуд, в. Крутофіст, і. Фокшей) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Основи лісового господарства (Автори м. Ориняк, р. Семчук) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Тематичний план
- •Програма
- •Варіативний модуль технологія вишивання технікою мережки Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія художнього набивання на тканині (Автори а. Іваночко, д. Проців, д. Білоус) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія рельєфного різьблення (Автор в. Крутофіст) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Література
- •Технологія розпису на склі Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія інкрустації виробів з деревини (Автор я. Мельничук) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Література
- •Технологія токарної обробки деревини (Автори в. Гащак, в. Федорак) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія вишивання стрічками (Автор н. Костюк) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
Література
1. Прикрась свій дім / Л.П. Гура, Л.Є. Жоголь, Н.М. Ісупова [та ін.]. — К.: Техніка, 1988.
2. Заславская Э. Модное вязание спицами. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
3. Лепина Т.П. Вяжем сами. — Л.: Лениздат, 1989.
4. Максимова М.В. Азбука вязания. — М.: Легпромбытиздат, 1988.
5. Максимова М.В. Азбука вязания: Науч.-попул. кн. — К.: Глобус, 1992.
6. Огурцова Л.С. Вязание-1987: Альбом моделей. — М.: Легпромбытиздат, 1987.
7. Огурцова Л.С. Вязание-89: Альбом моделей. — М.: Легпромбытиздат, 1989.
8. Пучкова Л.С. Кружок вязания на спицах: Пособие для руководителей кружков. — М.: Просвещение, 1988.
9. Сабрина. — 2000. — № 4.
10. Энциклопедия досуга: Школа рукоделия: Спец. вы-пуск. — № 23.
11. Энциклопедия досуга: Школа рукоделия: Спец. вы-пуск. — № 25.
Технологія рельєфного різьблення (Автор в. Крутофіст) Пояснювальна записка
Варіативний модуль розроблено до навчальної програми «Технології. 10–12 класи». Програмою модуля передбачене ознайомлення учнів з одним із найдавніших видів різьблення по дереву — рельєфним (об’ємним) різьбленням.
Для виготовлення виробів цією технікою використовуються матеріали, що відповідають задуму й композиції, зокрема, липа, береза, клен, явір, груша, горіх, червоне дерево та інші породи, що найбільш придатні для виконання тонкого різьблення.
Рельєфне різьблення застосовують у монументально-декоративному оформленні приміщень, декоруванні різноманітних предметів побуту. Ця техніка надає зображенню реалістичного, об’ємно-пластичного характеру, тобто наближає зображення до натури.
Виготовлення виробу технікою рельєфного різьблення передбачається через проектно-технологічну діяльність. Як результат роботи за змістом модуля учні мають виконати проект.
Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та сані-тарно-гігієнічним вимогам.
Тематичний план
№ пор. |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Загальні відомості про технологію рельєфного різьблення |
2 |
2 |
Проектування й виготовлення виробу технікою рельєфного різьблення |
16 |
3 |
Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності |
2 |
Усього |
20 |
|
Програма
№ пор. |
Кіль-кість годин |
Назва теми та її зміст |
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
1 |
2 |
Загальні відомості про технологію рельєфного різьблення Короткі історичні відомості про виникнення і застосування рельєфного різьблення. Відомі народні майстри рельєфного різьблення. Особливості виготовлення виробів технікою рельєфного різьблення. Форми природи, які можна відтворити в рельєфі. Матеріали для виконання різних композицій, інструменти й приладдя для рельєфного різьблення. Правила безпечної праці й сані-тарно-гігієнічні вимоги. Організація робочого місця. Ознайомлення з технологією рельєфного різьблення |
Називає вироби, виконані технікою рельєфного різьблення, їх застосування, відомих майстрів рельєфного зображення; характеризує матеріали, що використовуються для рельєфного різьблення; добирає інструменти, приладдя для роботи; організовує робоче місце; дотримується правил безпечної праці та сані-тарно-гігієнічних вимог |
2 |
16 |
Проектування й виготовлення виробу технікою рельєфного різьблення Формулювання проблеми. Визначення завдань для виконання проекту. Робота з інформаційними джерелами. Створення банку ідей і пропозицій. Аналіз і систематизація інформації. Створення проекту за власним задумом. Виконання орнаментальної композиції для оздоблення виробу: – добір матеріалів; – добір інструментів і приладдя для рельєфного різьблення; – моделювання пластики зображення (орнаменту, птаха, тварини, сюжетної композиції); – підрізування і підчищання контуру зображення; – оздоблення виробу олією. Контроль якості виробу. Розрахунок собівартості виробу |
Складає план з виконання проекту й план проектної діяльності; здійснює пошук інформації та виробів-аналогів; аналізує і систематизує інформацію; розробляє ескізний малюнок виробу; створює орнаментальну композицію; добирає матеріали, інструменти, приладдя; виконує розмітку орнаментальної композиції на елементах виробу; визначає послідовність оздоблення виробу пластичним різьбленням; оздоблює деталі виробу різьбленням; виконує остаточну обробку елементів сюжетної композиції; оздоблює виріб олією; контролює якість виробу; визначає собівартість виробу |
3 |
2 |
Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності Компонування портфоліо проекту. Захист проекту (за планом)
|
Характеризує складові портфоліо; компонує портфоліо; захищає проект |
Орієнтовний перелік об’єктів праці
Тарілка точена, рахва, куфрик, скринька, топірець, свічник.
Інструменти, обладнання та приладдя
Прямі й скісні долота (стамески), вибірні, фігурні долота, дриль ручний, швайсики, кутник, шило, киянка.
Матеріали
Заготовки з твердих порід деревини (груші, явора, бука, горіха).
