Тематичний план

№ з/п

Назва теми

К-сть годин

1

Загальні відомості про технологію в’язання гачком

2

2

Проектування та виготовлення виробу технікою в’язання гачком

16

3

Презентація та оцінка результатів проектної діяльності

2

Всього

20

№ з/п

К-сть год.

Назва теми та її зміст

Вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

1

2

Загальні відомості про технологію в’язання гачком

Короткі історичні відомості про ви-

• Називає вироби, виго­то­в­лені у техніці в’я­зан­ня гачком; їх застосу­ван­ня;

­никнення та розвиток в’язання гач­ком.

Місце та роль в’язання гачком у су­часному декоративно-ужитковому ми­стецтві.

Види візерунків в’язання коротким гачком (щільні, ажурні та філейні вi­зерунки, ірландське (гіпюр) та брюг­гське мереживо, перуанське (брум­стік, broomstick) та хутрове в’язання тощо). Особливості в’язання довгим гачком (туніське в’язання). В’язан­ня на вилці.

Способи виконання в’язаного по­лот­на коротким гачком (по спіралі, по колу, по колу з поворотом, пряме в’язання, в’язання мотивами з від­ривом та без відриву нитки).

Елементи в’язання гачком та їх умов­ні позначення.

Схематичне зображення візерунків для в’язання гачком. Можливості складання схем для в’язання гачком з використанням сучасних елект­рон­них програм. Читання схем і в’я­зання по них.

Матеріали для в’язання гачком, їх властивості. Можливості розрахун­ку параметрів в’язання та кольо­ро­вого сполучення ниток за допо­мо­гою сучасних електронних програм.

Інструменти та пристосування для в’язання гачком.

Правила безпечної роботи та са­нi­тарно-гігієнічні вимоги. Організація робочого місця.

Технологія в’язання гачком

• розпізнає види візерун­ків в’язання коротким гачком;

• розкриває особливості в’я­зання довгим гачком і на вилці;

• характеризує особли­во­сті виконання різних спо­собів в’язання ко­ротким гачком;

• характеризує матеріа­ли, які використову­ють­ся для в’язання гачком;

• читає та записує схеми для в’язання гачком;

• добирає інструменти та пристосування для ро­бо­ти;

• обґрунтовує добір кон­ст­рукційних матеріалів за­лежно від призна­чен­ня виробу;

• наводить приклади ви­ко­ристання електрон­них програм для скла­дання схем для в’язан­ня гач­ком, розрахунку пара­мет­рів в’язання та кольо­ро­вого сполучен­ня ниток;

• дотримується санітар­но-гігієнічні вимог, пра­вил безпечної праці та ор­ганізації робочого міс­ця під час в’язання гач­ком

2

16

Проектування та виготовлення ви­робу технікою в’язання гачком

Постановка проблеми. Визначення

завдань для виконання проекту.

Робота з інформаційними джере­ла­ми. Створення банку ідей.

Аналіз та систематизація інфор­ма­ції.

Розроблення ескізного малюнка ви­робу.

Підбір (або створення за допомогою електронної програми) схеми візе­рунка та способу виконання в’я­за­ного полотна (за вибором).

Технологічна послідовність виго­товл­ення виробу:

• виготовлення креслення ви­крійки виробу (в разі необ­хід­ності);

• добір ниток для в’язання ви­ро­бу;

• виконання контрольного зраз­ка, розрахунок щільності в’я­зан­ня, кількості петель і не­обхідної кількості ниток;

• виготовлення деталей виробу;

• відпарювання (волого-теплова обробка) окремих деталей ви­робу;

• з’єднання деталей виробу між собою;

• оздоблення виробу;

• остаточна обробка виробу.

Контроль якості виробу. Догляд за виробом.

Економічне обґрунтування виробу. Маркетингові дослідження. Розроб­лення реклами.

• Складає план роботи з ви­конання проекту та план проектної діяль­но­сті;

• здійснює пошук інфор­ма­ції та виробів-ана­ло­гів;

• аналізує та система­ти­зує інформацію;

• розробляє ескізний ма­лю­нок виробу;

• розробляє схему візе­рун­ка;

• добирає спосіб вико­нан­ня в’язаного по­лот­на (за вибором);

• виготовляє креслення ви­крійки виробу (в разі не­обхідності);

• добирає нитки, інстру­менти, пристосування;

• розраховує щільність в’я­зання, необхідну кіль­кість петель і ниток;

• виконує деталі виробу відповідно до креслення;

• визначає спосіб з’єд­нан­ня деталей між собою;

• з’єднує деталі виробу між собою обраним спо­собом;

• добирає оздоблення та оздоблює ним виріб;

• виконує волого-теплову об­робку виробу;

• контролює якість ви­ро­бу;

• організовує своє робоче місце під час виконан­ня різних робіт;

• дотримується правил без­печної праці, санi­тар­но-гігієнічних вимог;

• виконує економічне об­ґрунтування, маркетин­го­ві дослідження;

• розробляє рекламу;

• оформляє необхідні до­ку­менти для порт­фо­ліо;

• створює презентацію вла­сного проекту (в елект­ронному вигляді)

3

2

Презентація та оцінка проектної діяльності.

Компонування портфоліо проекту. Захист проекту (за планом)

• характеризує складові портфоліо;

• компонує портфоліо;

• захищає проект;

• здійснює оцінку виго­тов­леного виробу і про­цесу праці за загаль­ними ес­тетичними та функціо­нальними по­каз­никами