
- •Автор: Шульга Тетяна Іванівна,вчитель трудового навчання сш № 313 м. Києва Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Основний перелік об’єктів праці
- •Обладнання
- •Література
- •Список сайтів
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Матеріали
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Автор: Мороз Олексій Миколайович, учитель сш№138 Шевченківського району, м. Київ Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Технологія бісерного плетіння на дротяній основі Автор о. Белегай Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія художнього різьблення по дереву (Автори в. Вудвуд, п. Гавука, в. Крутофіст, і. Фокшей) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія геометричного (гострокутного) гуцульського різьблення (Автори і. Фокшей, н. Кіщук, в. Вудвуд, в. Крутофіст, і. Фокшей) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Основи лісового господарства (Автори м. Ориняк, р. Семчук) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Тематичний план
- •Програма
- •Варіативний модуль технологія вишивання технікою мережки Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія художнього набивання на тканині (Автори а. Іваночко, д. Проців, д. Білоус) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія рельєфного різьблення (Автор в. Крутофіст) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Література
- •Технологія розпису на склі Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія інкрустації виробів з деревини (Автор я. Мельничук) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Література
- •Технологія токарної обробки деревини (Автори в. Гащак, в. Федорак) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
- •Технологія вишивання стрічками (Автор н. Костюк) Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Література
Пояснювальна записка
Варіативний модуль розроблено до навчальної програми “Технології. 10-11 класи”. Програмою модуля передбачено ознайомлення учнів з українською народною іграшкою. Специфічні особливості народної іграшки (мінiмальність матеріальних затрат і фізичних зусиль на виготовлення, традиційність, узагальненість образів, лаконічність і компактність нерозчленованих (або слаборозчленованих) форм, ощадливість декору, достовірність, виразність форми та конструкції, духовна наповненість). Лялька-оберіг, лялька-мотанка, іграшкова чи сувенірна – всі вони мають особливе, магічне значення.
Ознайомлення зі зразками стародавніх українських ляльок передбачається через проектно-технологічну діяльність. Як результат роботи над змістом модуля, учні мають виконати проект. Проект має складатися із 1) портфоліо, куди входить: обґрунтування вибору теми проекту, його актуальність, план роботи з виконання проекту, план проектної діяльності, вимоги до виготовлення народної ляльки, визначення необхідних знань та умінь, інформація про вироби-аналоги та їх аналіз, конструювання власної ляльки (опис, ескізні замальовки – клаузура; шаблони; технологія виготовлення), добір матеріалів за їх властивостями; добір інструментів; економічне обґрунтування; міні-маркетингові дослідження, реклама; фото готової ляльки; 2) виготовлення ляльки, аналіз основних елементів традиційного оздоблення ляльки.
Під час виконання проекту важливо звертати увагу на його матеріалоємність і вартість. Зміст програми передбачає виготовлення ляльки, ознайомлення із способами фарбування тканини природними барвниками; конструювання та моделювання лялькового одягу в традиціях українського вбрання; оздоблення виготовленого виробу в традиційному українському стилі; самооцінка якості виготовленої ляльки, її відповідності народним традиціям; формування уміння урочисто, дотримуючись українських традицій, оформляти сувенірні та святкові ляльки.
Захист проекту можна здійснювати за таким орієнтовним планом: чи відповідає готовий виріб задуму, розробленим критеріям; які орієнтовні матеріальні затрати, скільки часу виготовлялась лялька; що нового внесено у технологію виготовлення подібних іграшок, оформлення ляльки; яка орієнтовна вартість та її порівняння з вартістю таких виробів у художніх салонах, ринках тощо; які труднощі виникали під час виконання творчого проекту, шляхи їх подолання; порівняння реальних результатів із завданнями, які планувались з виконання творчого проекту; чому отримали саме такий результат; що потрібно зробити для того, щоб покращити результати роботи; плани на майбутнє.
Для захисту проекту можна використати його презентацію, виконану в програмі, наприклад, PowerPoint.
Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.
Тематичний план
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Загальні відомості про технологію виготовлення ляльки |
2 |
2 |
Проектування та виготовлення ляльки |
16 |
3 |
Презентація та оцінка результатів проектної діяльності |
2 |
|
Всього |
20 |