
- •Вопрос 1. Осложненное предложение. Виды осложнения структуры предложения. Осложненное и элементарное предложение.
- •Вопрос 2. Предложения с однородными членами. Понятие об однородных членах и их дифференциальных признаках.
- •Вопрос 3. Структурно-семантический блок однородных членов предложения.
- •Средства выражения однородности:
- •Семантика блока однородных членов.
- •Вопрос 4. Открытые и закрытые ряды однородных членов.
- •Вопрос 5. Однородные и неоднородные определения, их сопоставительная характеристика.
- •Вопрос 6. Обобщающие слова при однородных членах.
- •Лекция № 4. Предложения с обособленными членами. Общая характеристика.
- •Вопрос 1. Понятие об обособлении. Полупредикативность как основной признак обособленных членов предложения. Вопрос о полипропозитивности предложений с обособленными членами.
- •Вопрос 3. Общие и частные условия обособления.
- •Вопрос 4. Система обособленных членов предложения.
- •Лекции № 5- 6. Предложения с полупредикативными обособленными членами.
- •Вопрос 1. Предложения с обособленными определениями.
- •Обособление согласованных определений.
- •Обособление несогласованных определений.
- •Обособление приложений.
- •Вопрос 2. Предложения с обособленными обстоятельствами. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.
- •Обособление обстоятельств, выраженных субстантивными оборотами и предложно-падежными сочетаниями.
- •Лекция № 7. Предложения с уточняющими обособленными членами.
- •Вопрос 1. Уточняющие обособленные члены предложения, их семантика и структурные особенности.
- •Вопрос 2. Структурно-семантические разновидности уточняющих членов.
- •Вопрос 3. Вопрос об обособлении субстантивных оборотов со словами кроме, помимо, исключая и др.
- •Лекция № 8. Обособление сравнительных конструкций.
- •2. Русская грамматика. – м., 1980, т. II, § 2090, 2093-2097.
- •3. Руднев а.Г. Синтаксис современного русского языка. – м., 1968.
- •4. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о сравнительных конструкциях.
- •Вопрос 2. Структура сравнительного оборота.
- •Вопрос 3. Семантические типы сравнений.
- •Вопрос 4. Обособление сравнительных оборотов.
- •Лекции № 9-10. Присоединительные конструкции и парцелляция.
- •1. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. – м., 2003.
- •6. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о присоединении и парцелляции. Сущность присоединения.
- •Типы присоединительных конструкций
- •1. Классификация по средствам связи.
- •2. Классификация по составу присоединительных конструкций.
- •3. Классификация по смысловым связям присоединительных конструкций
- •Вопрос 3. Парцелляция как особая разновидность присоединения.
- •Структура парцеллированных конструкций.
- •Лекции № 11 – 12. Предложения, осложненные вводными и вставными конструкциями. План:
- •Вопрос 1. Понятие о вводных и вставных конструкциях.
- •Вопрос 2. Вводные слова и словосочетания, их функционально-семантические разновидности (разряды по значению) и морфологическое выражение. Вводные предложения.
- •Вопрос 3. Вставные конструкции, их семантика и структура.
- •Вопрос 4. Разграничение вводных и вставных конструкций.
- •Лекции № 13-14. Предложения, осложненные обращениями.
- •Вопрос 1. Обращение как осложняющий компонент простого предложения.
- •Функции обращения:
- •Способы выражения обращений и их структура.
- •Место обращения в предложении.
- •Вопрос 2. Обращения и сходные с ними конструкции.
Вопрос 1. Понятие об обособлении. Полупредикативность как основной признак обособленных членов предложения. Вопрос о полипропозитивности предложений с обособленными членами.
Обособление – __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Люблю сердца, способные простить (Асадов).
У моста, поеживаясь спросонок, Две вербы ладошками пьют зарю. Крохотный месяц, словно котенок, Карабкаясь, лезет по фонарю (Асадов).
Обособленные члены предложения могут иметь разное морфологическое выражение, но их объединяет то, что они выделяются по смыслу и интонационно с целью выражения некоторого добавочного сообщения.
Основным признаком предложений с обособленными членами считается полупредикативность.
Предикативность (по В.В. Виноградову) - __________________________________________
____________________________________________________________________________________.
Осложняющая часть предложения может содержать полупредикативность, т.е. __________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В скалах, заросших оранжевыми лилиями, гнездились дикие голуби (Паустовский) – основное сообщение выражено основой, это основное сообщение осложняется другим (скалы заросли оранжевыми лилиями). Когда оба сообщения объединяются в рамках простого предложения, одно становится ведущим (появляются предикативные отношения), а другое – дополнительным (появляются полупредикативные отношения). О том, что такой член предложения содержит скрытую предикативность, свидетельствует возможность замены придаточной частью (которые…). Но, в отличие от придаточной части, такие члены предложения не имеют своего грамматического ядра – предикативной основы.
Предложения с обособленными членами обладают полипропозитивностью.
Пропозиция – _______________________________________________________________ Обособленный член предложения может быть носителем дополнительной пропозиции.
Предложения с полупредикативными обособленными членами занимают промежуточное положение между простыми и сложными предложениями. Специфика предложений с полупредикативными обособленными членами состоит в том, что в них передается больший объем информации при помощи минимального количества лексических средств.
Вопрос 3. Общие и частные условия обособления.
Условия обособления впервые были сформулированы А.М. Пешковским. Он говорил об общих и частных условиях обособления. Общие условия обособления касаются большей части членов предложения, а частные – только отдельных в конкретных контекстах.
Отметим наиболее существенные для обособления условия:
1. Интонация: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Позиция (порядок слов): ________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я долго хранил подаренный мне томик стихов. – Я долго хранил томик стихов, подаренный мне.
В небе тают облака, и, лучистая на зное, в искрах катится река (Тютчев).
3. Степень распространенности обособленного члена: _______________________________
______________________________________________________________________________________
Она вошла в зал не постучавшись. – Она вошла в зал, предварительно не постучавшись.
Частные условия обособления связаны с проявлением таких лексико-грамматических свойств определяемого слова или обособленного члена, которых вполне достаточно для обособления даже в случае отсутствия общих условий:
1. Лексико-грамматические признаки обособленного члена предложения:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спать пора, – прошептал, улыбаясь, вечер, Он приятелю синим платком махнул, И тогда, по-разбойничьи свистнув, ветер Подлетел и багровый закат задул (Асадов).
2. Лексико-грамматические признаки поясняемого слова.
Всегда обособляются при следующих поясняемых словах:
А он, мятежный, просит бури… _________________________________________________________
Там, вдали, догорает заря. ______________________________________________________________
3. Уточняющий характер обособленного члена.
К вечеру, в тихий час заката, в теплом пламени солнца стояли на небе нежно-хрустальные, с фиолетовым, облака (Зайцев).
4. Добавочная смысловая нагрузка._______________________________________________
______________________________________________________________________________________
Уставшие за день, туристы быстро уснули.
5. Соседство других обособленных групп:
Слева стоял сарай с дощатой крышей. – Слева стоял сарай, покосившийся, с дощатой крышей.
6. Синтаксическая несочетаемость определяемого слова и обособляемых членов:
С берез, неслышен, невесом, слетает желтый лист (Исаковский)._______________________
______________________________________________________________________________________
Ни одно из названных условий не является универсальным, общим для всех случаев обособления. Иногда сочетаются несколько условий обособления.