
- •Вопрос 1. Осложненное предложение. Виды осложнения структуры предложения. Осложненное и элементарное предложение.
- •Вопрос 2. Предложения с однородными членами. Понятие об однородных членах и их дифференциальных признаках.
- •Вопрос 3. Структурно-семантический блок однородных членов предложения.
- •Средства выражения однородности:
- •Семантика блока однородных членов.
- •Вопрос 4. Открытые и закрытые ряды однородных членов.
- •Вопрос 5. Однородные и неоднородные определения, их сопоставительная характеристика.
- •Вопрос 6. Обобщающие слова при однородных членах.
- •Лекция № 4. Предложения с обособленными членами. Общая характеристика.
- •Вопрос 1. Понятие об обособлении. Полупредикативность как основной признак обособленных членов предложения. Вопрос о полипропозитивности предложений с обособленными членами.
- •Вопрос 3. Общие и частные условия обособления.
- •Вопрос 4. Система обособленных членов предложения.
- •Лекции № 5- 6. Предложения с полупредикативными обособленными членами.
- •Вопрос 1. Предложения с обособленными определениями.
- •Обособление согласованных определений.
- •Обособление несогласованных определений.
- •Обособление приложений.
- •Вопрос 2. Предложения с обособленными обстоятельствами. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.
- •Обособление обстоятельств, выраженных субстантивными оборотами и предложно-падежными сочетаниями.
- •Лекция № 7. Предложения с уточняющими обособленными членами.
- •Вопрос 1. Уточняющие обособленные члены предложения, их семантика и структурные особенности.
- •Вопрос 2. Структурно-семантические разновидности уточняющих членов.
- •Вопрос 3. Вопрос об обособлении субстантивных оборотов со словами кроме, помимо, исключая и др.
- •Лекция № 8. Обособление сравнительных конструкций.
- •2. Русская грамматика. – м., 1980, т. II, § 2090, 2093-2097.
- •3. Руднев а.Г. Синтаксис современного русского языка. – м., 1968.
- •4. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о сравнительных конструкциях.
- •Вопрос 2. Структура сравнительного оборота.
- •Вопрос 3. Семантические типы сравнений.
- •Вопрос 4. Обособление сравнительных оборотов.
- •Лекции № 9-10. Присоединительные конструкции и парцелляция.
- •1. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. – м., 2003.
- •6. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о присоединении и парцелляции. Сущность присоединения.
- •Типы присоединительных конструкций
- •1. Классификация по средствам связи.
- •2. Классификация по составу присоединительных конструкций.
- •3. Классификация по смысловым связям присоединительных конструкций
- •Вопрос 3. Парцелляция как особая разновидность присоединения.
- •Структура парцеллированных конструкций.
- •Лекции № 11 – 12. Предложения, осложненные вводными и вставными конструкциями. План:
- •Вопрос 1. Понятие о вводных и вставных конструкциях.
- •Вопрос 2. Вводные слова и словосочетания, их функционально-семантические разновидности (разряды по значению) и морфологическое выражение. Вводные предложения.
- •Вопрос 3. Вставные конструкции, их семантика и структура.
- •Вопрос 4. Разграничение вводных и вставных конструкций.
- •Лекции № 13-14. Предложения, осложненные обращениями.
- •Вопрос 1. Обращение как осложняющий компонент простого предложения.
- •Функции обращения:
- •Способы выражения обращений и их структура.
- •Место обращения в предложении.
- •Вопрос 2. Обращения и сходные с ними конструкции.
Семантика блока однородных членов.
Структурно-семантический блок ОЧП предполагает однотипность понятий, выражаемых однородными членами.
Понятие однотипности в плане семантики – явление сложное, т.к. многое зависит от контекста. В контексте синонимичными могут быть даже антонимы: И радостно, и грустно мне (Федоров).
Общее значение однотипности ряда ОЧП уточняется разнообразными средствами связи (особую роль в выявлении семантики играют союзы). Во многом семантику ряда ОЧП определяют союзы.
Отметим наиболее яркие, частотные лексико-семантические отношения между ОЧП:
Союзы |
Отношения |
Примеры
|
соединительные |
|
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет (Пушкин). |
|
Степь стала желтеть, потом розоветь на востоке. |
|
|
Лески ложились на листья и потому не тонули. |
|
|
А ты, младое вдохновенье... Не дай остыть душе поэта, Ожесточиться, очерстветь и наконец окаменеть (Пушкин). |
|
|
Он хотел помочь – и не помог (Пушкин). |
|
противительные |
|
Плохо началась, а хорошо продолжилась для Семеновых эта зима (Санин). |
|
Я давно собирался навестить тебя, да боялся потревожить (Станюкович). |
|
|
Балтийское море хотя и неглубоко, но обширно (Платов). |
|
|
Бранил Гомера, Феокрита; зато читал Адама Смита (Пушкин). |
|
|
Читатели учатся у книг не жизни, а чувствам (К. Васильев). |
|
разделительные
|
|
Что я? Царь или дитя? (Пушкин).
|
|
Дождь то усиливался, то снова стихал, то снова усиливался (Нилин). |
|
|
В руке он держал то ли пинцет, то ли щипчики (Вигдорова). |
|
|
Ее подбородок дрожал не то от смеха, не то от слез (Катаев). |
|
градационные |
|
Меня пугали не столько действительные, сколько воображаемые опасности (Нилин). |
присоединительные |
|
Князь для белочки потом выстроил хрустальный дом. Караул к нему приставил и притом дьяка заставил строгий счет орехам весть (Пушкин). |
Т.о., в рядах ОЧП выражаются разные значения, связанные с лексико-семантическими значениями словоформ. Но какой бы ни была конкретная семантика членов предложения, в контексте их объединяет однотипность значений. Это непременное условие однородности.
Вопрос 4. Открытые и закрытые ряды однородных членов.
Ряды однородных членов могут быть открытыми и закрытыми (замкнутыми и незамкнутыми).
Открытый ряд __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Закрытый ряд __________________________________________________________________
Определяющими в этом случае являются союзы и интонация:
- открытыми бывают ряды _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В саду было тихо, прохладно (Чехов). На лице у него попеременно выступал не то страх, не то досада (Гончаров).
- закрытыми являются ряды ________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Он пропустил трамвай и оттого развеселился (Белов). Утро было не столько холодное, сколько сырое и туманное (Салтыков-Щедрин).