
- •Вопрос 1. Осложненное предложение. Виды осложнения структуры предложения. Осложненное и элементарное предложение.
- •Вопрос 2. Предложения с однородными членами. Понятие об однородных членах и их дифференциальных признаках.
- •Вопрос 3. Структурно-семантический блок однородных членов предложения.
- •Средства выражения однородности:
- •Семантика блока однородных членов.
- •Вопрос 4. Открытые и закрытые ряды однородных членов.
- •Вопрос 5. Однородные и неоднородные определения, их сопоставительная характеристика.
- •Вопрос 6. Обобщающие слова при однородных членах.
- •Лекция № 4. Предложения с обособленными членами. Общая характеристика.
- •Вопрос 1. Понятие об обособлении. Полупредикативность как основной признак обособленных членов предложения. Вопрос о полипропозитивности предложений с обособленными членами.
- •Вопрос 3. Общие и частные условия обособления.
- •Вопрос 4. Система обособленных членов предложения.
- •Лекции № 5- 6. Предложения с полупредикативными обособленными членами.
- •Вопрос 1. Предложения с обособленными определениями.
- •Обособление согласованных определений.
- •Обособление несогласованных определений.
- •Обособление приложений.
- •Вопрос 2. Предложения с обособленными обстоятельствами. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.
- •Обособление обстоятельств, выраженных субстантивными оборотами и предложно-падежными сочетаниями.
- •Лекция № 7. Предложения с уточняющими обособленными членами.
- •Вопрос 1. Уточняющие обособленные члены предложения, их семантика и структурные особенности.
- •Вопрос 2. Структурно-семантические разновидности уточняющих членов.
- •Вопрос 3. Вопрос об обособлении субстантивных оборотов со словами кроме, помимо, исключая и др.
- •Лекция № 8. Обособление сравнительных конструкций.
- •2. Русская грамматика. – м., 1980, т. II, § 2090, 2093-2097.
- •3. Руднев а.Г. Синтаксис современного русского языка. – м., 1968.
- •4. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о сравнительных конструкциях.
- •Вопрос 2. Структура сравнительного оборота.
- •Вопрос 3. Семантические типы сравнений.
- •Вопрос 4. Обособление сравнительных оборотов.
- •Лекции № 9-10. Присоединительные конструкции и парцелляция.
- •1. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. – м., 2003.
- •6. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о присоединении и парцелляции. Сущность присоединения.
- •Типы присоединительных конструкций
- •1. Классификация по средствам связи.
- •2. Классификация по составу присоединительных конструкций.
- •3. Классификация по смысловым связям присоединительных конструкций
- •Вопрос 3. Парцелляция как особая разновидность присоединения.
- •Структура парцеллированных конструкций.
- •Лекции № 11 – 12. Предложения, осложненные вводными и вставными конструкциями. План:
- •Вопрос 1. Понятие о вводных и вставных конструкциях.
- •Вопрос 2. Вводные слова и словосочетания, их функционально-семантические разновидности (разряды по значению) и морфологическое выражение. Вводные предложения.
- •Вопрос 3. Вставные конструкции, их семантика и структура.
- •Вопрос 4. Разграничение вводных и вставных конструкций.
- •Лекции № 13-14. Предложения, осложненные обращениями.
- •Вопрос 1. Обращение как осложняющий компонент простого предложения.
- •Функции обращения:
- •Способы выражения обращений и их структура.
- •Место обращения в предложении.
- •Вопрос 2. Обращения и сходные с ними конструкции.
Вопрос 2. Предложения с однородными членами. Понятие об однородных членах и их дифференциальных признаках.
Однородные члены предложения – это ______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Однородность – структурно-семантическая категория синтаксиса, однородными могут быть только члены предложения, но не части речи.
Однородными могут быть все члены предложения, как главные, так и второстепенные члены предложения:
1. И берег, и море молчали (Короленко).
2. Лодка качнулась, поднялась и исчезла (Короленко).
3. Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса (Пушкин).
4. Помню раннее, свежее, тихое утро (Бунин).
5. То справа, то слева, то позади слышался гул падающих деревьев (Паустовский).
Однородными могут быть компоненты членов предложения: Язык должен быть прост и изящен.
Дифференциальные признаки однородных членов (по Бабайцевой В.В.):
1) ____________________________________________________________________________________
2) ____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3) ____________________________________________________________________________________
4) ____________________________________________________________________________________
5) ____________________________________________________________________________________
Дифференциальные признаки должны быть учтены в комплексе.
Соблюдаются ли условия однородности?
1. Лошадь дважды ударила копытом по мягкой земле (Горький).
2. Он жил пусто, одиноко, без надежды… (Леонов).
Не являются однородными членами:
1 |
|
ни свет ни заря, ни взад ни вперед, ни рыба ни мясо, ни то ни сё |
2 |
|
спел так спел, возьму да и скажу, пойду погуляю, старайся не старайся и др. |
3 |
|
Вас никто и никогда не поймет.
|
4 |
|
Пушкин и русская литература
|
5
|
|
Мать его, кухарка, обычно рано уходила из дома. |
6
|
|
Спать-почивать, правда-истина Вопросы-ответы Хлеб-соль, имя-отчество |
Вопрос 3. Структурно-семантический блок однородных членов предложения.
В предложении ОЧП объединяются в цельный структурно-семантический блок по отношению к другим членам предложения, который связан с другими членами предложения подчинительной связью (исключение составляют подлежащие). Связь структурно-семантического блока с другими членами предложения можно показать на схемах:
1) Меня погубили сочинительство и донос (Грин).
2) Лес зазвенел, застонал, затрещал (Некрасов).
3) Я прошу у вас если не помощи, то хоть сочувствия.
4) Помню раннее, свежее, тихое утро (Бунин);
5) То справа, то слева, то позади слышался гул падающих деревьев (Паустовский).
В предложении может быть несколько структурно-семантических блоков: Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет (Гончаров):