Вступ (значення
перших днів в житті першокласників,
організація урочистої лінійки, роль
вчителя).
Вивчення готовності
дітей до школи (знайомство сім’ї,
обстеження кожної дитини).
Складання режиму
закладу (які краще взяти уроки, скільки,
в якій послідовності).
Оформлення класу
в перший тиждень і щоденно.
Організація
колективу учнів (правила поведінки в
роздягальні, ігровому куточку, на уроках
„педагогічне співробітництво”).
Методика організація
учнів на уроках:
математика
ігрові прийоми
читання наочність,
літературно-словесна
письма діяльність
образотворчого
мистецтва фізхвилинки
трудового
навчання індивідуальний підхід
Робота з батьками
(колективна, індивідуальна).
Висновок.
