
- •Мастер-класс «Психологическое консультирование, направленное на сбалансированность психологических ресурсов личности» - автор виктор Пахальян
- •Пахальян Виктор Эдуардович
- •Савина Екатерина Алексеевна
- •Мастер-класс «Алмаз неограненный (особенности профориентационной работы с подростками)» - автор Анна Духарева
- •Духарева Анна Вадимовна
- •Мастер-класс «На новом месте» - автор Ирина Лейбман
- •Ирина Яковлевна Лейбман
- •Николай Павлов
- •Елена Владимировна Павлова
- •Александра Александровна Рощина
- •Анна Юрьевна Патрикеева
- •Наталья Николаевна Волгина
- •Сергей Николаевич Панцырь
- •Ирина Александровна Федосеева
- •Леонид Огороднов
- •Галина Владимировна Резапкина
- •Наталья Горовец
- •Лариса Могунова
- •Дмитрий Борисович Полухтин
- •Ирина Витальевна Тетеревкова
Мастер-класс «Психологическое консультирование, направленное на сбалансированность психологических ресурсов личности» - автор виктор Пахальян
профессор
кафедры практической психологии
Московского института открытого
образования.
Автор
около 200 публикаций, среди которых
наиболее известны такие как:
-
Групповой психологический тренинг –
СПб, 2006;
-
Психологическое консультирование -
СПб, 2006, 2008;
-
Личностно-ориентированное психологическое
консультирование в образовании – М.,
2003;
-
Психологическое консультирование –
М., 2010 (совместно с Забродиным Ю.М.)
-
Психологическая диагностика – М., 2010
(совместно с Забродиным
Ю.М.)
Пахальян Виктор Эдуардович
Аннотация: Работа по оказанию психологической помощи людям в преодолении собственных внутренних трудностей может быть построена на представлениях о безграничных возможностях внутреннего мира человека и сбалансированности его психологических ресурсов.
Основная цель такой разновидности психологического консультирования - помочь клиенту открыть (прояснить) свои внутренние ресурсы, обнаружить неизвестные ему (непознанные им) собственные личностные возможности, чтобы использовать их для преодоления имеющихся психологических трудностей.
Специфика данной работы заключается в том, что через активное взаимодействие, консультативный диалог практического психолога и клиента, без помощи специальной диагностики, последним обнаруживаются (открываются) ресурсы, имеющиеся в его когнитивной, аффективной и регулятивной сферах. Результаты такой работы помогают также прояснить состояние психологической готовности человека к преодолению имеющихся у него затруднений внутреннего характера.
МАСТЕР-КЛАСС «ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ В СЕМЬЕ» - АВТОР екатерина САВИНА
психолог-консультант,
директор
Реабилитационного
центра «Зебра». Стаж профессиональной
работы более 18 лет, групповая и
индивидуальная психотерапия, лекции,
тренинги, телефонное консультирование,
супервизия. Автор книг:
Возвращение
Кая (2006).
Духовной
жаждою томим (2007).
Я
люблю его... друзьям и близким алкоголиков
и наркоманов (2008).
Страсть,
грех или болезнь (2009, соавтор в сборнике),
изд-во "Даниловский Благовестник"
Савина Екатерина Алексеевна
Аннотация: Черты зависимой личности и воспитание в семье. Что может дать семья? На что она не может повлиять? Достаточно ли первого для «нейтрализации» второго? Что делает семья, встречаясь с проявлениями негативного влияния извне? Ресурсы здоровой семьи. Созависимость – воспроизводство зависимой личности. Черты созависимой семьи. Тест на созависимость участников. Обсуждение. Примеры работы с созависимостью. Терапевтическая работа в кругу с добровольцем.
МАСТЕР-КЛАСС «ПРИМЕНЕНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С СЕМЬЯМИ» - АВТОР НАТАЛЬЯ ТАРАСЕНКО
Тарасенко
Наталья Николаевна
Доцент
кафедры психологии Московского
государственного областного
социально-гуманитарного института.
Окончила психологический факультет
МГУ им. М.В.Ломоносова. В 1996 году окончила
Высшую школу гуманитарной психотерапии
по специальности помогающая психология,
практическая психология. Проходила
обучение по курсам: «Арттерапевтический
метод Мандала», «Песочная терапия» и
др.
Сфера
деятельности: коррекционно-развивающая
работа, профилактическая работа,
диагностическая работа.
Аннотация: Использование методов арттерапии в психотерапевтической работе с семьей может выражаться в совместном (всей семьей) рисовании, разыгрывании сценок, придумывании историй при соответствующей корректировке их психотерапевтом.
Мы покажем, как с помощью методов арт-терапии можно научиться взаимодействовать с членами семьи, лучше понимать потребности друг друга, понять существующую проблемную ситуацию, изменить дисфункциональные роли, ставшие привычными, и создать новый сценарий жизни в семье.