Возникновение и развитие «карцерной» системы в XIX в. В странах Западной Европы

Цель и сущность «карцерной» системы. Виды заведений, входящих в «карцерную» систему: специальные колонии для бедных, беспризорных и бродячих детей (первая в 1840г. во Франции), «заводы-монастыри», рабочие школы для уличных детей (в Англии), ясли и детские сады (первые в середине 1840-х гг. во Франции), дневные приюты (первый в 1780г. во Франции), школа для слепых детей (первая в 1784г. по инициативе В. Гюни и Т. Паради во Франции), школы для глухонемых детей (первые 1760-х гг. во Франции и Германии), заведение для умственно отсталых детей (первое в 1841г. в Швейцарии). Создание эльберфельдской системы в 1852г. Задачи, цели и основные направления в деятельности «Армии спасения».

Развитие социальной помощи в хх в. В странах Западной Европы и сша

Разделение стран Западной Европы на 4 группы в зависимости от модели социальной политики. Затраты в странах ЕС на семейные выплаты. Расходы на социальную сферу в странах ЕС. Общая характеристика социальной работы в Скандинавских странах: понятие «социального благосостояния», «рамочное законодательство». Социальная помощь молодежи в Нидерландах. Особенности социальной работы в Англии: дифференцированная оплата социальных услуг, пенсионное страхование, женское пособие. Деятельность Германского союза государственного и частного попечительства, его структура, задачи и особенности организации. Книга М.Ричмонд «Дружеский визит к беднякам: руководство для работающих в благотворительных организациях». Принципы американской модели социальной работы. Децентрализованность американской модели социальной работы. Закон о социальном страховании 1935г. Особенности частной и государственной пенсии в США. Социальная помощь нуждающимся слоям населения в США: безработным, детям, пожилым, бедным.

Общая характеристика социальной работы в странах Азии, Африки, Латинской Америки в хх в.

Муниципальный уровень социальной помощи в Японии. Деятельность консультативного бюро для инвалидов. Отказ от системы по­жизненного найма. Главенство в Китае семейного обеспечения. Принцип коллективной помощи. Компоненты китайской модели социальной защиты. Социальное обеспечение престарелых китайцев (дочь, невестка). Становление пенсионного страхования. Либерализация социальной политики стран Латинской Америки. Чилийская накопительная система пенсионного обеспечения. Медицинское страхование в Чили. Проблема безработицы в латиноамериканских странах. Особенности политического и экономического развития стран Африки. Проблема безработицы в Африке. Традиционно-религиозный характер социальной помощи в странах Африки. Пенсионное обеспечение в ЮАР.

II. Теория социальной работы

Раздел 1. Теоретико- методологические основы социальной работы

Социальная работа как наука и учебная дисциплина

Теория социальной работы как модель теоретического осмысления социальной реальности. Теоретико-методологические аспекты социальной работы.

Социальная работа как социально-гуманитарная отрасль научного знания по содержанию, междисциплинарная, интегративная по характеру. Структурные компоненты социальной работы как науки: объект, предмет, категории, закономерности, принципы, функции. Объект, предмет теории социальной работы. Функции теории социальной работы: теоретико-методологическая, информационная, объяснительная, аналитико-прогностическая, интегративная.

Подходы к определению научного статуса социальной работы.

Категориально-понятийный аппарат социальной работы. Подходы к группированию категорий социальной работы. Категории, неявляющиеся специафическими для социальной работы; категории. относящиеся к социальной работе по преимуществу; категории являющиеся собственно категориями социальной работы. Структурирование категорий социальной работы по содержанию: категории, отражающие специфику работы в различных сферах социальной практики, категории отражающие специфику работы с различными социальными группами, категории, отражающие специфику моделей решения проблем клиента. Классификация категорий и понятий социальной работы по различным теоретическим подходам осмысления социальной работы: категории социальной работы в когнитивном подходе, категории используемы в коммуникативно-ролевом подходе, категории, используемые в социально-педагогическом подходе, категории, разрешающей модели социологической ориентации, категории теории экологических систем, категории рационализированной теории оздоровления жизнедеятельности. Категории, выделенные в рамках витально-ориентированной теории.

Закономерности и принципы в теории социальной работы. Группы принципов: общефилософские, социально-политические, организационные, психолого-педагогические, специфические принципы социальной работы.

Социальная работа как многоуровневая теория: метауровень, макроуровень, мезоуровень, микроуровень. Проблемы разрабатываемые теорией социальной работы.

Социальная работа как учебный предмет: задачи, цели, содержание. Основные разделы социальной работы как учебной дисциплины.