Пять человечков

Пальцы левой руки — «человечки». Указательным пальцем правой руки нужно указывать на каждый палец левой руки, на­чиная с большого. Игра будет интереснее, если на каждый палец надеть шляпку, склеенную из бумаги.

Человечки в лес пошли, всего их было пять.

Пасхального зайца они хотели там поймать.

Первый — толстяк, ворчливый был,

На бочку очень похож.

Он недовольно говорил:

«Где зайца тут найдешь?»

Второй — «Вот он, вот он!» — кричал.

А третий — длинный, рыжий,

Трусливо плача, отвечал:

«Нигде его не вижу».

Четвертый так сказал: «Друзья,

Мне кажется все глупым.

Обратно возвращаюсь я,

Не быть бы мне надутым».

А самый маленький, чудной,

Ну кто бы мог подумать,

Поймал он зайца и домой

Принес на зависть людям.

Засмеялись все тогда:

«Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!»

Интонация речи «человечков» обязательно четко выражается: первый басит, ворчит, второй кричит взволнованным голосом, тре­тий жалобно стонет, четвертый говорит зло, грубо, пятый — весело.

Игровые приемы, сочетающие в себе

дыхательную гимнастику, движения и щюговаривание

отдельных звуков, слогов

Ходьба

Дети становятся прямо, ноги вместе, голова немного поднята.

Взрослый.

Мы проверили осанку

Отводят плечи назад. Идут на цыпочках. Идут на пятках. Шагают маршеобразно. Идут размашисто, вразвалку.

И свели лопатки.

Мы ходим на носках.

Мы идем на пятках.

Мы идем, как все ребята,

И как мишка косолапый.

Подуем на плечо

Взрослый. Подуем на плечо, Подуем на другое, Нам солнце горячо Пекло дневной порою. Подуем и на грудь мы И грудь свою остудим. Подуем мы на облака И остановимся пока.

Голова прямо — вдох, голова по­вернута — выдох. Дуют на плечо. Поднимают лицо вверх, надувают щеки, медленно выдыхают. Дуют на грудь. Опять поднимают лицо и дуют.

Насос

Взрослый. Это очень просто. Покачай насос ты. Дети. С-с-с-с (изображают покачивание насоса: наклоняются, делают выдох, распрямляются, делают вдох). Взрослый. Накачай насос ты. Это очень просто. Дети. С-с-с-с.

Самолет

Взрослый. Посмотрите в небеса —

Самолет там, как оса. (Дети смотрят вверх.)

Взрослый Взрослый.

и дети. З-з-з.

Жужжит самолет и машет крыльями. (Дети

разводят руки и поворачивают туловище

Дети. З-з-з.

вправо-влево.)

83

89

Приложение 4

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Пять пальцев на руке твоей Третий твой палец —

Назвать по вмени сумей. Как раз посредине.

Первый палец — боковой — Поэтому средний

Называется большой. Дано ему имя.

Палец второй — Палец четвертый

Указчик старательный, Зовут безымянный.

Не зря называют его Неповоротливый он.

Указательный. И упрямый.

Совсем как в семье, Братец младший — любимец. По счету он пятый, Зовется мизинец.

И. Светлова.

Пальчики загорают. Раздвинутые пальцы обеих рук лежат на столе. Поочередно при названии каждого из пальцев его при­поднимают.

Курочки. Пальцы соединены в щепотку. Ребенок постукивает ими по столу, имитируя движения курочки, клюющей зернышки.

Замочек. Пальцы обеих рук соединяются в замок.

Моем ручки. Выполняются движения, имитирующие мы­тье рук.

Фонарики. Ладони поднимают вверх, пальцы разводят в сто­роны. Показывают круговые движения кистями рук.

Клубочки. Круговые движения кулачками один вокруг друго­го, имитирующие наматывание ниток.

Петушок. Средний палец наложить на указательный, затем безымянный — на средний, мизинец — на безымянный.

Молоток. Постукивать кулачком одной руки по ладони второй.

Ножницы. Разводить пальцы в стороны (по 10 раз):

а) правой, затем левой руки;

б) обеих рук одновременно;

в) соединить ладони вместе.

Колечки. Соединяют поочередно с большим пальцем указа­тельный, средний, безымянный и мизинец.

Цепочки. Поочередно соединяют согнутые пальцы.

Дерево. Руки соединяют вместе ладонями вверх. Пальцы раз­водят в стороны.

Паучки. «Шагают» всеми пальчиками по столу, имитируя движения паучков.

Бегают человечки. Указательный и средний пальцы правой, по­том левой, а затем двух рук вместе «бегают» по столу вперед и назад. Футбол. Забивание шариков одним, двумя пальцами.

Доброе утро, здравствуй, Иван

Доброе утро, здравствуй, Иван. Доброе утро, здравствуй, Степан. Доброе утро, здравствуй, Сергей. Доброе утро, здравствуй, Матвей. Доброе утро, здравствуй, Никита.

Пальцы сомкнуты, чуть растопырены, ладони соединены.

Перекрещивают справа-налево большие пальцы.

Перекрещивают указа­тельные пальцы. Перекрещивают средние пальцы.

Перекрещивают безымян­ные пальцы. Перекрещивают мизинцы.