- •Г.В. Ковальчук
 - •Методи дослідження в зоології
 - •Основні терміни й поняття
 - •Поширення тварин у біосфері
 - •Тварини і середовище
 - •Абіотичні фактори в житті тварини
 - •Біотичні фактори в житті тварин
 - •Популяційна організація тварин
 - •Вплив антропогенних факторів на тварин
 - •Охорона тваринного світу
 - •Запитання і завдання. 1. Назвіть основні таксономічні одиниці природної системи тваринного світу. 2. Визначте основні критерії виду.Частина і
 - •Будова і життєві функції
 - •Промененіжки (Асііпоросіа).
 - •Підтип джгутикові, або бичоносці, - ма8тісорнока, або гьаоеььата
 - •Методи дослідження в зоології
 - •Основні терміни й поняття
 - •Поширення тварин у біосфері
 - •Тварини і середовище
 - •Меті витривалості виду
 - •Абіотичні фактори в житті тварини
 - •Біотичні фактори в житті тварин
 - •Популяційна організація тварин
 - •Гніздові нори самців; 4 - виводкові нори самок. Заштриховані місця годівель, яким кожен зі звірів віддає перевагу.
 - •Вплив антропогенних факторів на тварин
 - •Охорона тваринного світу
 - •Запитання і завдання. 1. Назвіть основні таксономічні одиниці природної системи тваринного світу. 2. Визначте основні критерії виду.Частина і
 - •Будова і життєві функції
 - •Промененіжки (Асііпоросіа).
 - •Надклас промененіжки - астшороба
 - •Походження найпростіших
 - •.Роль та значення найпростіших
 - •.Частина II
 - •Гіпотези походження багатоклітинних організмів
 - •Будова і життєві функції
 - •Класифікація губок
 - •Роль та значення губок
 - •Роль та значення кишковопорожнинних
 - •Будова і життєві функції
 - •Війчасті черви, або Турбелярії (ТигЬеІ- 1 а г і а); 2. Трематоди, або Дигенетичні сису
 - •Клас війчасті черви, або турбелярії, - тіжвеььакіа
 - •Клас трематоди, або дигенетичні сисуни, - ткематоба, або біоемеа
 - •Клас моногенетичні сисуни, або моногенеї, - момооеиогоеа
 - •Будова і життєві функції
 - •Будова і життєві функції
 - •Підтипи: 1. Зябродишні, або Ракоподібні (ВгапсЬіаіа, або Сгизіасеа); 2. Хеліцерові; (с ь е 1 і с е г а 1; а); 3. Трахейні (т г а с ь е а і а); 4. Три- лобітоподібні (ТгіІоЬііошогрЬа).
 - •Клас трилобіти - ткішвіта
 - •Відросток.
 - •Члеників. Первиннобезкрилі. Вусики довгі, чотковидні; очі відсутні. Хижаки. Живуть у ґрунті, мурашниках, де полюють на дрібних членистоногих. Розмноження і розвиток - як у подур.
 - •Будова і життєві функції
 - •Поведінка комах
 - •Систематичний огляд комах
 - •Комахи із неповним перетворенням
 - •Комахи із повним перетворенням
 - •Надродини: Пильщики (Тепііігесііпісіае) та Рогохвости (8 і г і с і сі а е).
 - •14 Днів з’являються личинки. Вони активно живляться листям картоплі. Заляльковується у ґрунті. На ділянках, де не проводиться боротьба, урожай знищує на 30-90% (рис. 133). Дуже
 - •Екологія комах
 - •32, Блекоті - 30-48 днів.
 - •Будова і життєві функції
 - •- Присоски; 15 - зіниця.
 - •Роль та значення молюсків
 - •Тип голкошкірі - есніічюоекмата
 - •Будова і життєві функції
 - •4 Види. Часто оселяються на інших організмах (водоростях, губках, коралах).
 - •Гіпотези походження хордових
 - •Клас асцидії - авсгоіае
 - •Тис. М і більше). Місцями утворюють щільні поселення з великою кількістю особин (до 8-10 тис. На 1 кв. М морського дна).
 - •Клас сальпи - 8аьрае
 - •Вісь; 14 - зоровий нерв.
 - •Надклас безщелепні - а(шатна
 - •Клас круглороті - сусш8т0мата
 - •Поведінка риб
 - •- Кровоносні судини; 3 - центральна частина електричної пластинки; 4 - сполучно-тканинні капсули.
 - •Підкласи: Променепері та Лопатепері.
 - •Кг) поширена у Дунаї, Дністрі, Південному Бузі, Дніпрі. Зрідка трапляється і в інших річках. Легко піддається штучному вирощуванню й акліматизації.
 - •Іншого боку, у них уже є ознаки кісткових риб: кісткові елементи у черепі, кісткові зяброві кришки, плавальний міхур та ін.
 - •Значення риб. Охорона рибних ресурсів
 - •Поведінка земноводних
 - •Екологія земноводних
 - •Роль і значення земноводних. Їх охорона
 - •Будова і життєві функції
 - •10 М, анаконда - Еипесіез тигіпиз - 11 м).
 - •Черепні нерви.
 - •- Присінок; 2 - дихальний відділ; 3 - нюховий відділ; 4 - носоглотковий хід; 5 - якобсо- нів орган.
 - •Поведінка плазунів
 - •Екологія плазунів
 - •Роль та значення плазунів. Охорона плазунів
 - •Будова і життєві функції
 - •Поведінка птахів
 - •Кг). Поширені повсюди, крім Антарктиди.
 - •До родини Шпакові - Зіигпійае - належать невеликих розмірів птахи з блискучим оперенням. Дзьоб прямий,
 - •А), горихвістки (рід Ркоепісигиз) та ін.
 - •Екологія птахів
 - •Значення птахів
 - •Охорона й приваблювання птахів
 - •Будова і життєві функції
 - •Чорних та рідких - жовтих).
 - •І9 Ендолімфатичний канал; 3 - кругле вікно; 4 — коваделко; 5 - молоточок; 6 - барабанна перетинка; 7 - слуховий нерв; 8 — євстахієва труба; 9 — - зовнішній слуховий прохід; 2 -
 - •Нерв завитки.
 - •Нижчі звірі, або Сумчасті, - МеіаіЬегіа (з одним рядом - Сумчасті - Магзиріаііа) і 2. Вищі звірі, або Плацентарні, - ЕиіЬегіа, або Ріасепіаііа, до якого належить близько 20 рядів.
 - •Вгорі - у дорозі; внизу - при нападі леопарда: с - самки; м - молодняк; в - вожаки; н - самці нижчого рангу.
 - •7 См). Є невеликі вушні раковини (у єхидни вони відсутні). Поширені у Новій Гвінеї від низин до високогір’їв.
 - •М), у Чорному та Азовському - азовка, або пихтун (рНосаепа рНосаепа). У воді розвивають швидкість до 50 км/год.
 - •2 Малят, що вже через кілька годин слідують за матір’ю.
 - •Екологія ссавців
 - •Значення ссавців
 - •.Словник термінів
 - •Міжнародна спілка охорони природи і природних ресурсів (мсоп) -
 - •Підпрограм-проектів: вплив людини на екосистеми, організація мережі біосферних заповідників, співробітництво в галузі океанографії, геології, гідрології.
 - •Ковальчук Галина Василівна
 
Ковальчук Галина Василівна
К
андидат
педагогічних наук, професор, заслужений
працівник освіти України, завідувач
кафедри природничих дисциплін Глухівського
державного
педагогічного університету. Народилась на Житомирщині, закінчила Лугінську середню школу та біофак Ужгородського університету.
Працювала вчителем біології в школах Вінничини та Житомирщини, науковим працівником зоологічного музею Ужгородського національного університету.
З 1967 року — в Глухівському державному педагогічному університеті. Пройшла шлях від асистента до завкафедрою, захистила кандидатську дисертацію, має звання професора, заслуженого працівника освіти України. Автор більше 100 наукових публікацій, серед них 5 посібників і підручників для середньої і вищої школи ("Книга для читання з природознавства. Другий клас" - українською і російською мовами, два видання; "Методика викладання природознавства" - посібник педучилищ, два видання; "Зоологія з основами екології" - посібник для педагогічних вузів), ряд методичних посібників з екології та зоології тощо.
