Рецензия на методическое пособие на тему «Использование метода проектной деятельности в развитие у дошкольников интереса к художественной литературе»

Пособие представляет инновационный опыт работы МДОУ детский сад № 42 г. Томска и посвящено вопросам применения метода проектной деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. В данном пособии предлагается практический материал по разработке литературных проектов в практике ДОУ, представлены структурные элементы и этапы над проектами, конспекты занятий по ознакомлению детей с художественной литературой. Тематика содержания доступна и хорошо знакома детям, ориентирована на возрастные, психологические особенности дошкольников.

Приоритет обосновано отдаётся речевому развитию. Предусматривает разнообразие форм работы, игровой и интегрированный характер обучения. Подобраны соответствующие дидактические и сюжетно-ролевые игры.

К достоинствам методического пособия следует отнести:

• тщательность отбора речевого материала для обучения дошкольников;

• интересная для дошкольного возраста тематика проектов;

• распределение материала

• наличие дидактического и практического материала для обучения;

• включение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Методическое пособие отвечает требованиям, предъявляемым к методическим пособиям данного уровня.

28.12.2011 г.

Рецензент:

Старший преподаватель кафедры клинической психологии и психотерапии СГМУ

Караваева Елена Вениаминовна