2.2 Особенности проявления уровня агрессивности в подростковом возрасте

Исследования проходили при помощи диагностической методики: Опросник Басса - Дарки. При обработке и интерпретации данных опросника у учащихся 10 классов выявлены особенности проявления уровня агрессивности.

У учащихся выявлены все формы агрессивных и враждебных реакций:

Физическая агрессия (нападение) -- использование физической силы против другого лица.

Косвенная агрессия -- под этим термином понимают как агрессию, которая окольными путями направлена на другое лицо (сплетни, злобные шутки), так и агрессию, которая ни на кого не направлена, -- взрывы ярости, проявляющиеся в крике, топаний ногами, битье кулаками по столу и т. д. Эти взрывы характеризуются ненаправленностью и неупорядоченностью.

Склонность к раздражению (коротко -- раздражение) -- готовность к проявлению при малейшем возбуждении вспыльчивости, резкости, грубости.

Негативизм -- оппозиционная мера поведения, обычно направленная против авторитета или руководства; это поведение может нарастать от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся законов и обычаев.

Обида -- зависть и ненависть к окружающим, обусловленные чувством горечи, гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания.

Подозрительность -- недоверие и осторожность по отношению к людям, основанные на убеждении, что окружающие намерены причинить вред.

Вербальная агрессия -- выражение негативных чувств как через форму (ссора, крик, визг), так и через содержание словесных ответов (угрозы, проклятья, ругань).

Угрызения совести, чувство вины.

Формы агрессивных и враждебных реакций проявляются в большей и меньшей степени.

Первое место среди форм агрессивных и враждебных реакций занимает обида (проявилась у 28 человек).

Второе - подозрительность, вербальная агрессия (по 22 человека).

Трейтее место - склонность к раздражению (21 человек).

Четвертое - негативизм (18 человек).

Пятое - косвенная агрессия (13 человек).

Шестое - угрызение совести (12 человек).

Седьмое место - физическая агрессия (9человек).

2.3 Различия уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей в подростковом возрасте

Агрессивность является одним из проявлений подросткового возраста. Существуют различия в проявлении уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей в подростковом возрасте.

Обработка и интерпретация данных опросника у учащихся 10 классов помогла выявить различия уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей учащихся.

- Различия между тремя классами.

- Различия между мальчиками и девочками всех классов.

Различия между тремя классами:

10 - ист - 1 класс.

Физическая агрессия - 4 человека.

Косвенная агрессия - 2 человека.

Склонность к раздражению - 10 человек.

Негативизм - 5 человек.

Обида - 11 человек.

Подозрительность - 7 человек.

Вербальная агрессия - 5 человек.

Угрызение совести - 4 человека.

Доминирующее положение занимает обида, склонность к раздражению, подозрительность.

10 - ист - 2 класс.

Физическая агрессия - 5 человек.

Косвенная агрессия - 6 человек.

Склонность к раздражению - 8 человек.

Негативизм - 5 человек.

Обида - 10 человек.

Подозрительность - 5 человек.

Вербальная агрессия - 9 человек.

Угрызение совести - 7 человек.

Доминирующее положение занимает обида, вербальная агрессия, склонность к раздражению, угрызение совести.

10 - ист - 3 класс.

Физическая агрессия - 0 человек.

Косвенная агрессия - 5 человек.

Склонность к раздражению - 4 человека.

Негативизм - 8 человек.

Обида - 7 человек.

Подозрительность - 10 человек.

Вербальная агрессия - 8 человек.

Угрызение совести - 2 человека.

Доминирующее положение занимает подозрительность, вербальная агрессия, негативизм.

Различия между мальчиками и девочками всех классов.

Мальчиков 23 человека, девочек 23 человека.

Мальчики

Физическая агрессия - 4 человека.

Косвенная агрессия - 6 человек.

Склонность к раздражению - 12 человека.

Негативизм - 9 человек.

Обида - 7 человек.

Подозрительность - 12 человек.

Вербальная агрессия - 12 человек.

Угрызение совести - 4 человека.

Доминирующее положение занимает склонность к раздражению, подозрительность, вербальная агрессия, негативизм.

Девочки

Физическая агрессия - 5 человек.

Косвенная агрессия - 7 человек.

Склонность к раздражению - 10 человек.

Негативизм - 9 человек.

Обида - 14 человек.

Подозрительность - 10 человек.

Вербальная агрессия - 10 человек.

Угрызение совести - 9 человек.

Доминирующее положение занимает занимает склонность к раздражению, подозрительность, вербальная агрессия, угрызение совести.

Выводы:

В Главе II: Исследование гендерных особенностей агрессивности в подростковом возрасте (объект исследования: агрессивность; предмет исследования: гендерные особенности агрессивности в подростковом возрасте) были выявлены:

- особенности проявления уровня агрессивности в подростковом возрасте;

- различия уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей в подростковом возрасте.

Результаты исследования показали, что основные формы агрессивных и враждебных реакций у учащихся 10 - х классов - обида, склонность к раздражению, негатевизм.

Заключение

Данная работа была направлена на изучение гендерных особенностей агрессивности в подростковом возрасте .

В курсовой работе были выявлены различия уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей в подростковом возрасте.

Осуществлен теоретический анализ современного состояния проблемы.

Выявлены особенности проявления уровня агрессивности в подростковом возрасте.

Определены различия уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей в подростковом возрасте.