Примеры заданий

1. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Молодёжь как социальная группа». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Ответ: Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1. Молодёжь как социологическое понятие. 2. Особенности социального положения молодёжи:    а) переходность положения;    б) высокий уровень мобильности;    в) освоение новых социальных ролей;    г) перспективы в профессиональном и карьерном плане. 3. Социально-психологические качества молодёжи:    а) неустойчивость психики;    б) внутренняя противоречивость;    в) низкий уровень толерантности;    г) стремление отличаться от остальных;    д) специфическая молодёжная субкультура; 4. Типы самодеятельности молодёжи. 5. Неформальные молодёжные группы.

2. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Социальный контроль». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Ответ: Один и вариантов плана раскрытия данной темы: 1.Понятие социального контроля:    а) в широком смысле слова;    б) в узком смысле слова. 2. Элементы социального контроля:    а) нормы;    б) санкции. 3. Формы социального контроля:    а) внутренний;    б) внешний. 4. Методы социального контроля.

3. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Свобода и ответственность». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Ответ: Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1. Понятие свободы, её сущность. 2. Социальные условия реализации свободы личностью:    а) уровень развития общества;    б) социальные нормы;    в) место человека в обществе;    г) формы общественной деятельности;    д) социализация. 3. Понятие ответственности. 4. Виды ответственности:    а) историческая, политическая, нравственная, юридическая и т. д.;    б) индивидуальная, групповая, коллективная. 5. Социальная ответственность.

Политика

. Тема: «СМИ в политической системе». План: 1. СМИ в политической системе общества: а) понятие «средства массовой информации»; б) функции СМИ; в) роль и влияние СМИ в различных политических режимах. 2. Характер информации, распространяемой СМИ. 3. Влияние СМИ на избирателя: а) способы воздействия на избирателя; б) роль политической рекламы; в) методы противостояния СМИ.

Основные положения темы

Средства массовой информации – совокупность каналов распространения информации, адресованной неограниченному кругу лиц, социальных групп, государств, с целью оперативного информирования их относительно событий и явлений в мире, конкретной стране, определённом регионе, а также для выполнения специфических социальных функций. Функции СМИ: 1) информационная; 2) выбор и комментирование информации, её оценка; 3) политическая социализация (приобщение людей к политическим ценностям, нормам, образцам поведения); 4) критика и контроль органов власти; 5) представление различных общественных интересов, мнений, взглядов на политику; 6) формирование общественного мнения; 7) мобилизационная (побуждение людей к определённым политическим действиям). СМИ могут способствовать развитию демократии, участию граждан в политической жизни, но могут быть использованы и для политического манипулирования. Политическое манипулирование – процесс воздействия на общественное мнение и политическое поведение, скрытое управление политическим сознанием и поступками людей для того, чтобы направить их в нужную властным силам сторону. Цель манипулирования – внедрить нужные установки, стереотипы, цели, чтобы в результате подвигнуть массы, вопреки их собственным интересам, на согласие с непопулярными мерами, возбудить их недовольство.

2. Тема:«Избирательная кампания в РФ». План: 1. Избирательная система: а) понятие  «избирательная система»; б) структурные компоненты избирательной системы; в) понятие «избирательное право»; г) этапы избирательного процесса; д) типы избирательных систем. 2. Избирательная кампания: а) понятие «избирательная кампания»; б) этапы избирательной кампании. 3. Политические технологии избирателя.

Основные положения темы

Избирательная система (в широком смысле) – порядок организации и проведения выборов в представительные учреждения или индивидуального руководящего представителя.Избирательная система (в узком смысле) – способ распределения мандатов между кандидатами в зависимости от результатов голосования. Избирательное право – это подотрасль конституционного права, представляющая собой самостоятельную систему правовых норм, регулирующих право граждан избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления и порядок осуществления этого права. Избирательное право (в узком смысле) – это политическое право гражданина избирать (активное право) и быть избранным (пассивное право). В России право избирать имеют граждане с 18 лет; право быть избранным в представительный орган – с 21 года, главой администрации субъекта РФ – по достижении 30 лет, а Президентом страны – с 35 лет. Президент России и Государственная Дума избираются сроком на 6 и 5 лет соответственно. На основании Конституции России Президент не может быть избран более чем на два срока подряд. Депутаты Государственной Думы избираются по партийным спискам.При выборах Президента РФ применяется мажоритарная система абсолютного большинства. Российские граждане участвуют в формировании избирательных органов на принципах 1) всеобщего, 2) равного, 3) прямого избирательного права при 4) тайном голосовании. Избирательный   процесс  – совокупность мероприятий, процедур по подготовке и проведению выборов с целью формирования представительного органа власти, осуществляемых  избирательными  комиссиями и кандидатами (избирательными  объединениями) в период со дня официального опубликования (публикации) решения уполномоченного на то должностного лица, государственного органа, органа местного самоуправления о назначении (проведении) выборов до дня представления  избирательной  комиссией, организующей выборы, отчета о расходовании средств соответствующего бюджета, выделенных на подготовку и проведение выборов.Стадии избирательного процесса:      1) подготовительная (назначение даты выборов, регистрация и учёт избирателей);      2) выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты или на предвыборную должность;      3) предвыборная агитация и финансирование выборов;      4) голосование, установление итогов голосования и определение результатов выборов, их официальное опубликование. Избирательная кампания (фр. саmpagne - поход) - система агитационных мероприятий, проводимых политическими партиями и независимыми кандидатами с целью обеспечить себе максимальную поддержку избирателей на предстоящих выборах. Типы избирательных систем: 1) мажоритарная; 2) пропорциональная; 3) мажоритарно-пропорциональная (смешанная).      Мажоритарная система (от франц. majorite – большинство) – 1) избранным считается кандидат (или список кандидатов), набравший предусмотренное законом большинство голосов (абсолютное или относительное); 2) при её применении голосование проходит «за» конкретных кандидатов в одномандатных или многомандатных округах. Виды мажоритарной системы:      1) система абсолютного большинства (победителем считается кандидат, завоевавший 50% + 1 один голос);      2) система относительного большинства (победителем считается кандидат, получивший больше голосов, чем любой из остальных кандидатов);      3) система квалифицированного большинства (т.е. заранее установленного большинства, обычно 2/3, 3/4). Пропорциональная избирательная система – одна из разновидностей избирательных систем, применяемых на выборах в представительные органы. При проведении выборов по пропорциональной системе депутатские мандаты распределяются между списками кандидатов пропорционально голосам, поданным за списки кандидатов, если эти кандидаты преодолели процентный барьер. Пропорциональная избирательная система в сочетании с мажоритарной избирательной системой образует смешанную избирательную систему.