- •Д невник вожатого
 - •Оценка деятельности вожатого
 - •Отзыв о работе
 - •Список детей отряда
 - •Анализ организационного периода
 - •Г рафик дежурства отряда
 - •График выходных вожатого
 - •И мидж отряда
 - •О трядные зачётные мероприятия
 - •Общелагерные мероприятия
 - •Р асписание работы творческих объединений (кружков), спортивных секций
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •П лан работы отряда _____________ (число, месяц)
 - •Анализ проведённого дня
 - •Дневник настроения
 - •Администрация дооц Начальник дооц_____________________________________________________________
 - •Коллеги
 - •Самоанализ
 - •Психолого – педагогическая характеристика отряда Оценка уровня развития групповых качеств по пятибалльной системе:
 - •Оценка компетентности (заполняется администрацией лагеря)
 - •Графики работы всех служб:
 - •I. Чего больше ты ждешь от пребывания в лагере? (выбери не более 3-х ответов и обведи кружочком соответствующие номера):
 - •III. Как ты относишься к спорту (обведи цифру, соответствующую ответу)
 - •IV. Как ты относишься к искусству (обведи цифру, соответствующую ответу)
 - •V. Как ты оцениваешь свое здоровье (обведи цифру соответствующую ответу)
 - •VII. Приходилось ли тебе проявлять инициативу в указанных областях:
 - •Чередование традиционных поручений (чтп)
 
Д невник вожатого
Лагерь____________________________________________________
Отряд______________________________________________________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, вожатого)
Смена___ с___ по __________________________________________________
(название смены)
Цель смены________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи смены_____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ты любишь детей?" - для вожатого глупый вопрос. С него начинается путь, порой жизненно-важный. Туда, где детей мы всегда принимаем всерьёз, И рядом стоим, и ведём за собою отважно. И сердце, как в песне, конечно же, будет большим, И хватит его на ребят, и на радость и игры. Останется память для нашей и детской души, И эта профессия станет однажды любимой.
П
лан
– сетка смены
Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
	
Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 
 
 Вечер: 
  | 
	
Утро: 
 
 
 День: 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 Вечер: 
  | 
		Утро: 
 
 
 День: 
 
 Вечер: 
  | 
	
