
- •Предисловие
- •Часть I введение в та
- •Глава 1. Что такое та?
- •Современный та
- •Часть II портрет личности. Модель эго-состояний
- •Глава 2. Модель эго-состояний
- •Глава 3. Функциональный анализ эго-состояний
- •Глава 4. Структурная модель второго порядка
- •Глава 5. Распознавание эго-состояний
- •Глава 6. Структурная патология
- •Часть III общение (коммуникация): трансакции, поглаживание и структурирование времени
- •Глава 7. Трансакции
- •Современный та Глава 8. Поглаживания
- •Глава 9. Структурирование времени
- •Часть IV написание сценария нашей жизни
- •Глава 10. Природа и происхождение сценария жизни
- •Глава 11. Как проживается сценарий
- •Глава 12. Жизненные позиции
- •Глава 13. Сценарные послания и сценарная матрица
- •Глава 14. Приказания и решения
- •Двенадцать приказаний.
- •Глава 15. Сценарный процесс
- •Глава 16. Драйверы и минискрипт
- •Часть V реальность и наш сценарий: пассивность
- •Глава 17. Игнорирование
- •Четыре типа пассивного поведения.
- •Глава 18. Матрица игнорирования
- •Глава 19. Мировосприятие и искажение
- •Глава 20. Симбиоз
- •Часть VI оправдывая наши сценарные убеждения: рэкет и игры
- •Глава 21. Рэкет и марки
- •Глава 22. Система Ракета
- •Глава 23. Игры и анализ игр
- •Глава 24. Почему люди играют в игры
- •Глава 25. Как относиться к играм
- •Часть VII изменение: практика та
- •Глава 27. Цели изменения в та
- •Глава 28. Терапия та
- •Глава 29. Та в образовании и организациях
- •Глава 30. История возникновения та
- •Послесловие переводчика и психолога
Стюарт Я., Джойнс В. Современный транзактный анализ. пер. с англ. СПб., 1996. 330 с.
ПРЕДИСЛОВИЕ
В этой книге мы знакомим вас с современной теорией и практикой трансакционного анализа (ТА). Материал представлен таким образом, чтобы он был удобен как при самостоятельном изучении предмета, так и при освоении ТА групповым методом. Для иллюстрации отдельных положений теории Приводятся многочисленные примеры. В книге полностью отражена программа <Официального курса ТА 101>, имеющего международное значение.
Упражнения. На курсах ТА, наряду с теорией, часто используются различные упражнения. За каждым положением теории следует соответствующее упражнение. Мы считаем, что это наиболее эффективный способ, подкрепляющий знание теории. Чтобы получить максимальную пользу от книги, выполняйте каждое упражнение.
Рекомендуем завести тетрадь, где вы могли бы записывать ответы к упражнениям и другие мысли, которые могут возникнуть при прочтении книги. Это поможет эффективно изучить ТА и использовать полученные знания в жизни.
О чем эта книга. Когда вы прочтете эту книгу и проделаете упражнения, вы, вероятно, узнаете о себе гораздо больше, чем до ее прочтения. Возможно, вы сможете применить полученные знания для того, чтобы изменить свою жизнь в лучшую сторону.
Однако наша книга не может полностью заменить психолога. Если у вас серьезные личные проблемы, рекомендуем обратиться к квалифицированному специалисту, который окажет профессиональную помощь. Терапевты ТА рекомендуют своим клиентам изучить ключевые идеи ТА. Но для того, чтобы получить квалификацию практикующего специалиста по ТА, необходимо пройти курс по особой программе и стажировку под руководством специалиста. Необходимо также сдать экзамены в соответствии с требованиями организаций, представляющих ТА.
Предисловие
Наш теоретический подход.
Изложенный в книге материал представляет собой совокупность идей, которые широко приняты в современной теории ТА. В базовом учебнике неуместно исследовать области, являющиеся спорными и противоречивыми. Тем не менее современный ТА сильно отличается от ТА десятилетней давности. Некоторые важные концепции, которые в настоящее время являются сутью основного направления ТА, не были известны основоположнику метода Эрику Берну. Поэтому при написании этой книги мы старались познакомить вас с новыми идеями.
Берн хотел, чтобы ТА был доступен всем. Для описания своего мышления он использовал простые слова, но идеи, в них заложенные, являются сложными.
Поскольку в 60-е годы ТА приобрел статус <популярной психологии>, некоторые авторы, воспользовавшись поверхностной простотой ТА, излагали его в упрощенной манере. Поэтому представление о ТА, как о неглубокой и поверхностной психологии, не удалось поколебать до сих пор. При написании книги <Современный ТА> нашей целью было исправление этого ошибочного мнения. Мы попытались изложить оригинальную теорию ТА, сохраняя ясность и простоту языка. Это в первую очередь касается основы теории ТА - модели эго-состояний. В своей оригинальной работе Берн подчеркивал, что эго-состояния имеют временные рамки: Родитель, Ребенок и Взрослый. Все трем эго-состояниям присуще мышление, чувства и поведение. Целая пропасть разделяет это понимание модели эго-состояний и более поздний упрощенческий подход, который провозглашает следующее: <Взрослый - это мышление. Ребенок - чувственное восприятие, Родитель - чувство долга>. Мы возвращаемся к оригинальной модели эго-состояний Берна, используя ее как основу для объяснения других положений теории.
При иллюстрации примеров используются вымышленные имена. Совпадение с именем конкретного человека чистая случайность.
Иан Стьюарт и Вэнн Джоинс. Июнь, 1987 год.
Часть I введение в та
Глава 1. Что такое та?
<Трансакционный анализ представляет собой теорию личности и систематическую психотерапию с целью развития и изменения личности>. Это определение ТА предложено Международной Ассоциацией Трансакционного Анализа. Фактически современный ТА включает в себя гораздо больше положений, чем приведенное выше определение. Среди психологических подходов трансакционный анализ уникален по глубине теории и широкому диапазону применения.
Как теория личности ТА показывает, как люди <устроены> психологически. Для этого используется трехчленная модель, известная как модель эго-состояний. Она же помогает понять, как люди выражают свою индивидуальность в поведении.
ТА включает в себя и теорию коммуникации. Эта теория может быть расширена и использована для анализа систем и организаций. В ТА входит теория детского развития. Концепция сценария жизни объясняет, как в детстве происходит образование паттернов нашего поведения. В рамках концепции сценария жизни ТА объясняет, почему мы продолжаем использовать стратегию детского поведения в нашей взрослой жизни даже тогда, когда это приводит к саморазрушительным и болезненным результатам. Таким образом, ТА является и теорией психопатологии.
В области практического применения ТА является системой психотерапии, которая используется при лечении всех типов психологических расстройств (начиная от повседневных жизненных проблем и кончая психозами), а также методом при лечении отдельных людей, групп, супружеских пар и семей.