
- •Часть I. Структура психики
- •Глава I. Дифференциация
- •Глава 2. От дифференцированности к константности Собственного я и объекта
- •Глава 3. К автономии
- •Глава 4. Об аффектах
- •Глава 5. Обращение с потерей объекта
- •Глава 11. Содействие эмансипации: невротическая патология
- •Предисловие к русскому изданию
- •Вступительное слово
- •Роберт с. Валлерштейн, доктор медицины психика и ее лечение: психоаналитический подход
- •Вейкко Тэхкэ Моей жене Риитте с любовью посвящается
- •Часть I структура психики
- •Глава I
- •Некоторые общие принципы
- •Недифференцированность
- •Первые регулирующие структуры
- •К дифференциации
- •Дифференциация
- •Собственное я и объект в состоянии зарождения
- •Влечения
- •Агрессия
- •Рождение тревоги
- •Защищающая дифференциация
- •Глава 2
- •Понятие интернализации
- •Собственное я и объект
- •Мотивации интернализации
- •Интернализация и структурализация
- •Защитные дихотомии
- •Интроекция, проекция и отрицание
- •Маниакальное, параноидное и депрессивное решения
- •Глава 3 к автономии
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Часть II
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Часть 3
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
Мотивации интернализации
Появление человеческой психики, кажется, мотивируется необходимостью справляться с энергетическими давлениями организма, что ведет к стремлению психически переживать удовольствие и удовлетворение. При условии, что поиск удовлетворения составляет первичный мотив для психической активности, сохранение и усовершенствование психических механизмов, оказавшихся эффективными, должны становиться наиболее важными вторичными мотивами находящейся в зачаточном состоянии психики. Развитие психики в инструмент, все более и более эффективный в поиске и получении удовлетворения и удовольствия, придает особо важное значение сохранению уже сложившейся психической структуры, а также приводит к все время расширяющейся и разветвляющейся сети производных мотивов.
Первое основное структурное достижение на ранних стадиях развития психики — это появление эмпирической дифференцированности между Собственным Я и объектным миром. Я предполагаю, что сохранение переживания Собственного Я станет с этого времени основным мотивом во всех дальнейших направлениях развития психики, включая процессы интернализации.
Так как Собственное Я и объекты становятся дифференцированными из до сих пор не дифференцированных мнемических регистрации опыта удовлетворения, они появляются как формации чистого удовольствия и вначале могут существовать только в такой форме в мире переживаний младенца. Нет никакого повода для того, чтобы состояния фрустрации и организмического дистресса могли стать психически представленными до этой дифференцированности, и, таким образом, они скорее всего остаются в царстве физиологического опыта (Tahka, 1984, глава 1 этого издания).
До того, как мир переживаний разовьется настолько, чтобы включить в себя агрессивно окрашенные образы «абсолютно плохих » объектов, неизбежна фрустрация-агрессия, вынужденная неоднократно нарушить только что завоеванную дифференцированность, которая все еще опирается исключительно на переживание Собственного Я, полностью владеющего и всемогуще контролирующего объект с бесконечной удовлетворяющей способностью.
Возможно, что интернализация начинается для того, чтобы защитить и сохранить это идеальное состояние Собственного Я.
Даже если интернализация может рассматриваться как серии способов для преодоления и компенсации длящейся объектной утраты с сопутствующим акцентом на «бессмертии» объекта (Schafer, 1968), вряд ли есть какое-то сомнение в том, что поддержание переживания Собственного Я является основной заботой примитивной психики. Объект, хотя и пространственно отделенный от Собственного Я, не может быть вначале воспринимаем как нечто другое иначе, чем посредством удовлетворения, разумеется, относящегося к Собственному Я {хотя и не включенного в Собственное Я). Однако, так как психическое существование Собственного Я, таким образом, вначале зависит от полного переживаемого владения над доставляющим удовольствие объектом, первичное Собственное Я, очевидно, нуждается или в иллюзии непрерывного присутствия такого объекта, или в принятии некоторых из его доставляющих удовлетворение функций. Кажется, эти потребности и являются непосредственными поводами к тому, чтобы началась интернализация.
Даже если эмпирическое содержание этих потребностей подвергается изменениям в течение взросления и развития психики, усилия по упрочению расширяющегося внутреннего мира объектов, так же, как по улучшению механизмов Собственного Я в последующем удовлетворении его разветвляющихся производных желаний, остаются центральными мотивами для всех последующих актов интернализации.