
- •Английский язык
- •Полесск
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Разделы для самостоятельной проработки:
- •3. Методические указания по выполнению контрольной работы.
- •4. Рекомендуемая литература:
- •5.Контрольные задания:
- •Вариант 2.
- •1.Переведите текст “Animal Husbandry”
- •1.Переведите текст “How Animals Reproduce”
- •II. Найдите английские эквиваленты для следующих слов и словосочетаний:
- •III. Ответьте на вопросы по тексту:
- •IV. Прочтите текст еще раз и согласитесь или не согласитесь со следующими утверждениями:
- •V. Завершите предложения, используя информацию из текста.
- •VI. Сделайте данные предложения отрицательными и вопросительными.
- •VII. Вставьте предлоги там, где это необходимо.
- •1.Переведите текст “Cattle Management”
- •II. Найдите английские эквиваленты для следующих слов и словосочетаний:
- •III. Ответьте на вопросы по тексту:
- •IV. Прочтите текст еще раз и согласитесь или не согласитесь со следующими утверждениями:
- •V. Завершите предложения, используя информацию из текста.
- •VI. Сделайте данные предложения отрицательными и вопросительными.
- •VII. Вставьте предлоги там, где это необходимо.
- •1.Переведите текст “Swine”
- •II. Найдите английские эквиваленты для следующих слов и словосочетаний:
- •III. . Ответьте на вопросы по тексту:
Калининградский филиал Федерального бюджетного государственного образовательного учреждения ВПО
«Санкт- Петербургский государственный аграрный университет».
Английский язык
Методические указания
по выполнению контрольных работ
и контрольные задания
для студентов-заочников
зооинженерного факультета
Полесск
2012.
Одобрено и рекомендовано к печати кафедрой агрономии (протокол № от 2012 г)
УТВЕРЖДЕНО
На заседании Методического Совета Кф ФГБОУ ВПО СПбГАУ
Протокол №
от «» 2012 г.
Содержание:
Раздел 1. Цели и задачи освоения дисциплины. Место дисциплины в структуре ООП ВПО.
Раздел 2. Разделы дисциплины для самостоятельной проработки.
Раздел 3. Методические указания по выполнению контрольной работы.
Раздел 4. Рекомендуемая литература.
Раздел 5.Контрольные задания.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цели:
Целью дисциплины является приобретение коммуникативной компетенции для общения в устной и письменной формах на иностранном языке в рамках бытовой, учебно-познавательной, социально-культурной и деловой сферах общения в соответствии с требованиями Европейской системы уровней владения иностранным языком («Общие европейские компетенции владения иностранным языком») : - Совет Европы, Страсбург: Cambridge, University Press, 2000.), а также для дальнейшего самообразования.
По завершении освоения данной дисциплины студент способен и готов:
- делать обобщения, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения ;
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
- критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков ;
- осознать свою значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
- пользоваться иностранным языком не ниже разговорного;
- знать фонетические, грамматические и лексические правила и уметь оперировать ими в процессе оформления своей мысли и понимания мысли партнера при общении;
- осваивать методики использования программных средств для решения практических задач .
Задачи:
-научиться произношению, восприятию иностранной речи на слух, чтению и пониманию текстов, адекватному переводу несложных текстов, составлению краткого и расширенного монологического сообщения по предложенным ситуациям, ведению беседы на иностранном языке на повседневные темы;
-развить познавательный интерес ко всем сторонам жизни страны изучаемого языка (история, культура, экономика, политика);
-проявлять интерес к духовным ценностям разных стран и народов;
-приобрести умение самостоятельной работы по иностранному языку, повысить свою способность к самообразованию.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Дисциплина изучается студентами первого и второго курсов и относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла основной образовательной программы подготовки бакалавров. Дисциплина базируется на следующих разделах: фонетика, грамматика, лексика. Знания, полученные по освоении дисциплины, необходимы для дальнейшей учебной деятельности (подготовка магистра), для последующего изучения зарубежного опыта в определенной (профилирующей) области науки, а также для осуществления деловых и повседневных контактов.