Желаем успехов в работе и тренировках.

Урок 10. ЧИТАЕМ БЫСТРО, БЫСТРЕЕ, ЕЩЕ БЫСТРЕЕ Уважаемый коллега!

Мы подошли к заключительному уроку. Он подводит итоги нашей совместной работы по освоению техники быстрого чтения. Просим вни­мательно изучить раздел учебника "Что дает обучение быстрому чте­нию?" (стр. 136-139),

Выполняя задания урока 10, Вам необходимо ежедневно читать две газеты, один журнал (научно-технический или научно-популярный) и 50400 страниц любой книги — это и есть седьмое правило быстрого чте­ния.

После этого Вам следует прочитать заключительный текст 10, исполь­зуя все приемы техники быстрого чтения, которыми Вы владеете.

Затем, по известной Вам формуле, подсчитайте скорость чтения, Запишите полученный результат на бланке теста № 10 в графе "Конеч­ная скорость чтения". В графе "Начальная скорость чтения" укажите Ваши данные, показанные при чтении контрольного текста 1.

Следует иметь в виду, что эти цифры будут записаны в Вашем дип­ломе об окончании курсов быстрого чтения.

Далее внимательно прочитайте и дайте письменные ответы на все вопросы теста № 10 "Итоги обучения". Вы можете расширить Ваши от­веты, дать их более подробно, записать их на обороте теста № 10 или на отдельном листочке.

Итак, позади тренировки и упражнения по освоению техники быст­рого чтения. Наши занятия заканчиваются, но настоящее освоение техни­ки быстрого чтения на этом не заканчивается, а может быть только еще начинается.

Мы предлагаем Вам для дальнейшего совершенствования техники чтения выполнять один раз в месяц минимальный тренировочный комп­лекс. Порядок его выполнения указан в учебнике (стр. 141).

Читать быстрее должен каждый Дорогой друг!

Мы закончили с Вами занятия по курсу "Доминанта-2000 года".

Но мы не прощаемся с Вами. Будем рады ответить на Ваши вопро­сы, оказать Вам дальнейшую помощь в совершенствовании интеллекту­альной деятельности.

Наша научная группа впервые в Советском Союзе разработала ком­плексную программу интеллектуального развития человека, состоящую из трех этапов и рассчитанную на три года обучения.

Вы успешно завершили обучение по первой программе.

Вторая ступень обучения - программа "Сатори", что означает оза­рение, предусматривает дальнейший рост скорости чтения, но главная ее задача — тренировка памяти и развитие творческого мышления.

С 1989 года в Москве начато очное обучение по этой программе. Публикация газеты "Советская культура" об этой программе здесь при­лагается (приложение № 16).

Программа третьей ступени "Ультра—Рапид" — находится пока в стадии теоретико-экспериментального исследования. Ее главная цель — тренировка сверхвнимания.

С октября 1991 года мы предполагаем начать заочное обучение по программе "Сатори".

На курсы "Сатори" будут приниматься только слушатели, успешно закончившие обучение по первой ступени "Доминанта—2000 года" и получившие диплом об окончании курсов.

Набор слушателей по программе "Сатори" ограничен в силу специ­фики и уникальности выполняемых в ней упражнений, а также в связи с отсутствием пока учебника.

Ставим в известность, что уроки тренировки памяти по программе "Сатори" публиковал в 1989 году журнал "Агропромышленный ком­плекс России".

В 1990 году в этом журнале публикуются упражнения программы "Ультра-Рапид".

О своем желании продолжить курс обучения по новой программе укажите в тесте № 10 в графе 11,

Просим выслать в наш адрес тест № 10, заполнив все его графы.