3. Результат деятельности учителя-логопеда по созданию и апробации программно-методических, дидактических, учебных и других материалов.

Для углубления теоретических знаний в области педагогики, возрастной психологии, нейролингвистики, психолингвистики и логопедии используются новинки психолого-педагогической, специальной и методической литературы. Применяются аудиовизуальные средства, Интернет-ресурсы.

С 2010 года работаю над методической темой «Предупреждение и коррекция нарушений письменной речи у младших школьников с использованием компьютерных технологий».

Приняла участие (ноябрь 2010 год) в работе методического объединения учителей начальных классов МОУ «Белостокская средняя общеобразовательная школа» по теме «Предупреждение и коррекция дизорфографии с использованием современных педагогических технологий», подготовила и представила материал по теме «Коррекция дисграфии с использованием информационно-коммуникационных технологий».

В течение 2-х лет принимаю активное участие в работе городского методического сообщества учителей – логопедов общеобразовательных школ по теме «Предупреждение и коррекция дизорфографии с использованием современных педагогических технологий», подготовила и представила материал:

– к теоретической части пособия по теме «Симптоматика дисграфии» (2010-2011 г.)

– тезаурс к теоретической части пособия «Дизорфография» (2011-2012 г.)

Опубликовано в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (на сайте Фестиваля, на компакт-диске и в сборнике тезисов) логопедическое занятие для обучающихся 2-х классов «Звуки [в]-[ф]. Буквы В в и Ф ф», а также опубликована памятка для родителей будущих первоклассников «Что нужно знать родителям о речевой готовности к обучению в школе». Награждена дипломом за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок».

Создала в социальной сети работников образования свой персональный сайт (Web-адрес сайта: http://nsportal.ru/yulina-viktoriya-vladimirovna), на нём разместила своё электронное портфолио. На персональном мини-сайте опубликованы следующие материалы:

• «Влияние пальчиковых игр на развитие речи» - на данный материал получен положительный комментарий от учителя начальных классов Чувашской Республики, г. Алатырь Ивановой Ольги Дмитриевны (портфолио).

• Логопедическое занятие по теме "Слово. Предложение. Текст".

• Доклад на тему: "Развитие диалогической речи младших школьников с ТНР посредством организации коллективной деятельности».

Награждена дипломом педагога, подготовившего лауреатов Всероссийского творческого конкурса «Широкая масленица» номинация «Вот блин!», проходившем на Дистанционном Образовательном портале «Продлёнка» с 10.02. по 15.03.2012 г.

Приняла участие во Всероссийском творческом конкурсе для педагогов «Тонкое искусство» (опубликовано эссе, получен сертификат), который проводился на Дистанционном Образовательном портале «Продлёнка» (март 2012 г.).

Приняла участие во II Всероссийском конкурсе презентаций для школьников и учителей «ТопСлайд». На конкурс представлена презентация на тему «Безударные гласные в корне слова. Закрепление» (получен диплом участника конкурса).