Автор педагог дополнительного образования
ЦВР «Синяя птица» г. Москвы
Короткова Галина Викторовна
Москва 2011 пояснительная записка
Программа «Послушный карандаш» является программой социально-педагогической направленности, на основе конспектов занятий Беззубцевой Г.В., Андриевской Т.Н. программы «Гармония развития ребенка через гармонию развития движения». Данная программа предназначена для детей 5-6 лет и реализуется на договорной основе.
Актуальность, педагогическая целесообразность программы.
Дошкольный возраст - наилучшее время для запуска человеческих способностей, когда формирование личности ребенка происходит наиболее быстро.
Письмо не включено в программу обучения, т.к. в дошкольном возрасте для большинства детей оно недоступно. Подготовка к письму осуществляется косвенно, через рисование, лепку, аппликацию. Но движения, совершаемые в процессе письма, не могут быть воспроизведены ни в рисовании, ни в лепке. Процесс письма вовлекает в работу другие движения пальцев, зрительное восприятие тоже подчинено иным целям, чем в изобразительной деятельности. Отсюда возникла необходимость заняться целенаправленной подготовкой дошкольников к овладению письмом.
Программа составлена с учетом возрастных особенностей дошкольников на выразительном материале и оборудовании, повышающих интерес к ним и побуждающих ребенка к активной познавательной, творческой и игровой деятельности – основной деятельности детей этого возраста.
Цель программы – адаптация к коллективной образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста через формирование их познавательной активности на основе развития двигательных способностей.
Задачи программы:
Развить крупную и мелкую моторику и координацию.
развитие чувства ритма
мышления, памяти, внимания, зрительного и слухового восприятия, пространственных представлений.
воспитать аккуратность;
упорство в выполнении поставленной задачи;
уверенность в своих силах (по отношению к неудачам, по выполнению и отношению к различным заданиям как учебных, так и игровых)
Сроки реализации программы и возраст детей
Программа рассчитана на 2 года реализации, для детей- 5-6 лет. Численность группы 10 человек.
Формы и режим занятий
Занятия групповые, проводятся 1 раз в неделю – 28 занятий в год (с октября по апрель), продолжительностью в соответствии с СанПиНами – 30 минут и перерывом 10 минут.
Принимаются дети без предварительного тестирования.
Во время занятий предполагается проведение подвижных игр, стихотворных физминуток, пальчиковых разминок.
Работа по обучению и развитию ведется следующим образом:
развитие мускульной памяти предполагает под собой штриховку и пальчиковую гимнастику («ручную умелость»). Штриховка проводится в течение всего учебного года. «Ручная умелость», т.е. тренированность пальцев рук ускоряет процесс функционального созревания мозга. Для формирования ручной умелости используются упражнения и игры с пальчиками. Эти игры создают благоприятный эмоциональный фон, обеспечивают хорошую тренировку пальцев, способствуют умению слушать и понимать содержание потешек, учат улавливать ритм речи.
развитие тактильной памяти происходит в процессе ощупывания букв из наждачной бумаги, наклеенных в альбом, букв из магнитной азбуки, распознавание других предметов наощупь.
развитие координации движений - для согласование работы всех мышц тела используются игры с мячом, обручем, палкой и другими предметами.
развитие чувства ритма - используются физкультминутки, ритмические структуры упражнений, подсчет педагогом.