- •Содержание
- •I. Пояснительная записка
- •III. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей в мбдоу
- •VII. Условия реализации Программы мбдоу
- •Введение
- •Основные нормативные документы, регламентирующие составление Образовательной программы
- •Предназначение мбдоу и средства его реализации
- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в мбдоу
- •* Индивидуальные особенности воспитанников мбдоу
- •1.2. Цель и задачи образовательного процесса мбдоу
- •1.3. Принципы и подходы к формированию Программы
- •6. Принцип комплексно-тематического построения образовательного процесса.
- •1.4. Приоритетные направления работы Учреждения по реализации Программы
- •I. Работа с детьми
- •1.5. Особенности осуществления образовательного процесса в мбдоу* (национально-культурные, демографические, климатические и др.)
- •II. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении
- •Организованная образовательная деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями,
- •2. Образовательную деятельность (од), осуществляемую в ходе режимных моментов;
- •Проектирование образовательного процесса в мбдоу
- •III. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей в мбдоу
- •3.1. Комплексирование программно-методического обеспечения педагогического процесса по образовательным областям
- •3.2. Организация деятельности по физическому развитию и оздоровлению детей: «Физкультура», «Здоровье»
- •Цели и задачи работы мбдоу по образовательным областям «Физкультура» и «Здоровье»
- •Система закаливающих мероприятий в мбдоу Технология закаливания в холодное время года
- •Технология организации закаливающих процедур в летний оздоровительный период.
- •Режим двигательной активности в мбдоу
- •* Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс мбдоу (вариативный компонент)
- •3. 6. Комплексно-тематическое планирование
- •Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса по группам
- •IV. Планируемые результаты освоения детьми Программы
- •Промежуточные результаты освоения Программы
- •V. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы
- •VI. Условия реализации Программы мбдоу
- •6.1. Управление реализацией Программы
- •Структура управления реализаций Программы в мдоу
- •6.2. Кадровое обеспечение реализации Программы
- •Количество педагогических работников в мбдоу в соответствии со штатным расписанием.
- •6.3. Формы сотрудничества с семьей
- •6.4. Создание предметно-развивающей среды
- •6.5. Взаимодействие мбдоу с социумом
- •Структура взаимодействия мбдоу с социальными партнерами
- •Сроки реализации образовательной программы Учреждения
- •Список литературы
- •Анализ кадрового состава мбдоу по образованию
- •Анализ кадрового состава мбдоу по квалификационным категориям
- •Анализ кадрового состава мбдоу по возрасту
- •Анализ количества педагогических работников в мбдоу
Технология организации закаливающих процедур в летний оздоровительный период.
Основные правила закаливания:
индивидуальный подход при выборе закаливающих процедур.
постепенность увеличения силы раздражения и нагрузки.
систематичность и регулярность закаливания.
учёт эмоционального состояния ребёнка в момент проведения закаливающей процедуры.
многофакторность закаливания.
одежда из х\б и легких тканей, соответствующая погодным условиям, с обязательным наличием головного убора.
Возраст |
Виды закаливания |
Рекомендуемая одежда |
Общеразвиваю-щие группы с1г.6м. до 2-х лет, с 2-х до 3-х лет. |
1.Воздушные ванны 2.Солнечные ванны 3.Сон с доступом свежего воздуха 4.Дыхательная гимнастика после сна. |
-х/б трусики, маячка; -х\б трусики, маячка; -х\б трусики; -х\б трусики;
|
Общеразвиваю-щие группы : с 3-х до 4-х лет, с 4-х до 5-ти лет, с 5-ти до 6-ти лет, с 6-ти до 7-ми лет. |
1.Воздушные ванны 2.Солнечные ванны 3.Общирное умывание 4.Сон с доступом свежего воздуха 5.Дыхательная гимнастика после сна 6.Босохождение по траве. |
-х\б трусики, маячка; -х\б трусики, маячка;
-х\б трусики;
|
Организация закаливания воздушными ваннами носит дробный характер и проводиться в утренний отрезок времени (с 9.00 до 12.00 ч.) при температуре не ниже +21 С по схеме:
дни |
В раннем и мл. дошкольном возрасте (кол.минут) |
В раннем и мл. дошкольном возрасте (кол.минут) для детей , с 3 и 4 группами здоровья, ЧБД |
В старшем дошкольном возрасте (кол.минут) |
В старшем дошкольном возрасте (кол.минут) для детей с 3 и 4 группами здоровья, ЧБД |
С 1-3 4-6 6-10 10-15 16-20 21-25 26-30 |
5 10 15 20 30 45 60 |
5 10 15 20 20 20 20 |
10 15 20 30 40 50 60 |
10 15 20 30 30 30 30 |
Дети вышедшие после болезни или длительного отсутствия -отпуска (более
15дней) эту схему закаливающих процедур начинают заново.
Организация закаливания солнечными ваннами носит дробный характер и проводиться в утренний отрезок времени (с 10.00 до 11.00 часов) при температуре не ниже +22 С по схеме:
ДНИ |
В раннем и мл. дошкольном возрасте (кол.минут) |
В раннем и мл. дошкольном возрасте (кол.минут) для детей , с 3 и 4 группами здоровья, ЧБД |
В старшем дошкольном возрасте (кол.минут) |
В старшем дошкольном возрасте (кол.минут) для детей с 3 и 4 группами здоровья, ЧБД |
С 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20 |
С 2-3 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 |
С 2-3 2 4 6 8 10 10 10 10 10 10 |
4 4 8 12 16 18 22 24 26 28 30 |
4 4 8 12 16 16 16 16 16 16 16 |
Дети вышедшие после болезни или длительного отсутствия -отпуска (более 15 дней) эту схему закаливающих процедур начинают заново.
Организация босохождение по траве носит дробный характер и проводиться в утренний отрезок времени (с 11.00 до 12.00 часов) при температуре не ниже +25 С по следующей схеме:
ДНИ |
В дошкольном возрасте (кол.минут) |
С 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12
|
3 4 8 10 12 15
|
Дети, вышедшие после болезни или длительного отсутствия - отпуска (более 15 дней) эту схему закаливающих процедур начинают заново; Дети со 2,3,4 группами здоровья, ЧБД время босохождения ограничивается до 3-4 минут или совсем отменяется по рекомендации врача.
Сон с доступом свежего воздуха проводиться при температуре не ниже+15+16 С.
Обширное умывание проводится с детьми дошкольного возраста ( с 3-х до 7-ми лет) в помещении, после прогулки при температуре не ниже +22 С
Продолжительность процедуры не более 1 минуты: умывание лица и шеи, рук до локтя.
Таблица 9