МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный технологический институт

(Технический университет) (СПбГТИ (ТУ))

Кафедра истории Отечества, науки и культуры

П.А. Гостенков, А.Б. Гуркин, Н.Д. Ковбенко, Н.А. Селиверстова

Темы реферативных работ по правоведению и методика их подготовки

Методические указания

Санкт-Петербург

2013

УДК 340(076)

Гостенков, П.А. Темы реферативных работ по правоведению и методика их подготовки: Методические указания / П.А. Гостенков, А.Б. Гуркин, Н.Д. Ковбенко, Н.А. Селиверстова; Под ред. И.П. Потехиной. – СПб.: СПбГТИ (ТУ), 2013. – 39 с.

Методические указания содержат рекомендации по составлению плана реферативной работы, поиску и подбору литературы, излагают основные требования, предъявляемые к рефератам. Тематика реферативных работ включает большое число тем по правоведению.

Методические указания предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Правоведение» и обучающихся по направлениям подготовки бакалавров – 150100.62, 151000.62, 220100.62, 220400.62, 220700.62, 230100.62, 230700.62, 240100.62, 240700.62, 241000.62, 270800.62, 280700.62, и специалистов – 240300.65, 240501.65. Разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), соответствуют рабочей программе дисциплины и позволяют приобрести необходимые учащимся общекультурные компетенции (ОК–1, ОК–2, ОК–5).

Рецензент:

Очередько В.П., д.ю.н., профессор, ФГБОУ ВПО «Российская Академия правосудия»

Утверждены на заседании методической комиссии факультета экономики и менеджмента 13 февраля 2013 г.

Рекомендованы к изданию РИСо СПбГТИ (ТУ)

Введение

Данные методические указания предназначены для студентов СПбГТИ (ТУ), изучающих курс правоведения.

В настоящее время наряду с основными формами изучения курса – лекциями, семинарскими занятиями – все более важное место в учебном процессе занимает самостоятельная работа студентов с научной и учебной литературой. При этом значение самостоятельной работы имеет тенденцию к возрастанию. Объясняется это тем, что в комплексе требований, предъявляемых к специалисту, все больший удельный вес занимает умение самостоятельно ориентироваться в потоке информации и накопленных знаниях.

Одной из распространенных форм самостоятельной работы, позволяющей студентам глубже изучить какую-либо тему курса и продемонстрировать свои навыки работы с научной литературой, является реферативная работа (реферат). Написание ее сопряжено с целым рядом сложностей, с которыми неминуемо столкнется студент – это и трудности выбора темы, и поиск литературы по избранной теме, и правильный отбор необходимого материала, его изучение, осмысление и анализ, и, наконец, логическое его обобщение и изложение.

Целью настоящих методических указаний является оказание помощи учащимся в написании реферативной работы по дисциплине «Правоведение». Сам процесс подготовки и написания реферата можно разделить на ряд условных этапов, которые и изложены в данных методических указаниях. На каждом этапе студент может консультироваться с преподавателем, ведущим семинарские занятия.