
- •Кафедра медицинской биофизики и информатики методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Информационно-дидактический материал к занятию Операционная система Windows. Работа со стандартными программами. Калькулятор
- •Блокнот
- •2. Сохранение изменений в документе
- •3. Открытие документа
- •4. Форматирование текста
- •4.1 Изменение режима переноса текста
- •4.2. Создание маркированного списка
- •4.3. Изменение шрифта, начертания и размера символов
- •4.4. Форматирование абзаца
- •Графический редактор Paint
КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра медицинской биофизики и информатики методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Тема: «Операционная система Windows. Работа со стандартными программами»
Дисциплина: ООDОO5 Inf 1105 ИНФОРМАТИКА
Курс: первый
Специальность: 5В110200 «Общественное здравоохранение»
Составитель:
преподаватель Букеева А.С.
Караганда, 2010
Обсуждена на заседании кафедры.
Протокол №_____ от «____»______ 200__ г.
Утверждена зав. кафедрой
__________________ Койчубеков Б. К.
ТЕМА: «Операционная система Windows. Работа со стандартными программами»
ЦЕЛЬ: Ознакомиться с работой стандартных приложений Windows.
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:
В результате изучения темы студент должен:
знать назначение основных стандартных программы Windows;
уметь запускать стандартные программы Windows;
уметь проводить расчеты с помощью Калькулятора;
уметь создавать тексты с помощью Блокнот, WordPad;
уметь создавать точечные рисунки с помощью Paint.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:
Стандартные программ Windows;
Назначение и режим работы программы Калькулятор;
Назначение программы Блокнот, принципы работы;
Назначение программы WordPad, принципы работы;
Назначение программы Paint, принципы работы.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ:
Беседа.
Разбор материала по теме занятия. Выполнение практического задания.
ЛИТЕРАТУРА:
ИНФОРМАТИКА: Учебник для 10 – 11 классов общеобразовательной школы. Базовый курс / Н. Ермеков, Н. Стифутина, В. Криворучко, Л. Кафтункина. Алматы: Атамұра, 2003 – 432 с.
Гельман В.Я. Медицинская информатика: практикум (2-е изд.). – СПб: Питер, 2002. – 480 с.
30 уроков по информатике. Экспериментальный учебник для старших классов общеобразовательных школ / Балафанов Е.К., Бурибаев Б., Даулеткулов А.Б. – Алматы: 1999 – 443с.: ил.
Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 640с.
КОНТРОЛЬ
Тест-контроль исходного уровня знаний.
Опрос по следующим вопросам:
Какие программы можно назвать Стандартными приложениями Windows?
Какие программы входят в состав Стандартных?
Как запускаются стандартные программы?
Какое назначение имеет стандартная программа Калькулятор?
Какие виды имеет окно Калькулятора?
Как осуществить перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью Калькулятора?
Какое назначение имеет стандартная программа Блокнот?
Какой интерфейс имеет программа Блокнот?
Какое назначение имеет стандартная программа WordPad?
Какой интерфейс имеет программа WordPad?
Какие отличия имеются при работе с текстом в Блокноте и WordPad?
Какое назначение имеет стандартная программа Paint?
Какой интерфейс имеет окно Paint?
Что такое Палитра?
Какие инструменты входят в Набор инструментов? Какие функции они выполняют?
Выполнение практического задания.
Задание 1.
Одновременно запустите программы Калькулятор и Блокнот. Выполните 2 арифметических действия, найдите значение 1 тригонометрической функции, осуществите перевод числа из одной системы счисления в другую. Начальные условия, ход решения и результаты занесите в файл Блокнота. Файл сохранить в папке с номером вашей группы : С:\студенты\117_леч\имя_файла.txt, где «имя_файла» – ваша фамилия
Задание 2.
Откройте программу WordPad и создав новый файл коротко расскажите о себе, применив к этому тексту как можно больше приемов форматирования. Файл сохранить в папке : С:\студенты\117_леч\фамилия.doc
Задание 3.
Запустите программу Paint и создав новый файл примените все инструменты из набора инструментов программы в создании вашего рисунка. Файл сохранить в папке : С:\студенты\117_леч\фамилия.bmp
Тест-контроль усвоенного материала.
Приложение 1.