
- •Введение к урокам
- •Часть 1
- •Обзор 1 Введение
- •1. (1) Ничто из видимого мною не имеет смысла.
- •2. (2) Всё, что я вижу, я наделил тем смыслом, который оно имеет для меня.
- •3. (3) Я ничего не понимаю в том, что вижу.
- •4. (4) Эти мысли ничего не означают.
- •5. (5) Я огорчен не по той причине, о которой думаю.
- •1. (11) Мои бессодержательные мысли являют мне бессодержательный мир.
- •2. (12) Я огорчён, поскольку вижу бессмысленный мир.
- •3. (13) Бессмысленный мир порождает страх.
- •4. (14) Господь не сотворил бессмысленного мира.
- •5. (15) Мои мысли — образы, созданные мною.
- •1. (16) У меня нет нейтральных мыслей.
- •2. (17) Я не вижу нейтральных предметов.
- •3. (18) Не только на мне сказываются результаты моего видения.
- •4. (19) Не только на мне сказываются результаты моих мыслей.
- •5. (20) Я твердо намерен видеть.
- •1. (26) Мысль об атаке есть нападение на мою неуязвимость.
- •2. (27) Превыше всего я желаю видеть.
- •3. (33) Можно увидеть мир иначе.
- •4. (34) Я мог бы вместо этого узреть покой.
- •5. (35) Мой разум — часть Божьего Разума. Я — предельно свят.
- •1. (41) Господь со мной повсюду, куда бы я ни шел.
- •Обзор 2 Вступление
- •Обзор 3 Введение
- •Обзор 4 Введение
- •Обзор 5 Введение
- •Введение к урокам 181 — 200
- •Обзор 6 Введение
- •1. (197) Лишь своей собственной благодарности достоин я.
- •Часть 2 Введение
- •1. Что есть прощение?
- •2. Что есть спасение?
- •3. Что есть мир?
- •4. Что есть грех?
- •5. Что есть тело?
- •6. Что есть Христос?
- •7. Что есть Святой Дух?
- •8. Что есть реальный мир?
- •9. Что есть Второе Пришествие?
- •10. Что есть Судный День?
- •11. Что есть Творение?
- •12. Что такое эго?
- •13. Что есть чудо?
- •14. Что есть я?
Обзор 6 Введение
1. В этом обзоре мы ежедневно пользуемся одной идеей и практикуемся с ней как можно чаще. Помимо утренних и вечерних упражнений, каждое продолжительностью не менее пятнадцати минут, и ежечасных воспоминаний в течение дня, часто пользуйся этой идеей в промежутках. Любой из этих идей, воистину постигнутой, хватило бы для спасения. Любой из них достаточно, чтобы освободить тебя и мир от всяких пут и пригласить память о Боге вернуться в разум.
2. Помня об этом, мы начинаем упражненья и тщательно повторяем мысли, поведанные Святым Духом в последних двадцати уроках. Каждая мысль, если она усвоена и принята, содержит весь учебный план и приложима ко всему, что, кажется, случается в течение дня. Одной идеи вполне достаточно. Но из нее не может быть исключений. Поэтому нам нужно пользоваться ими всеми, позволить всем им слиться воедино, поскольку каждая из них вносит свой вклад в целое, которое мы постигаем.
3. Все наши упражнения, как и в предшествующем обзоре, объединяются вокруг одной центральной темы, которой мы начинаем и заканчиваем каждый урок. Тема обзора:
Я не тело. Я свободен.
Ибо я остаюсь таким, каким меня
Всевышний сотворил.
Так начинается и так заканчивается день. Мы повторяем эти фразы ежечасно или напоминаем себе в промежутках, что наша функция выходит за пределы видимого мира. Помимо этого и повторения особой мысли, которой мы посвящаем день, не предлагается ничего, за исключением полнейшего отказа от всего, что засоряет разум и делает его глухим к здравому смыслу, благоразумию и простой истине.
4. В этом обзоре мы постараемся выйти за рамки слов и специфичных форм упражнений. Ибо на этот раз мы попытаемся достичь ускоренного темпа, идя по укороченной стезе, ведущей к безмятежности и Божьему покою. Просто закрыв глаза, мы забываем всё, что, как нам казалось, мы знали и понимали. Ибо таким путем даруется свобода от того, чего не знали мы и не могли понять.
5. К подобному отсутствию структуры надо добавить одно–единственное исключение. Пусть ни одна злобная мысль не ускользнет от твоего внимания. Ее заметив, отрицай ее воздействие на тебя и поспеши заверить свой разум, что она вовсе не отражает твоего желанья. И мягко откажись от мысли, которую отверг, уверенно и быстро заменив ее идеей этого урока.
6. Почувствовав соблазн подобной мысли, быстро провозгласи свою свободу от нее, сказав:
Я не желаю этой мысли.
Вместо нее я выбираю _____ .
И повторив сегодняшнюю идею, позволь ей стать на место прежних дум. Помимо этих конкретных приложений идеи дня мы в интересах практики добавим совсем немного общих выражений или конкретных мыслей. Мы лучше посвятим моменты тишины Учителю, Который наставляет нас в безмолвии, рассказывая о покое, а нашим мыслям придает значение, которое они должны иметь.
7. Ему я предлагаю за тебя этот обзор. Его опеке я тебя вручаю и позволяю учить тебя тому, что делать, говорить и думать всякий раз, когда ты обращаешься к Нему. Он будет для тебя доступен, когда бы ты ни обратился к Нему за помощью. Давай же посвятим Ему всё повторение, которое сегодня начинаем; давай не забывать, Кому оно предложено, когда мы, практикуясь день за днем, движемся к установленной Им цели и позволяем Ему учить нас находить к ней путь; доверившись Ему всецело, мы превратим каждый период практики в прекрасный дар любви и свободы миру.
Уроки 201, 202, 203, 204, 205
УРОК 201
Я — не тело. Я свободен.
Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (181) Я доверяю братьям, со мной единым.
Любой — мне брат.
И я благословен единством
со всей вселенной и с Богом,
моим Отцом, единственным
Творцом всей полноты,
которая есть мое Я, единое со мной.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 202
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (182) Остановившись на мгновенье, я пойду домой.
Зачем же мне задерживаться пусть
на миг там, где мне не место,
когда Сам Бог мне подарил Свой Голос,
чтобы позвать меня домой?
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 203
Я — не тело. Я свободен.
Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (183) К имени Божьему я обращаюсь и к своему.
Господне Имя — мое освобождение
от всякой злобной и греховной мысли,
поскольку Оно — Его и мое собственное Имя.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 204
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (184) Господне Имя — мое наследие.
Господне Имя напоминает мне,
что я есть Божий Сын, и что я времени — не раб;
что не подвластен я законам, правящим миром болезненных иллюзий;
что я свободен в Боге и в вечном единстве с Ним.
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 205
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (185) Желаю я покоя Божьего.
Божий покой — мое единственное желанье.
Божий покой — моя единственная цель,
стремление моей жизни здесь, исход,
искомый мною, мое единственное намеренье,
единственная функция и жизнь,
покуда я пребываю там, где я — не дома.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
Уроки 206, 207, 208, 209, 210
УРОК 206
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (186) Спасенье мира зависит от меня.
Доверены мне Божие дары,
ибо я — Сын Его.
Его дары я передам туда,
где Он и полагал им быть.
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 207
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (187) Я мир благословляю, ибо благословляю самого себя.
Благословенье Божье сияет мне из глубины моей,
где пребывает Бог.
Мне нужно просто обратиться к Нему и
всякая печаль рассеется,
как только я приму Его безграничную Любовь ко мне.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 208
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (188) Божий покой сияет во мне сейчас.
Остановившись,
я разрешу земле остановиться со мною вместе.
В этой недвижности мы и найдем Божий покой.
Он — в моем сердце,
свидетельствующем Самому Богу.
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 209
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (189) Божью Любовь я чувствую в себе сейчас.
Я сотворен Любовью Божьей.
Божья Любовь — вот всё, что я есть.
Божья Любовь меня провозгласила Его Сыном.
Божья Любовь внутри меня — меня освободит.
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 210
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (190) Я выбираю Божью радость вместо боли.
Боль — моя собственная идея.
Это — не Божья Мысль, но та,
что я помыслил раздельно
с Ним и вопреки Его Воле.
Воля Его есть радость и
только радость для
Его возлюбленного Сына.
Ее я выбираю взамен того,
что создал сам.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
Уроки 211, 212, 213, 214, 215
УРОК 211
Я — не тело. Я свободен.
Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (191) Я — Сын Святой Самого Бога.
В молчании и подлинном смирении ищу я Божьей славы,
чтобы ее увидеть в Сыне,
которого Он сотворил как мое Я.
Я — не тело. Я — свободен.
Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 212
Я — не тело. Я свободен.
Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (192) Мне дана функция, которую Господь желает мне исполнить.
Ищу я функцию, которая меня освободит от всех пустых иллюзий мира.
Лишь функция, дарованная Богом, способна предложить свободу.
Ее ищу я, и как свою приму только ее.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 213
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (193) Всё суть уроки, которые Господь желает мне постичь.
Урок есть чудо,
предлагаемое Богом взамен тех мыслей,
что я создал себе во вред.
Всё, что я постигаю от Него,
становится путем приобретения моей свободы.
Поэтому, я выбираю постигать Его уроки,
при этом забывая свои собственные.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 214
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
(194) Я будущее отдаю в Господни Руки.
Прошлого нет уже, а будущего нет еще.
Я ныне свободен и от того, и от другого.
Ибо всё, что дает Господь, дано во благо.
Я принимаю только Им даримое как то,
что мне принадлежит.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 215
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (195) Путем Любви я в благодарности иду.
Святой Дух — мой единственный Водитель.
Со мною Он идет в любви. И я благодарю
Его за то, что Он указывает путь.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
Уроки 216, 217, 218, 219, 220
УРОК 216
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
1. (196) Только себя я распинаю.
Всё, что я делаю, я делаю — себе.
Если я нападаю, я страдаю.
Но если я прощаю, спасенье будет мне дано.
Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.
УРОК 217
Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.